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西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 版權信息
- ISBN：9787514823233
- 條形碼：9787514823233 ; 978-7-5148-2323-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 本書特色
語言是心靈的窗戶，也是一支畫筆；歷史是社會的鏡子，也是一把梳子。這些都將在本書中給讀者實實在在的感受。讓我們一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，接受歷史之梳的篦擊，體驗文化圣水的洗滌，完成一次人生的學問積累。
林漢達編寫的《西漢故事(修訂版)》不但是一部優秀的歷史讀物，也是一部優秀的語文讀物。
西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 內容簡介
《西漢故事（修訂版）》不但是一部的歷史讀物，也是一部的語文讀物。林漢達先生精心選取材料，進行修訂和編寫，將歷史生動風趣地展現在讀者眼前，嚴謹中不失活潑。《西漢故事（修訂版）》上起“張良拜師”，下至“王莽稱帝”。
西漢故事-中國歷史故事集-修訂版西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 前言
1978年初春，我來到中國少年兒童出版社工作。這本是一次自找上門又“走錯門”的工作調動。我當時是想去中國青年出版社，可不知中青、中少是一家，直到報到那天，人事部門告知安排到中少社，我才知道內情。在此之前，我對少兒讀物既知之甚少，也沒有興趣。記得**天到中少社上班，一位社領導接見我，我還直截了當地說出了想法，希望有機會轉到中青社。沒想到，這次進了中少社大門，竟干了二十多年沒有動，反倒是在此過程中產生了對少兒讀物的感情。事業留人，回想起來，*早引我“獻身”于此的，就是這套《中國歷史故事集》。
入社后不久，編輯室主任就把修訂重版《中國歷史故事集》的工作交給我。當時說好的是做這么兩件事：一是對已經出版的《春秋故事》《戰國故事》《西漢故事》進行修訂，重排出版；二是編輯加工已經寫好尚未出版的《東漢故事》。
據社領導講，《中國歷史故事集》是出版社在20世紀60年代初構想和組織的一套書，準備一個時代寫一本。選擇作者的時候就找到了擅長寫通俗讀物的林漢達先生。林先生曾寫過《東周列國故事新編》，后又寫了《前后漢故事新編》，很有名氣。約稿之后，他很快寫出了《春秋故事》《戰國故事》和《西漢故事》并出版。《東漢故事》也已寫完，因“文革”發生，沒有出版。與此同時，林先生還寫了更為簡短的《上下五千年》，也沒有寫完。
中少社出版的這幾本歷史故事，是林先生著作中的精品，展示了他獨特的寫作風格。他是通過寫歷史故事來嘗試用普通話寫作，所以這幾本書既是歷史讀物，也是語文讀物。中國歷史悠久又深厚，那么多人物事件，合寫起來是個難事。林先生用絲線串珠的辦法，把人事歷程聯接起來，既重點突出又不使中斷，上勾下連，大故事套著小故事，渾然成一體。還有那帶“北京味”的口頭化語言，極少形容詞和現成話，講起來如道家常，一下子拉近了與讀者的距離。引人入勝，便是這套書的必然結果。
我在中學時代曾經讀過《東周列國故事新編》，也翻看過《春秋故事》，有很好的印象，現在能親手編輯它，自然感到親切。在仔細鉆研過這幾本書的寫作方法之后，就很快進入了“角色”。除對前三種書作了一些文字上的處理之外，還根據當時的修訂方案，模仿林先生手筆，寫了一篇“周游列國”替換《春秋故事》中“夾谷之會”。通過實踐，初步掌握了他編排故事一線貫穿的方法，掌握了他的語言特點和用詞造句的一些習慣。林先生寫過一篇談語言使用的文章，我也仔細閱讀過。
……
從20世紀70年代末與這套書結緣以后，雖有間隔，但我從沒有忘了它，大家也希望讓它有個圓滿結局，而不要成半截子工程。我多次表示：歷史是常存的，歷史讀物是常青的，希望不至于落空。現在我兌現了諾言。留給今后編者和讀者的話有三句：一要踏實編書，用心讀書，學真知識，長真本事。二要掌握讀歷史書的方法，既要把人和事放在當時環境中分析，也不要被古人言行所牽引，做冷靜的讀書人。三是記住孟子的話：“盡信書則不如無書。”凡書，必有不完善的地方，這套書不例外。能發現其中的局限和紕漏，也是會讀書的表現。
語言是心靈的窗戶，也是一支畫筆；歷史是社會的鏡子，也是一把梳子。這些都將在書中給讀者實實在在的感受。讓我們一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，接受歷史之梳的篦擊，體驗文化圣水的洗滌，完成一次人生的學問積累。
二○一五年一月
西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 目錄
張良拜師
學萬人敵
揭竿而起
天下響應
破釜沉舟
約法三章
鴻門忍辱
火燒阿房
韓信拜將
暗渡陳倉
鴻溝為界
四面楚歌
漢王登基
制訂朝儀
緹縈救父
晁錯削地
奪廣鋱彘
張騫探險
再通西域
通神求仙
蘇武牧羊
大雁帶信
霍光輔政
昭君出塞
王莽稱帝
學萬人敵
揭竿而起
天下響應
破釜沉舟
約法三章
鴻門忍辱
火燒阿房
韓信拜將
暗渡陳倉
鴻溝為界
四面楚歌
漢王登基
制訂朝儀
緹縈救父
晁錯削地
奪廣鋱彘
張騫探險
再通西域
通神求仙
蘇武牧羊
大雁帶信
霍光輔政
昭君出塞
王莽稱帝
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西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 節選
秦始皇滅了六國，統一中原以后，經常到各地方去視察。公元前218年春天，他帶著大隊人馬到了博浪沙(在河南)。車隊正在拐彎的時候，突然嘩啦啦一聲響，不知道打哪兒飛來個大鐵椎，把一輛車打得粉碎。秦始皇就在前面的車上，半截車檔進到他的跟前，差點兒打著他。好險吶！一下子車隊全停下來。武士們四面搜查，沒費多大工夫就把那個刺客逮住了。
秦始皇一定要手下的人把主使刺客的人查出來，主使的人當然是有的，可是那個刺客就是不說。他罵著罵著，不知不覺地露了點兒口風，又怕他們追問下去，就自己碰死了。
從刺客的話語中，他們推想那個主使刺客的人是從前韓相國的兒子。秦始皇立刻下了命令，捉拿那個韓國的公子，韓國那一帶更加搜得緊。那位韓國的公子只好更名改姓叫張良，又叫張子房。
張良的祖父、父親都做過韓國的相國(相當于宰相)。韓國被滅的時候，張良還年輕，他決心替韓國報仇，就變賣了家產，推說到外邊去求學，離開了家。其實他是到外邊去找機會暗殺秦始皇。果然，他交上了一個大力士，情愿替他拼命。那個大力士使的一個大鐵椎，足足有一百二十斤重(秦漢時候的一斤，只有現在的半斤)。
他們到處探聽秦始皇的行動。這會兒探聽到秦始皇到東邊來，就在博浪沙埋伏著，給了他一大椎。哪兒知道打錯了車，刺客自殺了。張良逃哇逃哇，一直逃到下邳(在江蘇；邳pT)，躲了起來。他雖然逃難出來，好在身邊有錢，就在那邊結交了不少朋友，還想替韓國報仇。不到一年工夫，他在下邳出了名。臨近的人都知道他是個很有學問的讀書人，可不知道他就是跟大力士在博浪沙行刺的韓國公子。
有一天清早，張良一個人出去散步，走到一座大橋下，瞧見一個老頭兒穿著一件土黃色的大褂，搭著腿坐在橋頭上，一只腳一上一下地晃蕩著，那只鞋拍著腳底心，像在那兒Ⅱ亨歌兒打板眼。真怪！他一見張良過來，有意無意地把腳跟往里一縮，那只鞋就掉到橋下去了。老頭兒回過頭來對張良說：“小伙子，下去把我的鞋撿上來。”張良聽了，不由得火兒了。可是再一看那個老頭兒，哪兒還能生氣吶？人家連眉毛帶胡子全都白了，額上的皺紋好幾層，七老八十的，就是叫他一聲爺爺也不過分。他就走到橋下，撿起那只鞋，上來遞給他。
誰知道老頭兒不用手去接，只是把腳一伸，說：“給我穿上。”張良一愣，覺得又好氣，又好笑。可是他已經把鞋撿上來了，干脆好人做到底，索}生跪著恭恭敬敬地拿著鞋給老頭兒穿上。那老頭兒這才理了理胡子，微微一笑，慢吞吞地站起來，大搖大擺地走了。這一下可又把張良愣住-了，天底下會有這號老頭子，人家替他做了事，連聲“謝謝”都不說，真太說不過去了。
張良盯著他的背影望著，見他走起路來又快又有勁，心想這老頭兒一定有點來歷。他趕緊走下橋去，跟在后頭，看他往哪兒去。約莫走了半里地，老頭兒知道張良還跟著，就回過身來，對他說：“你這小子有出息。我倒樂意教導教導你。”張良是個聰明人，知道這老頭兒有學問，就趕緊跪下，向他拜了幾拜，說：“我這兒拜老師了。”那老頭兒說：“好！過五天，天一亮，你到橋上再來見我。”張良連忙點頭說：“是！”
第五天，張良一早起來，匆匆畦忙地洗了臉，就到橋上去了。那老頭兒正生著氣吶。他說：“小子，你跟老人家定了約會，就該早點兒來，怎么還要叫我等著你？”張良跪在橋上，向老師磕頭認錯。那老頭兒說：“去吧，再過五天，早點兒來。”說著就走了。張良愣愣磕磕地站了一會兒，只好垂頭喪氣地回來。
又過了五天，張良一聽見雞叫，臉也不洗，就跑到大橋那兒去。他還沒走上橋吶，就狠狠地直打自EIIIIigJL，自言自語地說：“怎么又晚了一步！”那老頭兒瞪了張良一眼，說：“你愿意的話，過五天再來！”說著就走了。張良悶悶不樂地憋了半天，才拖著沉重的腳步回來，只怪自己不夠誠心。
這五天的日子可比前十天更不好挨。到了第四天晚上，他翻過來掉過去，怎么也睡不著。半夜里，他就到大橋上去，靜靜地等著。
過了不大一會兒工夫，那老頭兒就一步一步地邁過來了。張良趕緊迎上去。老頭兒一見張良，臉上顯出慈祥的笑來，說：“這樣才對。”說著，拿出一部書來交給張良，說：“你把這書好好地讀，將來能夠做一個有學問的人。”張良挺小心地把書接過來，恭恭敬敬地道了謝，接著說：“請問老師尊姓大名。”老頭兒笑著說：“你問這個干嗎？”張良還想再問個明白，那老頭兒可不理他，連頭也不回地走了。
等到天亮了，張良拿出書來一看，原來是一部《太公兵法》(太公，就是周文王的軍師姜太公)。張良白天讀，晚上讀，把它讀得滾瓜爛熟。他一面鉆研《太公兵法》，一面還留心著秦始皇的行動。P1-4
西漢故事-中國歷史故事集-修訂版 作者簡介
林漢達先生（1900—1972），浙江慈溪人，著名的教育家、語言文字學家和歷史學家。1924年畢業于上海之江大學，1937年赴美科羅拉多州立大學學習，攻讀民眾教育系并獲碩士學位。1945年底，與馬敘倫等共同發起成立中國民主促進會，當選為常務理事。建國后，歷任燕京大學教授、教務長，中華人民共和國教育部副部長等。
林漢達先生從上世紀20年代起即從事研究和寫作，著作豐富，涉及面廣，頗有影響。教育方面的著作有《向傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》等；文字改革方面有《中國拼音文字的出路》《中國拼音文字的整理》等；通俗歷史讀物有《上下五千年》《東周列國故事新編》《前后漢故事新編》《三國故事》等，共達六十余種，是一份極其珍貴的文化遺產。特別是他的通俗歷史讀物，深受幾代青少年讀者的歡迎。
商品評論(3條)
- 主題：經典歷史故事集
林漢達先生編寫的西漢故事不但是一部的歷史讀物，也是一部的語文讀物。林漢達先生精心選取材料，進行修訂和編寫，將歷史用大白話生動風趣地展現在讀者眼前，嚴謹中不失活潑。《西漢故事》上起“張良拜師”，下至“王莽稱帝”。
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