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伯雍傳奇 版權信息
- ISBN：9787300202051
- 條形碼：9787300202051 ; 978-7-300-20205-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
伯雍傳奇 本書特色
本書主要內容是介紹伯雍小學參加“七彩教育同盟”三年來取得的成就，該同盟是人大附小牽手“三省一市”的自發組織，為教育均衡發展探路。內容包括四方面：一是學校依據自身地域文化，挖掘形成學校文化系統，二是凝心聚力創大業的團隊建設，三是創新開展各項教育教學活動，四是同盟校之間以及對鄉鎮的輻射和與國外教育交流的開放活動。
伯雍傳奇 內容簡介
本書主要內容是介紹伯雍小學參加“七彩教育同盟”三年來取得的成就，該同盟是人大附小牽手“三省一市”的自發組織，為教育均衡發展探路。內容包括四方面：一是學校依據自身地域文化，挖掘形成學校文化系統，二是凝心聚力創大業的團隊建設，三是創新開展各項教育教學活動，四是同盟校之間以及對鄉鎮的輻射和與國外教育交流的開放活動。
伯雍傳奇 目錄
**篇 伯雍文化
**章 伯雍之魂
“伯雍評書”春節專場
“合并同類項”
分蘋果
用愛心對話
放下自尊
兩雙鞋一顆心
第二章 伯雍其人
（一）發展目標——名校之夢幸福人生（育人目標）
三夢相通
北雁南飛遲他鄉種玉早
躊躇名校夢志滿教師節
感懷美國行心系中國夢
（二）辦學思想——以人育人共同發展（育人本質）
種玉之“田”
“鬧心”的燒餅
第九門課程
以人育人
（三）校訓——我是天材我是人才（育人原則）
龍紋石籽
為鐵罐“申冤”
一節合班課
“話嘮”孩子
多元評價促學生成才
（四）教風——大巧不工獨異于人（育人策略）
琢玉育人
第三章 伯雍其事
（一）校風——善貸且成
未曾伯雍已伯雍
男兒有淚不輕彈
回報
愛莫大焉
追憶大姐
親也
（二）學風——今天我又懂得了……
伯雍精神蘊學風
“乘法分配律”的啟發
意外的獎狀
失而復得的賀卡
多功能雨傘
第四章 伯雍之物
校徽
校旗
校花
校歌
教師吉祥物
第二篇 團隊建設
第五章 凝聚
我與父親難忘的事
鐵拐“陳”的幸福生活
痛，并堅持著
軍嫂
白瓷茶缸
橘子飄香
有心栽花花亦開
洋伯雍
做
玫瑰花開
親情，一個都不能少
“種”愛
第六章 提升
“換背景”
“壓堂”不壓抑
此地無銀三百兩
還想再上這節課
石頭開路，水桶收尾
星星老師——龔老師
識用英語課堂初感
小老師誕生記
面子
小河淌水
換種方式演繹精彩
試卷哪兒去了？
厲害的孩子們
熄滅電話那頭的“火焰”
你做主角我當導演
涓涓細流潤物無聲
愛心石榴
21顆櫻桃
記憶中，我*開心的那一刻
第七章 創業
昔日“對手”今朝攜手
細節決定成敗
校興我榮，校衰我恥
校風的影子
種菜與教育的共鳴曲
沒有理由不成功
奉獻共贏精細
“蔬菜大王”，你教會了我勇敢
第三篇 創新實踐
第八章 創新節
“開門紅”歡度創新節
你的地盤我做主
商家創意不斷教學創想無限
免費品嘗引起的思考
救贖與創新
“分”享快樂
都是伯幣惹的“禍”
第九章 創新課堂
我當導游了！
茶香四溢
小小“阿諾德”
我們是“音樂家”
一節愛心拍賣課
目錄課
我的開學**課
讓愛更真實
圖書館就是課堂
趣味體育運動會
“話劇課堂”誕生記
廣告課堂
畫家課
玉菜飄香
小“草船” 大“三國”
游覽澳洲
校長“擾亂了”課堂進程
“游”水鄉
資源庫——寶貝庫
沒人肯吃的蘋果
第十章 創新作業
（一）心智作業
別用老眼光看我
盜火之舉可取嗎？
有*好的朋友嗎？
（二）小課題
我與 “種子”共成長
不會花錢的孩子們
鐘表的歷史
第十一章 創新社團
（一）社團活動
馬年燈籠
雞蛋撞擊地球
葉落知秋
制作伯雍水桶
（二）社團故事
只有一個人的比賽
關于科學課與社團活動的反思
第十二章 創新德育
練好“童子功”
別樣的“六一”
hand in hand（牽手）
“祖父母節”
講壇上的家長
第十三章 創新評價
愛就大聲說出來
“五一”中的數學
為學生量身定制
“約定”
學生出題考自己
讓“問題” “生輝”！
第四篇 開放共進
第十四章 七彩之橋
暑假培訓“奇遇”記
七彩的淚水
追夢
幸福三部曲
手術
孔姐的三夜
我的兒子在人大附小
挪動的座位
燈光
放大鏡
午夜吸煙人
逛城隍廟
體能考驗
第十五章 基層輻射
聯手共建七彩橋
捍衛釣魚島主權
“眼淚教研”
“倒數**”
“兩連冠”
三角形的穩定性
“陰轉晴”
來自講座會場的“三聲”
延長半日聽講座
老夫妻聽講座
雨巷
伯雍小學大事記
伯雍小學首創之舉
后記
**章 伯雍之魂
“伯雍評書”春節專場
“合并同類項”
分蘋果
用愛心對話
放下自尊
兩雙鞋一顆心
第二章 伯雍其人
（一）發展目標——名校之夢幸福人生（育人目標）
三夢相通
北雁南飛遲他鄉種玉早
躊躇名校夢志滿教師節
感懷美國行心系中國夢
（二）辦學思想——以人育人共同發展（育人本質）
種玉之“田”
“鬧心”的燒餅
第九門課程
以人育人
（三）校訓——我是天材我是人才（育人原則）
龍紋石籽
為鐵罐“申冤”
一節合班課
“話嘮”孩子
多元評價促學生成才
（四）教風——大巧不工獨異于人（育人策略）
琢玉育人
第三章 伯雍其事
（一）校風——善貸且成
未曾伯雍已伯雍
男兒有淚不輕彈
回報
愛莫大焉
追憶大姐
親也
（二）學風——今天我又懂得了……
伯雍精神蘊學風
“乘法分配律”的啟發
意外的獎狀
失而復得的賀卡
多功能雨傘
第四章 伯雍之物
校徽
校旗
校花
校歌
教師吉祥物
第二篇 團隊建設
第五章 凝聚
我與父親難忘的事
鐵拐“陳”的幸福生活
痛，并堅持著
軍嫂
白瓷茶缸
橘子飄香
有心栽花花亦開
洋伯雍
做
玫瑰花開
親情，一個都不能少
“種”愛
第六章 提升
“換背景”
“壓堂”不壓抑
此地無銀三百兩
還想再上這節課
石頭開路，水桶收尾
星星老師——龔老師
識用英語課堂初感
小老師誕生記
面子
小河淌水
換種方式演繹精彩
試卷哪兒去了？
厲害的孩子們
熄滅電話那頭的“火焰”
你做主角我當導演
涓涓細流潤物無聲
愛心石榴
21顆櫻桃
記憶中，我*開心的那一刻
第七章 創業
昔日“對手”今朝攜手
細節決定成敗
校興我榮，校衰我恥
校風的影子
種菜與教育的共鳴曲
沒有理由不成功
奉獻共贏精細
“蔬菜大王”，你教會了我勇敢
第三篇 創新實踐
第八章 創新節
“開門紅”歡度創新節
你的地盤我做主
商家創意不斷教學創想無限
免費品嘗引起的思考
救贖與創新
“分”享快樂
都是伯幣惹的“禍”
第九章 創新課堂
我當導游了！
茶香四溢
小小“阿諾德”
我們是“音樂家”
一節愛心拍賣課
目錄課
我的開學**課
讓愛更真實
圖書館就是課堂
趣味體育運動會
“話劇課堂”誕生記
廣告課堂
畫家課
玉菜飄香
小“草船” 大“三國”
游覽澳洲
校長“擾亂了”課堂進程
“游”水鄉
資源庫——寶貝庫
沒人肯吃的蘋果
第十章 創新作業
（一）心智作業
別用老眼光看我
盜火之舉可取嗎？
有*好的朋友嗎？
（二）小課題
我與 “種子”共成長
不會花錢的孩子們
鐘表的歷史
第十一章 創新社團
（一）社團活動
馬年燈籠
雞蛋撞擊地球
葉落知秋
制作伯雍水桶
（二）社團故事
只有一個人的比賽
關于科學課與社團活動的反思
第十二章 創新德育
練好“童子功”
別樣的“六一”
hand in hand（牽手）
“祖父母節”
講壇上的家長
第十三章 創新評價
愛就大聲說出來
“五一”中的數學
為學生量身定制
“約定”
學生出題考自己
讓“問題” “生輝”！
第四篇 開放共進
第十四章 七彩之橋
暑假培訓“奇遇”記
七彩的淚水
追夢
幸福三部曲
手術
孔姐的三夜
我的兒子在人大附小
挪動的座位
燈光
放大鏡
午夜吸煙人
逛城隍廟
體能考驗
第十五章 基層輻射
聯手共建七彩橋
捍衛釣魚島主權
“眼淚教研”
“倒數**”
“兩連冠”
三角形的穩定性
“陰轉晴”
來自講座會場的“三聲”
延長半日聽講座
老夫妻聽講座
雨巷
伯雍小學大事記
伯雍小學首創之舉
后記
展開全部
伯雍傳奇 作者簡介
周文清，男，1967年生，河北省唐山市玉田縣人。現任河北省玉田縣伯雍小學校長兼黨支部書記、玉田縣政協委員，先后獲得全國優秀教師、國家級骨干教師、河北省骨干校長、河北省數學名師、河北省優秀教育工作者和唐山市勞動模范等榮譽稱號。 先后參加《小學數學教學參考書》（人教版）、《素質教育新教案》和《新課程理念下的創新教學設計》的編寫工作，并獲“九五”教育部重點課題研究成果獎。發表國家級教育論文28篇，分別刊登在《教與學》、《中國小學數學教育》、《小學教學參考資料》、《中小學教師培訓》等刊物上。先后在全國各地做學術研究報告百余場。目前的研究方向主要為基礎教育課程理論、小學數學教育和學校文化與管理。
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