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探索.研究-四川省民辦教育2014研究成果匯編 版權信息
- ISBN：9787564339388
- 條形碼：9787564339388 ; 978-7-5643-3938-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
探索.研究-四川省民辦教育2014研究成果匯編 本書特色
在中國教育的百花園中，有一種別樣的花朵。她根植于我們民族深厚的文化土壤，頑強而燦爛地綻放著絢麗的生命光彩。這便是與公辦教育共同撐起教育藍天的民辦教育。民辦教育歷史悠久，遠遠早于公立教育的興辦，可以上溯到孔子施教，曾經形成以儒、墨、道、法為代表的私學“百家爭鳴’’的局面。在近代學校產生以前，大多數人是通過私塾這樣的民辦學校接受教育的。 改革開放無疑給中國的民辦教育注入了新的活力。2002年頒布的《中華人民共和國民辦教育促進法》**次以法律的形式明確了民辦教育“社會主義教育事業的組成部分”的地位，明確了“國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針”。乘著改革開放的東風，二十余年來， 四川的民辦教育得到了很好的發展。從學前教育到高等教育，從學歷教育到非學歷教育，從普通教育到職業教育，全省數十萬民辦教育工作者通過辛勤努力，默默耕耘， 已然使民辦教育成為科教興川、人才興川，實現四川教育強省目標的一支不可或缺的重要力量。在這個過程中， 民辦教育也面臨許多挑戰、困難和問題， 民辦教育工作者們在思索，在研究，在探求中前行。 為了推動四川省民辦教育更好發展，加強我省民辦教育科學研究工作， 以研究和創新提高廣大民辦教育教師和管理人員的水平，探索推廣民辦教育改革發展的經驗，促進民辦學校的內涵發展、特色發展，質量提升， 四川省民辦教育協會依托設置在四川城市職業學院里的協會研究中心，在全省范圍開展了大研究、大討論，并征集相關成果。活動得到了全省民辦教育工作者的積極響應，這本《探索·研究一一四川省民辦教育2014研究成果匯編》就是這次活動成果的集中體現，這也是四川省民辦教育研究成果**次集中展示。 這本論文集的編審和出版工作，是在協會的總體布置下，具體由常務副會長刁純志教授牽頭， 由研究中心負責人張曉黎教授和專家團隊直接負責， 四川城市職業學院的王世倫院長給予了多方面的支持，又有西南交通大學出版社和圖情中心的大力協助，才能順利出版。在此僅向上述單位和相關同志表達深深的謝意。 由于時間及各種主客觀因素，這本匯集四川省民辦教育工作者探索和思考成果的論文集，也許還未能反映出全體民辦教育工作者的研究水平和所探索的領域。但四川民辦教育協會的研究工作總算起步了。這是值得肯定的好事。
探索.研究-四川省民辦教育2014研究成果匯編 內容簡介
四川省的民辦教育在改革開放的三十多年中得到了很好的發展。從學前教育到高等教育，從學歷教育到非學歷教育，從普通教育到職業教育，全省數十萬民辦教育工作者通過辛勤努力，默默耕耘，使民辦教育已成為科教興川、人才興川、實現四川教育強省目標的一支不可或缺的重要力量。本文集主要內容為反映我省民辦教育的改革發展、教學探索、管理模式構建等各方面的研究成果。
探索.研究-四川省民辦教育2014研究成果匯編 目錄
一等獎
探索“產學研融合”，培養創意設計人才的研究與實踐
——以四川城市職業學院藝術設計系為例
四川省民辦高校轉型期教育政策導向研究
晏陽初《鄉村改造運動十大信條》價值初探
淺談董事會領導下的校長負責制——以樂山市計算機學校為例
當科學叩開晚間活動之門——將科學教育融人晚間綜合實踐活動的初步探索
愛的評價讓孩子們愛上美術
《聽英語故事引領寄宿制小學英語教學實踐》成果報告
教師如何推動幼兒自發的探究
淺談災后民辦幼兒園存在的突出問題及對策
全球化時代世界公民文化智能培養的園本課程研究
學習型組織團體學習理念下“組中組”教研模式的探索
二等獎
教育公平與民辦高校的發展——基于高等教育實施主體的考察
以就業為導向的民辦高校房地產專業人才培養模式研究
著力四大文化建設打造品牌特色活動
略論校長的道德觀和價值觀對辦學的影響
構律因材施教的課程體系探究
——北師大成都實驗中學著眼于學生發展的因材施教的課程體系探究
雙i課程的實踐初探
初中英語詞匯教學的探討研究——《展望未來》閱讀篇目中的詞匯教學
初中教育中促進自我意識發展的作用和方法芻議
基于學生自主展示的中學政治教學研究
民辦寄宿制學校——淺談如何培養低年級孩子的責任意識
初中說明文自主合作探究式閱讀教學模式構建研究
優質管理服務推動學校的高端發展——也談教育服務
幼兒園安全管理與衛生保健管理有機結合的思考——幼兒在園驚厥昏迷以后
把“家長投訴”變成一次特別的教研活動
家園攜手促進幼兒健康快樂成長
初探幼兒園自制棋類游戲材料的設計
重拾中國傳統文化中的精髓，探尋“養善益智”特色教育理念
從模仿走向有效
淺談如何創設班級集體閱讀教學環境
淺談幼兒一日生活中的學習與發展
園本課程成就專業教師——淺談如何做好民辦幼稚園專科教師培養
淺談在早操活動中運用“傳統游戲材料”之階段性指導策略
三等獎
四川省民辦高職院校內涵建設研究
高職經濟信息管理專業改革研究-
關于提高民辦高校教育教學質量對策思考
民辦高校學生工作評價體系的構建與實施——以電子科技大學成都學院為召
高職藝術教育改革與創新途徑的思考
成都東軟學院計科系abet早期實施綜述
應用技術型本科民辦高校教師績效管理研究
信息化背景下民辦高職院校實踐教學改革的研究
淺談中職學校班主任工作
農村民辦職教、引廠進校、產教一體化的研究
“歷史漫畫教學方法研究”研究報告
“協同教學制”推進基礎教育課程改革
淺談民辦學校團隊文化建設和教師歸屬感的培養
初中英語閱讀教學的新探索
武探初中記敘性文體寫作教學之要議
初中美術作業設計與布置的有效性之初探
教育信息技術鑄就小學數學高效課堂
淺析計算中折射的基本能力
語用植根教材妙招培育素養
論如何開展綜合踐活動課——從研究“黃龍溪的古典美”引發的思考
細節教育在班級管理中的嘗試性應用
國際化視野下的研究性學習初探
微課建設實踐與思考
諸子百家·萬世流芳——學生自編自演歷中劇
……
探索“產學研融合”，培養創意設計人才的研究與實踐
——以四川城市職業學院藝術設計系為例
四川省民辦高校轉型期教育政策導向研究
晏陽初《鄉村改造運動十大信條》價值初探
淺談董事會領導下的校長負責制——以樂山市計算機學校為例
當科學叩開晚間活動之門——將科學教育融人晚間綜合實踐活動的初步探索
愛的評價讓孩子們愛上美術
《聽英語故事引領寄宿制小學英語教學實踐》成果報告
教師如何推動幼兒自發的探究
淺談災后民辦幼兒園存在的突出問題及對策
全球化時代世界公民文化智能培養的園本課程研究
學習型組織團體學習理念下“組中組”教研模式的探索
二等獎
教育公平與民辦高校的發展——基于高等教育實施主體的考察
以就業為導向的民辦高校房地產專業人才培養模式研究
著力四大文化建設打造品牌特色活動
略論校長的道德觀和價值觀對辦學的影響
構律因材施教的課程體系探究
——北師大成都實驗中學著眼于學生發展的因材施教的課程體系探究
雙i課程的實踐初探
初中英語詞匯教學的探討研究——《展望未來》閱讀篇目中的詞匯教學
初中教育中促進自我意識發展的作用和方法芻議
基于學生自主展示的中學政治教學研究
民辦寄宿制學校——淺談如何培養低年級孩子的責任意識
初中說明文自主合作探究式閱讀教學模式構建研究
優質管理服務推動學校的高端發展——也談教育服務
幼兒園安全管理與衛生保健管理有機結合的思考——幼兒在園驚厥昏迷以后
把“家長投訴”變成一次特別的教研活動
家園攜手促進幼兒健康快樂成長
初探幼兒園自制棋類游戲材料的設計
重拾中國傳統文化中的精髓，探尋“養善益智”特色教育理念
從模仿走向有效
淺談如何創設班級集體閱讀教學環境
淺談幼兒一日生活中的學習與發展
園本課程成就專業教師——淺談如何做好民辦幼稚園專科教師培養
淺談在早操活動中運用“傳統游戲材料”之階段性指導策略
三等獎
四川省民辦高職院校內涵建設研究
高職經濟信息管理專業改革研究-
關于提高民辦高校教育教學質量對策思考
民辦高校學生工作評價體系的構建與實施——以電子科技大學成都學院為召
高職藝術教育改革與創新途徑的思考
成都東軟學院計科系abet早期實施綜述
應用技術型本科民辦高校教師績效管理研究
信息化背景下民辦高職院校實踐教學改革的研究
淺談中職學校班主任工作
農村民辦職教、引廠進校、產教一體化的研究
“歷史漫畫教學方法研究”研究報告
“協同教學制”推進基礎教育課程改革
淺談民辦學校團隊文化建設和教師歸屬感的培養
初中英語閱讀教學的新探索
武探初中記敘性文體寫作教學之要議
初中美術作業設計與布置的有效性之初探
教育信息技術鑄就小學數學高效課堂
淺析計算中折射的基本能力
語用植根教材妙招培育素養
論如何開展綜合踐活動課——從研究“黃龍溪的古典美”引發的思考
細節教育在班級管理中的嘗試性應用
國際化視野下的研究性學習初探
微課建設實踐與思考
諸子百家·萬世流芳——學生自編自演歷中劇
……
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