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公共管理實踐教學教程 版權信息
- ISBN：9787509634301
- 條形碼：9787509634301 ; 978-7-5096-3430-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
公共管理實踐教學教程 本書特色
《中南大學學術文庫·地方治理與公共政策叢書：公共管理實踐教學教程》是針對公共管理專業學生進行實踐教學的操作指南，主要是為進行教學、培養和學習的人士探索和實施實踐教學的一本應用型書籍。目的是促進理論教學與實踐經驗的融會貫通，提高課堂理論教學的效果，提升公共管理學員的實踐操作能力，實現培養應用型人才的目標。《中南大學學術文庫·地方治理與公共政策叢書：公共管理實踐教學教程》主要內容包括：情景設計、項目管理、信息檢索、模擬聽證、統計分析、效率評價幾個部分。真正教給學生畢業后可以用得上的、并非傳統意義上的簡單實習、調查報告等所能獲得的技能。
公共管理實踐教學教程 內容簡介
《中南大學學術文庫·地方治理與公共政策叢書：公共管理實踐教學教程》是針對公共管理專業學生進行實踐教學的操作指南，主要是為進行教學、培養和學習的人士探索和實施實踐教學的一本應用型書籍。目的是促進理論教學與實踐經驗的融會貫通，提高課堂理論教學的效果，提升公共管理學員的實踐操作能力，實現培養應用型人才的目標。《中南大學學術文庫·地方治理與公共政策叢書：公共管理實踐教學教程》主要內容包括：情景設計、項目管理、信息檢索、模擬聽證、統計分析、效率評價幾個部分。真正教給學生畢業后可以用得上的、并非傳統意義上的簡單實習、調查報告等所能獲得的技能。
公共管理實踐教學教程 目錄
**章 情境設計
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 情境設計的基礎理論
第二節 情境設計的類型與形式
第三節 情境設計的方法和步驟
第四節 情境設計的注意事項
【本章小結】
【擴展閱讀】
認知發展理論創始人：讓·皮亞杰
【實踐操作】
政務流程重組案例教學情境設計
【參考資料】
案例下城區教育局廉政教育情境案例設計
附錄l情境設計之教案設計說明示例
附錄2情境設計之教案評議表設計示例
第二章 信息檢索
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 信息搜索
第二節 公共管理常用數據庫
第三節 信息訂閱
【本章小結】
【擴展閱讀】
google的創始人：拉里·佩奇和謝爾蓋·布林
【實踐操作】
操作一rss訂閱練習
操作二搜索引擎檢索練習報告
【參考資料】
第三章 數據包絡分析
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 數據包絡分析方法產生的背景及簡介
第二節 數據包絡分析基本原理
第三節 軟件dea-solvel-使用詳解
【本章小結】
【擴展閱讀】
運籌學創始人：威廉-庫珀
【實踐操作】
2008年大學效率比較
【參考資料】
dea分析案例：房地產績效評價
dea經典文獻
dea相關網站
第四章 項目計劃
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 項目管理基礎
第二節 項目計劃基礎
第三節 項目計劃的技術方法
第四節 項目計劃的組織
【本章小結】
【擴展閱讀】
甘特圖發明者：亨利·勞倫斯·甘特
【實踐操作】
項目進度規劃
【參考資料】
案例1悉尼歌劇院項目
案例2 多恩馬科特(downmarket)城市公園公共項目
案例3如何做一名優秀的項目經理
項目管理相關網站
第五章 模擬聽證v
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 聽證概述
第二節 模擬聽證的意義與類型
第三節 模擬聽證的準備與程序
第四節 模擬聽證的組織技巧及注意事項
【本章小結】
【擴展閱讀】
聽證制度里程碑：戈德博格訴凱利案
【實踐操作】
“延遲退休年齡”模擬聽證會
【參考資料】
案例1 模擬聽證會(視頻)
案例2 ××政策聽證會(教學實踐)
附錄1 聽證會公告示例
附錄2 聽證會場紀律和注意事項示例
附錄3 聽證會記錄示例
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 情境設計的基礎理論
第二節 情境設計的類型與形式
第三節 情境設計的方法和步驟
第四節 情境設計的注意事項
【本章小結】
【擴展閱讀】
認知發展理論創始人：讓·皮亞杰
【實踐操作】
政務流程重組案例教學情境設計
【參考資料】
案例下城區教育局廉政教育情境案例設計
附錄l情境設計之教案設計說明示例
附錄2情境設計之教案評議表設計示例
第二章 信息檢索
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 信息搜索
第二節 公共管理常用數據庫
第三節 信息訂閱
【本章小結】
【擴展閱讀】
google的創始人：拉里·佩奇和謝爾蓋·布林
【實踐操作】
操作一rss訂閱練習
操作二搜索引擎檢索練習報告
【參考資料】
第三章 數據包絡分析
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 數據包絡分析方法產生的背景及簡介
第二節 數據包絡分析基本原理
第三節 軟件dea-solvel-使用詳解
【本章小結】
【擴展閱讀】
運籌學創始人：威廉-庫珀
【實踐操作】
2008年大學效率比較
【參考資料】
dea分析案例：房地產績效評價
dea經典文獻
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第四章 項目計劃
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 項目管理基礎
第二節 項目計劃基礎
第三節 項目計劃的技術方法
第四節 項目計劃的組織
【本章小結】
【擴展閱讀】
甘特圖發明者：亨利·勞倫斯·甘特
【實踐操作】
項目進度規劃
【參考資料】
案例1悉尼歌劇院項目
案例2 多恩馬科特(downmarket)城市公園公共項目
案例3如何做一名優秀的項目經理
項目管理相關網站
第五章 模擬聽證v
【基本要求】
【問題導讀】
【理論基礎】
**節 聽證概述
第二節 模擬聽證的意義與類型
第三節 模擬聽證的準備與程序
第四節 模擬聽證的組織技巧及注意事項
【本章小結】
【擴展閱讀】
聽證制度里程碑：戈德博格訴凱利案
【實踐操作】
“延遲退休年齡”模擬聽證會
【參考資料】
案例1 模擬聽證會(視頻)
案例2 ××政策聽證會(教學實踐)
附錄1 聽證會公告示例
附錄2 聽證會場紀律和注意事項示例
附錄3 聽證會記錄示例
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公共管理實踐教學教程 作者簡介
孟川瑾，1973年出生，四川綿陽人。2008年畢業于中國人民大學商學院，獲得管理學博士學位。現任教于中南大學公共管理學院，研究生導師，電子政務實驗室主任。在《管理評論》、《軟科學》、《城市問題》等期刊發表論文數十篇。主持國家社科基金項目1項，湖南省社科基金項目1項，參與國家、省級項目多項。目前主要研究方向：電子政務、實證研究方法。
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