-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
自我-(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787115376534
- 條形碼:9787115376534 ; 978-7-115-37653-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
自我-(第2版) 本書(shū)特色
我自己到底是誰(shuí);如何對(duì)他人和環(huán)境做出思考和反應(yīng);如何才能*好地了解自己;如何調(diào)節(jié)自己的情緒和行為以實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)……為什么有人如此悲觀和消沉,甚至抑郁自殺,也有人面對(duì)壓力和失敗卻能如此樂(lè)觀,堅(jiān)韌不屈?什么是自尊?為什么我看待世界的方式與別人迥異?自我研究已經(jīng)成為現(xiàn)代心理學(xué)的中心主題。布朗夫婦在《自我》中回答了這些問(wèn)題,他們對(duì)復(fù)雜思想的表述通俗易懂,全書(shū)讀來(lái)輕松有趣,生動(dòng)活潑。 《自我》綜合了哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的知識(shí),材料新穎,研究嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)理論結(jié)合研究實(shí)踐,表述方式引人入勝。《自我》詳細(xì)闡述了與自我有關(guān)的概念與理論,如自尊、自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)控、自我中心的偏差、刻板印象、認(rèn)知失調(diào),甚至文化對(duì)自我概念的塑造等內(nèi)容。剖析了這些概念的變化歷程和社會(huì)心理學(xué)中自我研究的價(jià)值。作者對(duì)研究報(bào)告精挑細(xì)選,跨越了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,旨在闡明自我概念和諸多有趣現(xiàn)象的關(guān)系。不論讀者的知識(shí)背景和專(zhuān)業(yè)水平如何,都能從這本書(shū)獲得重要的信息。 心理活動(dòng)的方方面面都與人的自我意識(shí)有關(guān),如果不能透徹地理解自我,我們就不可能全面而深刻地理解人類(lèi)行為。本書(shū)的對(duì)象是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和其他領(lǐng)域的高年級(jí)本科生和研究生。本書(shū)還可以作為社會(huì)心理學(xué)的輔助材料或者作為自我的專(zhuān)題課教材。而普通讀者讀完本書(shū)后都有助于自我發(fā)現(xiàn)和自我認(rèn)識(shí)。
自我-(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
我自己到底是誰(shuí);如何對(duì)他人和環(huán)境做出思考和反應(yīng);如何才能*好地了解自己;如何調(diào)節(jié)自己的情緒和行為以實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)……為什么有人如此悲觀和消沉,甚至抑郁自殺,也有人面對(duì)壓力和失敗卻能如此樂(lè)觀,堅(jiān)韌不屈?什么是自尊?為什么我看待世界的方式與別人迥異?自我研究已經(jīng)成為現(xiàn)代心理學(xué)的中心主題。布朗夫婦在《自我》中回答了這些問(wèn)題,他們對(duì)復(fù)雜思想的表述通俗易懂,全書(shū)讀來(lái)輕松有趣,生動(dòng)活潑。 自我一直是心理學(xué)歷史上*為關(guān)注的研究課題!蹲晕摇肪C合了哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面關(guān)于自我的知識(shí),既有哲理性思辨,又有實(shí)證性研究,論述生動(dòng),啟發(fā)思考。只有仔細(xì)研讀《自我》,才可能更全面而深刻地理解人類(lèi)行為!蹲晕摇返诙娉藢(duì)原有譯文精心修訂外,兩位作者還特別增添了社會(huì)心理學(xué)近10年對(duì)自我*新的研究結(jié)果和理論。
自我-(第2版) 目錄
第1章 導(dǎo)言
第2章 自我的特點(diǎn)
第3章 尋求自我認(rèn)識(shí)
第4章 自我的發(fā)展
第5章 從認(rèn)知觀點(diǎn)看自我
第6章 行為的自我調(diào)節(jié)
第7章 自我展示
第8章 自尊
第9章 抑郁
第10章 錯(cuò)覺(jué)與健康
自我-(第2版) 相關(guān)資料
★《社會(huì)心理學(xué)精品譯叢》是奉獻(xiàn)給讀者的一場(chǎng)盛宴,記載了社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的研究者們、理論學(xué)家們及實(shí)踐者們所做出的重要貢獻(xiàn),這套叢書(shū)能增進(jìn)我們對(duì)人性的理解,善加應(yīng)用就能提高我們生活的質(zhì)量……《自我》綜合了哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的知識(shí),材料新穎,研究嚴(yán)謹(jǐn),表述方式引人入勝,所有人都能從中了解獨(dú)特的自我思想。
——菲利普·津巴多 美國(guó)心理學(xué)會(huì)前主席、《心理學(xué)與生活》作者
★100多年前,美國(guó)心理學(xué)的創(chuàng)始人威廉詹姆斯聲稱(chēng)“自我是個(gè)人心理宇宙的中心”,對(duì)自我的研究業(yè)已成為現(xiàn)代心理學(xué)的中心主題。心理活動(dòng)的方方面面都與人的自我意識(shí)有關(guān),如果不能透徹地理解自我,我們就不可能全面而深刻地理解人類(lèi)行為。
——彭凱平 清華大學(xué)心理學(xué)系主任,美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)系教教授
★我們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和感知,在心理學(xué)界引起充分的關(guān)注,鮮有課題能與此比擬。幾百年以來(lái),人們都在思考自我認(rèn)識(shí)和感知是如何發(fā)展的,自我認(rèn)知對(duì)行為有何主導(dǎo)作用,如何才能改變自我認(rèn)知,讓人們更加幸福和滿(mǎn)足。
——喬納森·布朗 華盛頓大學(xué)心理學(xué)系教授
自我-(第2版) 作者簡(jiǎn)介
[美] 喬納森·布朗(Jonathon D. Brown) 美國(guó)華盛頓大學(xué)心理學(xué)教授,1986年取得美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校博士學(xué)位。他撰寫(xiě)和發(fā)表了大量研究自我的文章,曾獲美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金杰出青年研究者總統(tǒng)獎(jiǎng)。他當(dāng)前的研究興趣在于探索自尊對(duì)人們成功和失敗所產(chǎn)生的影響。業(yè)余時(shí)間布朗喜歡打網(wǎng)球。 [美] 瑪格麗特·布朗(Margaret A. Brown) 美國(guó)西雅圖太平洋大學(xué)社會(huì)心理學(xué)副教授,本、碩、博均就讀于華盛頓大學(xué)心理學(xué)系,2002年開(kāi)始在西雅圖太平洋大學(xué)任教至今。主要研究領(lǐng)域?yàn)橛H社會(huì)行為、自我心理學(xué)、群際關(guān)系和偏見(jiàn)。她是喬納森·布朗教授的夫人。
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
山海經(jīng)
- >
姑媽的寶刀
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
月亮虎
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)