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會計分崗實訓出納 版權信息
- ISBN：9787504753700
- 條形碼：9787504753700 ; 978-7-5047-5370-0
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
會計分崗實訓出納 內容簡介
《會計分崗實訓：出納/國家中等職業教育改革發展示范學校規劃教材·會計專業》本著“行動導向、任務引領、工學結合、理實一體”的編寫特征，適合于邊學邊做、邊講邊練、理論與實踐結合、生產與訓練結合的學習模式，《會計分崗實訓：出納/國家中等職業教育改革發展示范學校規劃教材·會計專業》分為7個項目，16個任務，每個任務都設有任務導入、任務引領等內容，在任務引入的布置中又有相關知識做指導，在教材中穿插了知識拓展、法規鏈接、課外閱讀等實用的訓練助手可以讓學習者邊學習邊動手邊消化的小模塊。整個教材體系活潑，思路清晰，是適合中等職業技術學校學生學習與應用專業知識與技能的良好教材。
會計分崗實訓出納 目錄
項目一 認知出納工作
任務一 出納員的一天
項目二 會計字的書寫
任務一 數字的書寫
任務二 文字的書寫
項目三 出納會計憑證
任務一 填制出納原始憑證
項目四 現金管理與實訓
任務一 庫存現金與管理
任務二 現金的基本業務核算
任務三 現金序時核算及清查
任務四 庫存現金實訓
項目五 銀行存款實訓
任務一 銀行存款的序時核算訓練
任務二 銀行存款的清查訓練
項目六 票據結算與實訓
任務一 支票的核算訓練
任務二 銀行匯票的核算訓練
任務三 商業匯票的核算訓練
項目七 國內支付結算實訓
任務一 匯兌的核算訓練
任務二 委托收款的核算訓練
任務三 托收承付的核算訓練
任務一 出納員的一天
項目二 會計字的書寫
任務一 數字的書寫
任務二 文字的書寫
項目三 出納會計憑證
任務一 填制出納原始憑證
項目四 現金管理與實訓
任務一 庫存現金與管理
任務二 現金的基本業務核算
任務三 現金序時核算及清查
任務四 庫存現金實訓
項目五 銀行存款實訓
任務一 銀行存款的序時核算訓練
任務二 銀行存款的清查訓練
項目六 票據結算與實訓
任務一 支票的核算訓練
任務二 銀行匯票的核算訓練
任務三 商業匯票的核算訓練
項目七 國內支付結算實訓
任務一 匯兌的核算訓練
任務二 委托收款的核算訓練
任務三 托收承付的核算訓練
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會計分崗實訓出納 節選
《會計分崗實訓：出納/國家中等職業教育改革發展示范學校規劃教材·會計專業》： 任務三 現金序時核算及清查 為了全面、連續、序時、逐筆地反映和監督現金的收入、支出和結存情況，防止現金收支差錯及舞弊行為的發生，企業應設置“現金日記賬”，進行序時核算。對于有庫存外幣現金的企業，應區分各種外幣分別設置“現金日記賬”。 “現金日記賬”由會計部門的出納人員根據審核無誤的現金收、付款憑證和從銀行提取現金時填制的銀行存付款憑證，按照業務發生的先后順序，逐日逐筆地登記。每日終了，應計算出當日現金收入合計數、現金支出合計數和結余數，并與庫存現金的實際數進行核對，做到賬實相符。月份終了，還應將“現金日記賬”的余額與“庫存現金”總賬的余額進行核對；如果不符，應及時查明原因，以明確責任。企業應嚴禁以“白條”抵充現金。 一、日記賬的設置和啟用 現金日記賬的設置 為了詳細反映現金收支及結存情況，企業應設置“現金日記賬”進行序時記錄。手工記賬單位的現金日記賬必須采用訂本式賬簿，一般使用設有“借方（或收入）”、“貸方（或支出）”、“余額（結余）”三欄式賬頁。 為了清楚地表明賬戶之間的對應關系，了解現金的增減變化，現金日記賬還可以采用多欄式賬頁，如在“借方”、“貸方”欄下，按對應會計科目設立專欄。 二、現金日記賬的登記方法 現金日記賬的登記工作由出納人員負責。登記現金日記賬時，出納人員應根據審核無誤的有關現金收款憑證、付款憑證或提取現金的銀行存款付款憑證，逐項填寫“日期”、“憑證編號”、“摘要”、“金額”各欄。在實際工作中，如果企業是由會計編制記賬憑證的情況下，出納人員應根據復核無誤、手續完備的原始憑證直接登記現金日記賬。 現金日記賬要按經濟業務發生的順序逐日逐筆連續登記。現金日記賬應逐日計算現金收入合計數、現金支出合計數和結余數。并將結余數與實際庫存數核對，做到賬款相符。現金日記賬定期與現金總賬核對，做到賬賬相符。 ……
會計分崗實訓出納 作者簡介
王靜，中級講師，河北省教學骨干，學校會計專業負責人兼教研組長。參加工作九年以來長期從事會計專業教學，積極推動行動導向在會計專業的教學教研改革。連續兩年負責河北省“會計實務”技能大賽輔導工作，并分別獲得河北省優秀指導教師稱號。 本人講授多門專業課程，《會計技能》《出納實務》《經濟法》《財經法規與會計職業道德》等，連續三年被學校授予“優秀教師”“教學骨干”稱號。在會計教學、教研、教改、技能大賽等方面進行組織策劃工作。特別是會計分崗、輪崗操作，會計考證及技能訓練比賽方面作出積極嘗試和探索，并積累了豐富的經驗。2012年帶領財會組老師組織編寫適合行動導向教學的模式的《會計認知與實戰》《會計單項實訓》等系列校本教材，同時擔任上海交大出版社《企業財務會計》副主編。
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