運動系統(tǒng)損傷與疾病 本書特色

為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)理論和國內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)改革及發(fā)展的需要，全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和教育部臨床醫(yī)學(xué)綜合改革辦公室共同組織編寫了全國高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)器官-系統(tǒng)整合規(guī)劃教材。為此我們組織了全國27所教學(xué)醫(yī)院的32名在著名醫(yī)學(xué)院校處于教學(xué)、科研**線的專家、教授們編寫了《運動系統(tǒng)損傷與疾病》一書。 本教材體現(xiàn)了教材"三基"（基本理論、基本知識、基本技能）、"五性"（思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性）和"三特定"（特定目標、特定對象、特定限制）的基本原則，對臨床課程進行了科學(xué)整合，對全書的整體內(nèi)容做了調(diào)整，是一次新的嘗試。 全書共分為七篇，三十三章。內(nèi)容上以骨科學(xué)基本知識為主體，涵蓋了影像學(xué)、風濕病學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的部分內(nèi)容，并對其進行了重新整合，剔除了重復(fù)的內(nèi)容，更加注重與臨床疾病相關(guān)的重點知識介紹。本教材每章后均有本章小結(jié)及3~5個思考題。本章小結(jié)基本涵蓋本章需要掌握的重點知識，促進學(xué)生更加高效的學(xué)習，充分滿足了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試及研究生考試的總體要求；思考題既鞏固了本章內(nèi)所學(xué)的基礎(chǔ)知識，又可以進一步發(fā)散了學(xué)生的思維。全書插圖360余幅，更新了傳統(tǒng)插圖，增加了一些新圖，圖隨文走，圖文并茂，直觀生動，大大提高了全書的視覺效果。 本書末尾附有中英文專業(yè)詞匯對照索引，方便了學(xué)生閱讀和復(fù)習時檢索查找，也便于學(xué)生掌握更多的專業(yè)英語詞匯。本書末尾還附有專業(yè)參考書及參考文獻，便于課后復(fù)習和自學(xué)。 本教材適用對象主要是長學(xué)制及"5+3"卓越醫(yī)生培養(yǎng)計劃的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，兼顧五年制學(xué)生，也可作為骨科醫(yī)師、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員及其他相關(guān)人員更新知識，提高臨床工作能力的重要的參考書籍。