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與時同行:民族精神與高等教育 版權信息
- ISBN：9787516157442
- 條形碼：9787516157442 ; 978-7-5161-5744-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
與時同行:民族精神與高等教育 本書特色
中華民族具有悠久的歷史，中國傳統文化博大精深，源遠流長。生活在中華大地上的各族人民，在長期的社會生產實踐中創造了一系列優秀的文化成果，并在此基礎上形成了以愛國主義為核心，以團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、勇于創新為主要內容的中華民族精神（本書在原來中華民族精神內容基礎上，注入了勇于創新的合理內核，豐富了中華民族精神的內涵）。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是攻堅克難、創造美好生活的力量源泉，更是當代大學生增強民族意識，激勵和鼓舞大學生為實現國家繁榮富強刻苦學習、提升素質的內在動力。高校作為弘揚與培育民族精神的集散地，必須面向現代化、面向世界、面向未來。然而，目前高校在思想政治教育理論課中并沒有課程設置、沒有專題報告或者講座，只是穿插于其它課程之中。在教學過程中存在著諸如針對性不強、課程之間教學內容重復、分散、理論與實踐脫節、教育效果不明顯、社會教育資源沒能充分開發并利用等薄弱環節。在高校進行系統的以愛國主義為核心的民族精神教育，意義重大，勢在必行。
與時同行:民族精神與高等教育 內容簡介
中華民族具有悠久的歷史，中國傳統文化博大精深，源遠流長。生活在中華大地上的各族人民，在長期的社會生產實踐中創造了一系列優秀的文化成果，并在此基礎上形成了以愛國主義為核心，以團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、勇于創新為主要內容的中華民族精神（本書在原來中華民族精神內容基礎上，注入了勇于創新的合理內核，豐富了中華民族精神的內涵）。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是攻堅克難、創造美好生活的力量源泉，更是當代大學生增強民族意識，激勵和鼓舞大學生為實現國家繁榮富強刻苦學習、提升素質的內在動力。高校作為弘揚與培育民族精神的集散地，必須面向現代化、面向世界、面向未來。然而，目前高校在思想政治教育理論課中并沒有課程設置、沒有專題報告或者講座，只是穿插于其它課程之中。在教學過程中存在著諸如針對性不強、課程之間教學內容重復、分散、理論與實踐脫節、教育效果不明顯、社會教育資源沒能充分開發并利用等薄弱環節。在高校進行系統的以愛國主義為核心的民族精神教育，意義重大，勢在必行。
與時同行:民族精神與高等教育 目錄
**章 民族精神 一 民族與精神 二 民族精神概述 三 民族精神的基本特征 四 民族精神的作用第二章 中華民族精神 一 中華民族精神 二 中華民族精神的主要特征 三 中華民族精神在社會發展進程中的作用 四 高校肩負弘揚與培育中華民族精神的歷史重任第三章 高校弘揚與培育民族精神的原則、內容和途徑 一 弘揚與培育民族精神的主要原則 二 大學生民族精神培育的主要內容 三 大學生民族精神培育的主要途徑第四章 民族精神、時代精神與高校思想政治教育 一 民族精神與時代精神的統一 二 民族精神與高校思想政治教育 三 時代精神與高校思想政治教育 四 高校思想政治教育對大學生民族精神的培育第五章構建高校民族精神弘揚與培育的長效發展機制 一 全社會重視高校民族精神的弘揚與培育 二 高校措施與時俱進，夯實長效機制基礎 三 社會資源共享，構筑育人協作機制 四 完善高校民族精神弘揚與培育的評估機制 五 拓展高校民族精神弘揚與培育長效機制的空間第六章 弘揚民族精神，實現中國夢 一 中國夢 二 近現代的中國夢 三 實現中國夢，高校要先行 四 弘揚民族精神培育社會主義核心價值觀 五 弘揚民族精神實現中國夢參考文獻后記
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與時同行:民族精神與高等教育 作者簡介
單春曉，1965年10月生，男，遼寧沈陽人，沈陽師范大學馬克思主義學院教授，碩士生導師。主要研究方向：思想政治教育、就業指導與創業思想教育。近年來，主持教育部人文社會科學研究2007年度規劃基金項目《關于大學生創業孵化基地建設的研究》、遼寧省2008年社科基金項目《加強和改進高校思想政治理論課工作的研究》、2008年遼寧省教育廳教育規劃項目《大學生創業星火園區建設的研究》、2012年度遼寧省社會科學規劃基金項目重點項目《遼寧省加強和改進大學生思想政治教育紀實 》、遼寧省教育科學“十二五”規劃2012度《遼寧省高校大學生思想政治教育狀態的調查分析》等科研課題8項；在中國法學等報刊雜志發表論文30余篇；在人民出版社、遼寧人民出版社等出版學術著作7部。
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