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建設(shè)中國特色.世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 版權(quán)信息
- ISBN：9787504180384
- 條形碼：9787504180384 ; 978-7-5041-8038-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建設(shè)中國特色.世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 本書特色
教育部教育規(guī)劃與戰(zhàn)略研究理事會秘書處編著的《建設(shè)中國特色世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系》圍繞建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系與實(shí)現(xiàn)人力資源強(qiáng)國、建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、加快國家技術(shù)技能積累、提高我國全球競爭力、建立合理的教育結(jié)構(gòu)的關(guān)系等問題進(jìn)行了深入探討，內(nèi)容豐富、資料翔實(shí)，對于進(jìn)一步開闊視野、啟發(fā)思路將起到積極作用。
建設(shè)中國特色.世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 內(nèi)容簡介
本書稿針對當(dāng)前我國職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與面臨的問題，參考國際上職業(yè)教育發(fā)展較為成功的國家的經(jīng)驗(yàn)，提出了構(gòu)建中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的基本框架。
建設(shè)中國特色.世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系 目錄
代序／科學(xué)籌劃、全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)
**部分 宏觀發(fā)展戰(zhàn)略研究
1．人才強(qiáng)國戰(zhàn)略與職業(yè)教育體系建設(shè)研究
2．職業(yè)教育與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究
3．現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系與現(xiàn)代職業(yè)教育體系對接研究
4．現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建途徑研究，
5．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與公共政策研究
6．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與高技能人才培養(yǎng)研究
7．現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與提高我國對外開放水平的關(guān)系研究
第二部分 財(cái)稅政策研究
8．職業(yè)教育投入對縮小收入分配差距的貢獻(xiàn)研究
9．健全繼續(xù)教育國家制度、提高勞動者受教育年限對縮小收入分配差距的貢獻(xiàn)研究／338
10．增加職業(yè)教育投入是縮小收入差距的重要舉措
11．4％背景下職業(yè)教育財(cái)政投入問題研究
12．關(guān)于財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4％背景下職業(yè)院校生均撥款問題研究／430
第三部分 國際比較與國家競爭力研究
13．全球競爭力比較分析及其啟示——基于《全球競爭力報(bào)告》的思考
14．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與全球競爭力關(guān)系研究
15．教育對國家競爭力的提升作用分析——來自瑞士的經(jīng)驗(yàn)／530
16．現(xiàn)代職業(yè)教育體系的國際比較研究
第四部分 專題研究
17．關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵
18．建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系迫切需要建立職業(yè)教育學(xué)位制度
19．本科層次職業(yè)教育研究——基于高等教育分類的視角
20．應(yīng)對金融危機(jī)發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育發(fā)展政策綜述
21．勞動力就業(yè)市場供求狀況及職業(yè)教育對策建議
22．工業(yè)轉(zhuǎn)型升級對職業(yè)教育發(fā)展需求研究
23．職業(yè)教育學(xué)歷證書體系和學(xué)位制度研究
24．高等教育人才分類體系研究——普通高等教育與高等職業(yè)教育的邊界
25．職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)研究
26．職業(yè)教育辦學(xué)體制研究
27．高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式多樣化研究
28．技能人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策研究
29．職業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度研究
30．借鑒國際經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)我國職業(yè)教育國際化
31．如何建立產(chǎn)教結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)
后記
**部分 宏觀發(fā)展戰(zhàn)略研究
1．人才強(qiáng)國戰(zhàn)略與職業(yè)教育體系建設(shè)研究
2．職業(yè)教育與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究
3．現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系與現(xiàn)代職業(yè)教育體系對接研究
4．現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建途徑研究，
5．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與公共政策研究
6．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與高技能人才培養(yǎng)研究
7．現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與提高我國對外開放水平的關(guān)系研究
第二部分 財(cái)稅政策研究
8．職業(yè)教育投入對縮小收入分配差距的貢獻(xiàn)研究
9．健全繼續(xù)教育國家制度、提高勞動者受教育年限對縮小收入分配差距的貢獻(xiàn)研究／338
10．增加職業(yè)教育投入是縮小收入差距的重要舉措
11．4％背景下職業(yè)教育財(cái)政投入問題研究
12．關(guān)于財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值4％背景下職業(yè)院校生均撥款問題研究／430
第三部分 國際比較與國家競爭力研究
13．全球競爭力比較分析及其啟示——基于《全球競爭力報(bào)告》的思考
14．現(xiàn)代職業(yè)教育體系與全球競爭力關(guān)系研究
15．教育對國家競爭力的提升作用分析——來自瑞士的經(jīng)驗(yàn)／530
16．現(xiàn)代職業(yè)教育體系的國際比較研究
第四部分 專題研究
17．關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵
18．建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系迫切需要建立職業(yè)教育學(xué)位制度
19．本科層次職業(yè)教育研究——基于高等教育分類的視角
20．應(yīng)對金融危機(jī)發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育發(fā)展政策綜述
21．勞動力就業(yè)市場供求狀況及職業(yè)教育對策建議
22．工業(yè)轉(zhuǎn)型升級對職業(yè)教育發(fā)展需求研究
23．職業(yè)教育學(xué)歷證書體系和學(xué)位制度研究
24．高等教育人才分類體系研究——普通高等教育與高等職業(yè)教育的邊界
25．職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)研究
26．職業(yè)教育辦學(xué)體制研究
27．高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式多樣化研究
28．技能人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策研究
29．職業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度研究
30．借鑒國際經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)我國職業(yè)教育國際化
31．如何建立產(chǎn)教結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)
后記
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