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通往精英之路-法國大學校與中國留學生 版權信息
- ISBN：9787100111416
- 條形碼：9787100111416 ; 978-7-100-11141-6
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
通往精英之路-法國大學校與中國留學生 本書特色
法國是世界上獨一無二擁有綜合性大學與大學校并存的雙元制國家。從20世紀60年代開始，法國的大學深受高等教育大眾化浪潮的影響，大學校則繼續保持嚴格的遴選的傳統，以培養精英為己任。 本書重點從法國大學校的精英教育制度，中國精英留法的歷史背景與政策背景，大學校中國學生的個體背景與生性制約，留法動機與場域變遷，學習經歷與教育體驗，生活體驗與社會融入，到生性變化與未來規劃，以歷史學與社會學為基本學科方法，通過對中國留法學生的實證研究，剖析了中國留學生這個特殊的群體在大學校精英教育模式中接受培養的全過程,較為全面的闡釋了法國大學校精英培養制度的理念與模式，對今天轉型中的中國大學教育具有重要的啟發和借鑒意義。
通往精英之路-法國大學校與中國留學生 內容簡介
法國是世界上獨一無二擁有綜合性大學與大學校并存的雙元制國家。從20世紀60年代開始，法國的大學深受高等教育大眾化浪潮的影響，大學校則繼續保持嚴格的遴選的傳統，以培養精英為己任。 本書重點從法國大學校的精英教育制度，中國精英留法的歷史背景與政策背景，大學校中國學生的個體背景與生性制約，留法動機與場域變遷，學習經歷與教育體驗，生活體驗與社會融入，到生性變化與未來規劃，以歷史學與社會學為基本學科方法，通過對中國留法學生的實證研究，剖析了中國留學生這個特殊的群體在大學校精英教育模式中接受培養的全過程,較為全面的闡釋了法國大學校精英培養制度的理念與模式，對今天轉型中的中國大學教育具有重要的啟發和借鑒意義。
通往精英之路-法國大學校與中國留學生 目錄
緒論 一、精英教育與留學教育 二、理論依據與分析方法 三、問題緣起與整體框架**章 法國高等教育的雙元制及大學校的傳統與歷史 **節 法國的教育體制及高等教育制度 第二節 大學與大學校的分野 第三節 大學校的歷史——從大革命時代到歐盟高教改革第二章 法國大學校的橫向類型劃分與精英培養制度的縱向特征 **節 大學校的多樣性與類型劃分 第二節 四所有代表性的大學校 第三節 法國精英培養制度的縱向特征——從預科班到大學校、精英團第三章 法國大學校的特點 **節 小而精的內部結構 第二節 嚴格的遴選制度與嚴密的等級秩序 第三節 通才教育與實用教育相結合的教學特點 第四節 廣而嚴的社會網絡——大學校在法國社會的重要影響與地位 第五節 社會再生產功能第四章 法國大學校的發展趨勢 **節 向中下層社會開放政策 第二節 大學校的國際開放政策 第三節 大學校與大學的合作第五章 中國精英留法的歷史背景與政策背景 **節 1978年前中國人留學法國的歷史 第二節 1978年后中國留學政策的演變與留法情況 第三節 法國接受外國留學生政策的演變第六章 個體背景與場域變遷 **節 中國留法學生家庭背景、地理背景、流動經歷分析 第二節 中國學生的留法動機 第三節 中國學生的場域變遷第七章 教育體驗與生活經歷 **節 教育體驗 第二節 教學關系與校園社會關系 第三節 學習策略與學業表現 第四節 生活體驗 第五節 社會融人第八章 生性變化與未來規劃 **節 生性變化 第二節 未來的場域流動意向結語參考文獻后記
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通往精英之路-法國大學校與中國留學生 作者簡介
安延，教育學博士，先后在中國駐法國大使館教育處、教育部國際司任職；長期從事留學生管理、中法教育交流合作項目管理工作。
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