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激發成長自覺-中和位育引領的求索之路 版權信息
- ISBN：9787544464666
- 條形碼：9787544464666 ; 978-7-5444-6466-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
激發成長自覺-中和位育引領的求索之路 本書特色
民辦中小學靠什么拓展生存發展空間？在新形勢下，民辦學校的發展之路指向何方？ 西南位育中學《激發成長自覺－－中和位育引領的求索之路》這本書，對這些重要問題作了一個令人深思的回答，對新形勢下民辦中小學的成長和發展具有深刻的啟示。 西南位育中學作為上海市首批由轉制改革為民辦的完全中學，因其較高的辦學水平而享有良好的社會聲譽。作為上海教育體制多元化改革的載體，西南位育中學的發展也受到了社會較大的關注。張建中主編的這本書無疑為上海普教系統，特別是為民辦中小學同行了解西南位育中學的成長足跡，吸取其成功的辦學經驗，提供了一份具體而翔實的資料，讓我們能對這所優秀的民辦中學的成長和發展過程有一個全景式的透視。 本書也對當前民辦中小學的發展提出了一些值得探索的問題，并為化解這些難題提供了不少探索的思路，以此引發我們對民辦教育共同的思考與求索。
激發成長自覺-中和位育引領的求索之路 內容簡介
本書由上海市西南位育中學現任校長張建中擔任主編，攜該校優秀師生共同編著。全書以翔實的資料，記錄并解析了西南位育中學從建校到成為一所得到社會、家長多方認可，并具有良好聲譽的名校的成長、轉型之路。
激發成長自覺-中和位育引領的求索之路 目錄
導言
**章 思考與抉擇
**節 理念引領未來
第二節 激發成長自覺——一個鮮活的教育命題
第三節 謀求內涵發展的學校頂層設計
第二章 “激發成長自覺”的文化浸潤
**節 凝魂聚氣，與中華傳統優秀文化結伴同行
第二節 背上“高雅”行囊出發
第三節 凝煉“中和位育”學校文化
第四節 讓文化注入管理，讓管理浸潤人文
第三章 夯實“激發成長自覺”的基礎工程
**節 讓學子心中留出一塊名叫“體育”的圣地
第二節 播種習慣，收獲優秀
第三節 新型師生關系——建設現代學校的基石
第四節 課堂與課程——學生生命成長餐桌的主食
第五節 追夢路上伴學生一路前行
第四章 優化“激發成長自覺”的推進方略
**節 以年級為階梯、班級為單元的推進策略
第二節 讓榜樣點燃心中的夢
第三節 勇于實踐，為生命成長加油
第四節 揚起自信的風帆，插上個性發展的翅膀
第五節 以自主性激活自覺性
結語
**章 思考與抉擇
**節 理念引領未來
第二節 激發成長自覺——一個鮮活的教育命題
第三節 謀求內涵發展的學校頂層設計
第二章 “激發成長自覺”的文化浸潤
**節 凝魂聚氣，與中華傳統優秀文化結伴同行
第二節 背上“高雅”行囊出發
第三節 凝煉“中和位育”學校文化
第四節 讓文化注入管理，讓管理浸潤人文
第三章 夯實“激發成長自覺”的基礎工程
**節 讓學子心中留出一塊名叫“體育”的圣地
第二節 播種習慣，收獲優秀
第三節 新型師生關系——建設現代學校的基石
第四節 課堂與課程——學生生命成長餐桌的主食
第五節 追夢路上伴學生一路前行
第四章 優化“激發成長自覺”的推進方略
**節 以年級為階梯、班級為單元的推進策略
第二節 讓榜樣點燃心中的夢
第三節 勇于實踐，為生命成長加油
第四節 揚起自信的風帆，插上個性發展的翅膀
第五節 以自主性激活自覺性
結語
展開全部
激發成長自覺-中和位育引領的求索之路 作者簡介
張建中，上海市西南位育中學校長兼黨委副書記。1961年7月出生，中共黨員。中學數學高級教師，徐匯區拔尖人才，獲“上海市園丁”獎，任中國民辦中小學協會理事、市高中教育管理協會副秘書長、市民辦中小學協會副會長、區政協委員。歷任西南位育中學數學教師、教研組副組長、年級組長、教導主任、副校長、常務副校長，2005年7月起任校長。
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