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中醫(yī)內(nèi)科學·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
企業(yè)文化 版權(quán)信息
- ISBN：9787303112418
- 條形碼：9787303112418 ; 978-7-303-11241-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
企業(yè)文化 本書特色
《企業(yè)文化》為響應魯昕副部長的“企業(yè)文化進課堂”號召、為學生提供一本高質(zhì)量、針對性強、可讀性強的教材，北師大出版社組織一批學校編寫而成。 本教材在編寫過程中，借鑒與吸取全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“職業(yè)教育校企合作中工業(yè)文化對接的研究與實驗”的成果，參考已出版的同類教材，在教材內(nèi)容、體例上進行創(chuàng)新，立足學生視角，按照學生進入職場的邏輯順序安排內(nèi)容，在教材中使用了許多案例、漫畫，增強了教材的可讀性和感染力。《企業(yè)文化》一經(jīng)出版，便獲得一大批學校的好評和使用。不到一年的時間，發(fā)行量突破1萬冊，使用學校達數(shù)十所。
企業(yè)文化 內(nèi)容簡介
《企業(yè)文化》為響應魯昕副部長的“企業(yè)文化進課堂”號召、為學生提供一本高質(zhì)量、針對性強、可讀性強的教材，北師大出版社組織一批學校編寫而成。 本教材在編寫過程中，借鑒與吸取全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“職業(yè)教育校企合作中工業(yè)文化對接的研究與實驗”的成果，參考已出版的同類教材，在教材內(nèi)容、體例上進行創(chuàng)新，立足學生視角，按照學生進入職場的邏輯順序安排內(nèi)容，在教材中使用了許多案例、漫畫，增強了教材的可讀性和感染力。《企業(yè)文化》一經(jīng)出版，便獲得一大批學校的好評和使用。不到一年的時間，發(fā)行量突破1萬冊，使用學校達數(shù)十所。
企業(yè)文化 目錄
**篇 認識企業(yè)初識企業(yè)文化
第1講 初識企業(yè)文化——從學生到職業(yè)人
導入案例 態(tài)度決定成就
一、從校園文化看企業(yè)文化
1．你眼中的校園文化
2．從學校看企業(yè)：企業(yè)是什么
二、為什么要學習企業(yè)文化
1．什么是企業(yè)文化
2．從管理看企業(yè)文化——企業(yè)文化是企業(yè)管理的高級形式
3．企業(yè)文化的內(nèi)容及分層
4．企業(yè)文化的作用
三、從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變
1．職業(yè)與職業(yè)化
2．走進職場**課——態(tài)度決定一切
職商訓練
如何適應職場“蘑菇定律”
人在職場 人生職場三個“圓圈圈”的故事
第2講 從企業(yè)文化看企業(yè)的運轉(zhuǎn)與發(fā)展
導入案例 華為的秘密：為何世界都怕它？
一、企業(yè)文化的產(chǎn)生與傳承
1．企業(yè)文化的產(chǎn)生
2．企業(yè)文化維系與傳承
二、企業(yè)運作與企業(yè)文化——文化是企業(yè)運轉(zhuǎn)的靈魂
1．企業(yè)的運轉(zhuǎn)離不開文化
2．企業(yè)生命周期與企業(yè)文化
3．企業(yè)必須建立適合自己的企業(yè)文化
三、三類典型企業(yè)的企業(yè)文化特點
1．服務型企業(yè)
2．制造型企業(yè)文化
3．高新技術(shù)企業(yè)
職商訓練
如何從新員工快速蛻變?yōu)槌墒靻T工
人在職場 羅森柏斯公司的“顧客第二”理念
第二篇 走進企業(yè)體驗企業(yè)文化
第3講 從企業(yè)形象感受不同的企業(yè)文化
導入案例 耐克NIKE——制造“消費神話”
一、企業(yè)標識中的文化
1．企業(yè)形象與企業(yè)識別
2．好產(chǎn)品會說話——透過產(chǎn)品看企業(yè)文化
一、企業(yè)識別系統(tǒng)——感觸真實的企業(yè)文化
1．企業(yè)識別系統(tǒng)
2．企業(yè)識別系統(tǒng)的組成
第4講 樹立正確的工作價值觀
……
第三篇 融入企業(yè)踐行企業(yè)文化
第5講 企業(yè)的制度文化：打造執(zhí)行力
第6講 企業(yè)的品牌文化：追求卓越
后記 透過文化的眼睛認識企業(yè)
參考文獻
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