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近代浙江出版家群體研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787308140263
- 條形碼:9787308140263 ; 978-7-308-14026-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
近代浙江出版家群體研究 本書特色
導(dǎo)語 夏慧夷編著的《近代浙江出版家群體研究》對近代浙江出版家的成長環(huán)境和成長經(jīng)歷進行歸納,從而深入研究近代浙江出版家的文化貢獻和經(jīng)營管理思想,并對浙江出版家群體與社會發(fā)展的相互關(guān)系進行深入研究。通過研究近代浙江出版家群體在思想和行為上的共通之處與各自特色,辯證地看待近代浙江出版家的歷史貢獻和內(nèi)在缺陷。為當代出版提供參考與借鑒。 內(nèi)容提要 晚清和民國時期是我國出版業(yè)近代化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,涌現(xiàn)出了一批知名的浙江籍出版家,代表人物有張元濟、陸費逵、沈知方、章錫琛、胡愈之、張靜廬等。 夏慧夷編著的《近代浙江出版家群體研究》選取清末至民國的歷史背景,以知名的浙江籍出版家為中心,通過“文化貢獻”、“市場經(jīng)營”、“社會轉(zhuǎn)型”三個方面,深入研究近代浙江出版家群體在思想和行為上的共通之處與各自特色,并對其歷史貢獻及不足進行梳理、歸納,為當代出版業(yè)的健康發(fā)展提供歷史借鑒。 本書對近代浙江出版家群體文化思想及出版實踐進行專門研究,歸納共性特征,明確其在中國近代文化發(fā)展歷史中的地位,豐富浙江精神文化寶庫,推動浙江文化工程的建設(shè),有著重要的理論、實踐和社會意義。
近代浙江出版家群體研究 內(nèi)容簡介
晚清和民國時期是我國出版業(yè)近代化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,涌現(xiàn)出了一批知名的出版家,作出了重要的歷史貢獻。在這其中,浙江出版家占據(jù)了舉足輕重的重要地位,在近代各大出版機構(gòu)中均有分布并擔任重要職位,代表人物有:張元濟、陸費逵、沈知方、章錫琛、胡愈之、張靜廬等。本書選取清末至民國的歷史背景,以知名的浙江籍出版家為中心,通過“文化貢獻”、“市場經(jīng)營”、“社會轉(zhuǎn)型”三個方面,深入研究近代浙江出版家群體在思想和行為上的共通之處與各自特色,并對其歷史貢獻及不足進行梳理、歸納,為當代出版業(yè)的健康發(fā)展提供歷史借鑒。
近代浙江出版家群體研究 目錄
**章 近代浙江出版家群體形成的背景分析
**節(jié) 中國傳統(tǒng)出版業(yè)的近代轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 浙江本地“藏書”文化的歷史淵源與近代發(fā)展
第三節(jié) 重大社會事件對出版業(yè)發(fā)展的影響
第四節(jié) 知名浙江出版家的成長歷程
第二章 近代浙江出版家群體的文化貢獻
**節(jié) 近代浙江出版家與近代教育的發(fā)展
第二節(jié) 近代浙江出版家與主流文化的傳播
第三節(jié) 近代浙江出版家與古典文化的傳承
第四節(jié) 近代浙江出版家與傳統(tǒng)文化的普及
第五節(jié) 近代浙江出版家與西方先進思想的引入
第三章 近代浙江出版家的經(jīng)營管理思想
**節(jié) 出版經(jīng)營理念
第二節(jié) 出版經(jīng)營策略
第三節(jié) 出版人才理念
第四節(jié) 出版管理特色
第五節(jié) 出版家的職業(yè)道德理念
第六節(jié) 出版家應(yīng)對危機的經(jīng)驗
第四章 近代浙江出版家群體與中國社會轉(zhuǎn)型
**節(jié) 近代浙江出版家與政治文化運動
第二節(jié) 近代浙江出版家與教育改革
第三節(jié) 近代浙江出版家與抗日救國
第五章 近代浙江出版家對當代出版業(yè)的借鑒意義
**節(jié) 文化與商業(yè)相結(jié)合對當代出版的意義
第二節(jié) 近代浙江出版家的融資方式對當代出版業(yè)的啟示
第三節(jié) 近代浙江出版家的人才觀對當代出版人的啟發(fā)
第四節(jié) 近代浙江出版家的品牌意識對當代出版人的意義
主要參考文獻
索引
后記
近代浙江出版家群體研究 作者簡介
夏慧夷,女,1984年出生于浙江省臨安市。2001—2008年,就讀于湖南師范大學新聞與傳播學院,獲傳播學學士、碩士學位。2008年6月至今在浙江農(nóng)林大學擔任教師,主要研究方向為新聞傳播學、公共關(guān)系學。主持教學科研項目5項,如浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題等;以第一作者發(fā)表的論文共10篇;共獲7項教學科研獎勵,其中省級各類教學比賽獲獎3項,分別是:浙江省高等學校第八屆青年教師教學技能競賽三等獎、浙江省首屆高校微課教學比賽二等獎、浙江省本科院校青年教師教學設(shè)計競賽優(yōu)秀獎。
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