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我國教育捐贈問題研究 版權信息
- ISBN:9787517810902
- 條形碼:9787517810902 ; 978-7-5178-1090-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
我國教育捐贈問題研究 本書特色
《我國教育捐贈問題研究》講述:在當代,教育捐贈問題跨越多個學科領域,具有多重價值和意蘊。在古今中外教育捐贈發展史上,其內核和形式呈現出不同的表征,中外教育捐贈的內在和外在動因呈現出不同的內蘊,而教育經費來源趨向多元化是目前各國教育經費來源的歷史走向與共同趨勢。近年來,我國慈善捐贈環境逐步形成,捐贈事業發展迅速,教育捐贈已經起步。但還存在著一些不容忽視的問題,教育資金籌措機制呈現出多元化虛像背后的單一化格局。我們要在汲取中華民族傳統文化和借鑒西方有益的捐贈文化基礎上,加強我國教育捐贈文化建設,營造適合我國教育捐贈發展的社會環境和良好氛圍,建立有效激勵社會捐贈的體制、機制,構建一個誠信、透明、高效的籌措教育捐贈體系。
我國教育捐贈問題研究 內容簡介
《我國教育捐贈問題研究》講述:在當代,教育捐贈問題跨越多個學科領域,具有多重價值和意蘊。在古今中外教育捐贈發展史上,其內核和形式呈現出不同的表征,中外教育捐贈的內在和外在動因呈現出不同的內蘊,而教育經費來源趨向多元化是目前各國教育經費來源的歷史走向與共同趨勢。近年來,我國慈善捐贈環境逐步形成,捐贈事業發展迅速,教育捐贈已經起步。但還存在著一些不容忽視的問題,教育資金籌措機制呈現出多元化虛像背后的單一化格局。我們要在汲取中華民族傳統文化和借鑒西方有益的捐贈文化基礎上,加強我國教育捐贈文化建設,營造適合我國教育捐贈發展的社會環境和良好氛圍,建立有效激勵社會捐贈的體制、機制,構建一個誠信、透明、高效的籌措教育捐贈體系。
我國教育捐贈問題研究 目錄
**節 問題的提出
第二節 研究的目標與意義
第三節 研究的論域和概念廓清
第四節 研究思路、方法與創新之處
**章 教育捐贈的理論意蘊解析
**節 教育捐贈的社會學意蘊
第二節 教育捐贈的文化學意蘊
第三節 教育捐贈的教育學意蘊
第四節 教育捐贈的經濟學意蘊
第五節 教育捐贈的倫理學意蘊
第六節 教育捐贈的心理學意蘊
第二章 中外教育捐贈的歷史考察
**節 中國教育捐贈的歷史概述
第二節 國外教育捐贈的歷史概覽
第三章 文化視閾下中外教育捐贈行為的動因分析
**節 我國教育捐贈的動因探析:本土溯源
第二節 國外教育捐贈的動因探析:跨文化視野
第三節 中西教育捐贈動因之異同
第四章 國外教育捐贈的經驗探討
**節 國外教育捐贈案例研究
第二節 經驗與啟示
第五章 我國教育捐贈的案例研究與分析
**節 我國教育捐贈案例研究
第二節 經驗與啟示
第六章 當前我國教育捐贈的現狀:成績、困境與問題
**節 我國教育捐贈取得的成績
第二節 當前我國教育捐贈面臨的困境與存在的問題
第七章 我國教育捐贈的策略研究
**節 宏觀建議與對策:本土的構建
第二節 構建教育捐贈文化
第三節 高等教育捐贈工作管理建議
結語
參考文獻
后記
我國教育捐贈問題研究 作者簡介
呂旭峰,1973年出生,河南陜縣人,博士,浙江大學發展戰略研究院(政策研究室)研究主管,副研究員,研究方向為高教發展戰略與規劃、大學治理結構與組織變革。曾參與和主持國家自然科學基金項目、省高等教育改革研究重點項目、教育廳科研項目等課題的研究,獲中國博士后科學基金一等獎,曾獲國家社科文庫后期資助和省級社會科學學術著作出版基金全額資助。主編、參編《中原文化大典》《中俄博士教育比較研究》《中國教育活動通史》《中國教育史》等論著,在《高等教育研究》《比較教育研究》《中國高教研究》《教育發展研究》《浙江大學學報》《華東師范大學學報》等核心期刊發表學術論文30余篇,其中人大復印資料全文復印3篇,《新華文摘》論點摘編2篇。
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