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高等教育投資政策有效性研究-來自一個省的數據 版權信息
- ISBN：9787303175826
- 條形碼：9787303175826 ; 978-7-303-17582-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等教育投資政策有效性研究-來自一個省的數據 本書特色
《高等教育投資政策有效性研究：來自一個省的數據》緊緊圍繞“高等教育投資政策有效性”這一主題，沿著“提出問題——分析問題——解決問題”的宏觀思路，以公共產品理論、高等教育成本分擔理論等相關理論為基礎，深入分析高等教育投資政策及其有效性的內涵和外延，將高等教育投資政策劃分為財政投資政策、學生收費政策（含學生資助政策）、學校創收政策、學校融資政策（社會資金和銀行貸款）和社會捐贈政策等五個范疇，借鑒公共政策有效性評價的標準，在全面分析高等教育投資政策目標和投資政策有效性制約因素的基礎上，建立評價政策有效性的標準體系。然后以我國高等教育管理體制及投資體制改革的重大事件或文件為節點，將改革開放以來河南省高等教育投資政策演變歷程劃分為四個階段（1978-1984，1985-1992，1993-1998，1999-2008），分別梳理各自階段高等教育投資政策五大范疇的歷史演變，并對其效果進行評價，總結其演變的規律、經驗和教訓。*后，在全面剖析我國區域高等教育投資所面臨的社會環境和高等教育自身發展的階段性特征的基礎上，對提高地方政府高等教育投資政策有效性提出政策建議。
高等教育投資政策有效性研究-來自一個省的數據 內容簡介
《高等教育投資政策有效性研究：來自一個省的數據》緊緊圍繞“高等教育投資政策有效性”這一主題，沿著“提出問題——分析問題——解決問題”的宏觀思路，以公共產品理論、高等教育成本分擔理論等相關理論為基礎，深入分析高等教育投資政策及其有效性的內涵和外延，將高等教育投資政策劃分為財政投資政策、學生收費政策（含學生資助政策）、學校創收政策、學校融資政策（社會資金和銀行貸款）和社會捐贈政策等五個范疇，借鑒公共政策有效性評價的標準，在全面分析高等教育投資政策目標和投資政策有效性制約因素的基礎上，建立評價政策有效性的標準體系。然后以我國高等教育管理體制及投資體制改革的重大事件或文件為節點，將改革開放以來河南省高等教育投資政策演變歷程劃分為四個階段（1978-1984，1985-1992，1993-1998，1999-2008），分別梳理各自階段高等教育投資政策五大范疇的歷史演變，并對其效果進行評價，總結其演變的規律、經驗和教訓。*后，在全面剖析我國區域高等教育投資所面臨的社會環境和高等教育自身發展的階段性特征的基礎上，對提高地方政府高等教育投資政策有效性提出政策建議。
高等教育投資政策有效性研究-來自一個省的數據 目錄
**章 導論
**節 研究緣起與研究意義
第二節 相關概念與核心概念界定
第三節 研究內容與難點創新
第四節 研究思路和研究方法
第二章 高等教育投資政策有效性研究的文獻綜述
**節 國內相關研究綜述
第二節 國外相關研究綜述
第三節 已有研究的不足與啟示
第三章 高等教育投資政策有效性的理論剖析
**節 高等教育投資政策的一般分析
第二節 高等教育投資政策研究的理論基礎
第三節 高等教育投資政策有效性及其標準
第四章 中國高等教育投資政策的歷史演變
**節 高等教育投資政策單一——微調時期（1978-1984年）
第二節 高等教育投資政策增量——開放時期（1985-1992年）
第三節 高等教育投資政策多樣——轉型時期（1993-1998年）
第四節 高等教育投資政策多元——發展時期（1999-2008年）
第五節 高等教育投資政策總效應分析
第五章 單一——微調時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1978-1984年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第六章 增量——開放時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1985-1992年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第七章 多樣——轉型時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1993-1998年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第八章 多元——發展時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1999-2008年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第九章 河南省高等教育投資政策有效性的分項評價
**節 財政投資政策的有效性評價
第二節 學生收費政策（含資助政策）的有效性評價
第三節 學校創收政策的有效性評價
第四節 學校融資政策（社會資金及銀行貸款）的有效性評價
第五節 社會捐贈政策的有效性評價
第六節 分階段多渠道數據包絡分析的有效性評價
第十章 提高地方政府高等教育投資政策有效性的結論與建議
**節 研究結論
第二節 政策建議
主要參考文獻
附：高等教育投資政策調查問卷
后記
**節 研究緣起與研究意義
第二節 相關概念與核心概念界定
第三節 研究內容與難點創新
第四節 研究思路和研究方法
第二章 高等教育投資政策有效性研究的文獻綜述
**節 國內相關研究綜述
第二節 國外相關研究綜述
第三節 已有研究的不足與啟示
第三章 高等教育投資政策有效性的理論剖析
**節 高等教育投資政策的一般分析
第二節 高等教育投資政策研究的理論基礎
第三節 高等教育投資政策有效性及其標準
第四章 中國高等教育投資政策的歷史演變
**節 高等教育投資政策單一——微調時期（1978-1984年）
第二節 高等教育投資政策增量——開放時期（1985-1992年）
第三節 高等教育投資政策多樣——轉型時期（1993-1998年）
第四節 高等教育投資政策多元——發展時期（1999-2008年）
第五節 高等教育投資政策總效應分析
第五章 單一——微調時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1978-1984年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第六章 增量——開放時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1985-1992年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第七章 多樣——轉型時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1993-1998年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第八章 多元——發展時期河南省高等教育投資政策的有效性分析（1999-2008年）
**節 高等教育投資政策的文本分析
第二節 高等教育投資政策制定過程的有效性分析
第三節 高等教育投資政策實施過程的有效性分析
第四節 高等教育投資政策結果的有效性分析
第九章 河南省高等教育投資政策有效性的分項評價
**節 財政投資政策的有效性評價
第二節 學生收費政策（含資助政策）的有效性評價
第三節 學校創收政策的有效性評價
第四節 學校融資政策（社會資金及銀行貸款）的有效性評價
第五節 社會捐贈政策的有效性評價
第六節 分階段多渠道數據包絡分析的有效性評價
第十章 提高地方政府高等教育投資政策有效性的結論與建議
**節 研究結論
第二節 政策建議
主要參考文獻
附：高等教育投資政策調查問卷
后記
展開全部
高等教育投資政策有效性研究-來自一個省的數據 作者簡介
刁玉華，1964年1月生，山東海陽人，漢族，中共黨員，教育學博士，高級會計師，現任河南省教育廳副廳長。主要研究方向為教育經濟與管理。主持全國教育科學規劃項目、河南省政府決策研究招標課題等省部級課題多項；主編、參編著作多部；發表學術論文二十余篇，多篇論文被《新華文摘》、《高等學校文科學術文摘》、《人大復印資料》摘編或全文轉載。研究成果獲河南省哲學社會科學優秀成果二等獎、河南省政府發展研究獎二等獎等多項省部級獎勵。
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