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會計人員繼續教育讀本-2015年會計人員繼續教育輔導用書 版權信息
- ISBN:9787301256053
- 條形碼:9787301256053 ; 978-7-301-25605-3
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
會計人員繼續教育讀本-2015年會計人員繼續教育輔導用書 本書特色
《2015年會計人員繼續教育輔導用書:會計人員繼續教育讀本》內容覆蓋國家財政部、稅務總局等部委公布的*新規定;綜合運用了直觀的圖表與生動的案例,理論與實際充分結合。
會計人員繼續教育讀本-2015年會計人員繼續教育輔導用書 內容簡介
為了配合開展會計從業人員的繼續教育工作,滿足廣大會計人員繼續教育的學習需要,教材編寫組依據會計人員繼續教育工作的總體要求,充分考慮廣大會計人員更新知識和實際工作的需要,組織業內專家編寫了《會計人員繼續教育讀本》。希望通過本教材幫助廣大會計人員掌握會計及相關領域的*新法規和前沿的專業知識,解答財務工作遇到的疑難問題,提升會計人員的實際工作能力。
會計人員繼續教育讀本-2015年會計人員繼續教育輔導用書 目錄
Romain Guyard**篇管理會計篇
**章《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》解讀
**節管理會計建設的重要性和緊迫性
第二節管理會計體系的基礎構建
第三節管理會計體系的主要任務和措施
第四節管理會計的具體工作要求
第二章管理會計基礎知識
**節管理會計概述
第二節管理會計的中外發展史
第三節管理會計的理論與方法體系
第四節管理會計與財務會計的聯系與區別
第五節建立中國管理會計體系
第二篇企業篇
第三章2014年企業會計準則解讀
**節《企業會計準則第2號——長期股權投資》修訂解讀
第二節《企業會計準則第9號——職工薪酬》修訂解讀
第三節《企業會計準則第30號——財務報表列報》修訂解讀
第四節《企業會計準則第39號——公允價值計量》解讀
第五節《企業會計準則第40號——合營安排》解讀
第四章2014年*新稅收政策解讀
**節*新流轉稅政策解讀
第二節*新所得稅政策解讀
第三節其他稅收優惠政策解讀
第四節納稅信用體系管理解讀
第五章公司監管規范解讀
**節《中華人民共和國公司法》修訂解讀
第二節上市公司監管政策解讀
第三節《非上市公眾公司重大資產重組管理辦法》解讀
第三篇行政事業篇
第六章2014年分行業事業單位會計制度解讀
**節《中小學校會計制度》解讀
第二節《高等學校會計制度》解讀
第三節《科學事業單位會計制度》解讀
第七章2014年行政事業單位財政管理政策解讀
**節預算管理政策解讀
第二節政府采購政策解讀
第三節國有資產管理政策解讀
第四節《政府和社會資本合作模式操作指南(試行)》解讀
第四篇時事評述篇
第八章2014年重大經濟事件評述
**節企業財稅領域重大事件評述
第二節經濟金融領域重大事件評述
第三節其他重大財經事件評述
**章《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》解讀
**節管理會計建設的重要性和緊迫性
第二節管理會計體系的基礎構建
第三節管理會計體系的主要任務和措施
第四節管理會計的具體工作要求
第二章管理會計基礎知識
**節管理會計概述
第二節管理會計的中外發展史
第三節管理會計的理論與方法體系
第四節管理會計與財務會計的聯系與區別
第五節建立中國管理會計體系
第二篇企業篇
第三章2014年企業會計準則解讀
**節《企業會計準則第2號——長期股權投資》修訂解讀
第二節《企業會計準則第9號——職工薪酬》修訂解讀
第三節《企業會計準則第30號——財務報表列報》修訂解讀
第四節《企業會計準則第39號——公允價值計量》解讀
第五節《企業會計準則第40號——合營安排》解讀
第四章2014年*新稅收政策解讀
**節*新流轉稅政策解讀
第二節*新所得稅政策解讀
第三節其他稅收優惠政策解讀
第四節納稅信用體系管理解讀
第五章公司監管規范解讀
**節《中華人民共和國公司法》修訂解讀
第二節上市公司監管政策解讀
第三節《非上市公眾公司重大資產重組管理辦法》解讀
第三篇行政事業篇
第六章2014年分行業事業單位會計制度解讀
**節《中小學校會計制度》解讀
第二節《高等學校會計制度》解讀
第三節《科學事業單位會計制度》解讀
第七章2014年行政事業單位財政管理政策解讀
**節預算管理政策解讀
第二節政府采購政策解讀
第三節國有資產管理政策解讀
第四節《政府和社會資本合作模式操作指南(試行)》解讀
第四篇時事評述篇
第八章2014年重大經濟事件評述
**節企業財稅領域重大事件評述
第二節經濟金融領域重大事件評述
第三節其他重大財經事件評述
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會計人員繼續教育讀本-2015年會計人員繼續教育輔導用書 作者簡介
東奧會計在線,是服務于中國會計從業人員的*先的遠程教育與培訓服務提供者;東奧致力于多方面服務考生,架起名師和考生之間的橋梁,打造*、*專業、*便利的立體化會計教育平臺。
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