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大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787300196725
- 條形碼：9787300196725 ; 978-7-300-19672-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo) 本書特色
《大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo)》涉及心理學(xué)、教育學(xué)、禮儀學(xué)、生理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，是一門綜合性較強(qiáng)的素質(zhì)教育課程，總體上闡述學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)策略、自我意識(shí)、情緒情感、人際關(guān)系、戀愛與性心理、人格心理以及就業(yè)心理等重要內(nèi)容。
大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo)》涉及心理學(xué)、教育學(xué)、禮儀學(xué)、生理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，是一門綜合性較強(qiáng)的素質(zhì)教育課程，總體上闡述學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)策略、自我意識(shí)、情緒情感、人際關(guān)系、戀愛與性心理、人格心理以及就業(yè)心理等重要內(nèi)容。
大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo) 目錄
**章 學(xué)習(xí)有方 呵護(hù)心靈 **節(jié) 大學(xué)生的學(xué)習(xí)與認(rèn)知活動(dòng) 一、大學(xué)學(xué)習(xí)的酸甜苦辣 二、學(xué)習(xí)與記憶 三、學(xué)習(xí)與思維 第二節(jié) 大學(xué)生常見學(xué)習(xí)障礙 一、常見的學(xué)習(xí)困擾及其原因 二、常見的考試?yán)_及其原因 三、提高學(xué)習(xí)效率與成果的辦法 四、考試焦慮的消除 第二節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)技巧與能力的培養(yǎng) 一、正確認(rèn)識(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí) 二、了解、使用學(xué)習(xí)策略第二章 認(rèn)識(shí)自我 看清世界 **節(jié) 自我意識(shí)概述 一、自我意識(shí)的重要性 二、大學(xué)生自我意識(shí)的特點(diǎn)與發(fā)展 第二節(jié) 認(rèn)識(shí)自我與悅納自我 一、自我認(rèn)識(shí)的偏差 二、自我悅納及提升 第三節(jié) 完善人格與潛能開發(fā) 一、當(dāng)代大學(xué)生的人格現(xiàn)狀分析 二、健全人格的培養(yǎng)第三章 認(rèn)清挫折 快樂相伴 **節(jié) 常見的挫折與產(chǎn)生的原因 一、挫折的類型 二、挫折產(chǎn)生的原因 三、大學(xué)生受挫后的行為反應(yīng) 四、提高挫折承受力 第二節(jié) 不良情緒及調(diào)節(jié)方法 一、常見的情緒困擾 二、有效的心理應(yīng)對(duì)及調(diào)節(jié)方法 第三節(jié) 大學(xué)生良好情緒的培養(yǎng) 一、好心情可以“裝”出來 二、吃出好情緒來 三、色彩是*便宜的心理治療師 四、真正做到“愛自己” 五、培養(yǎng)成熟品質(zhì)第四章 相識(shí)你我 交往有道 **節(jié) 人際交往概述 一、人際交往的含義 二、人際交往的心理需求與心理效應(yīng) 三、大學(xué)生人際交往的功能 第二節(jié) 大學(xué)生常見的人際交往問題及調(diào)適 一、當(dāng)前大學(xué)生人際交往存在的主要問題 二、大學(xué)生人際交往阻礙的原因分析 三、各種偏差的調(diào)適方法 第三節(jié) 人際交往的原則與技巧 一、人際交往的原則 二、人際交往的藝術(shù) 第四節(jié) 解決人際沖突的策略 一、避免人際沖突的原則 二、處理人際沖突的原則第五章 朦朧情愫 青春心跳 **節(jié) 大學(xué)生戀愛心理 一、大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及原因 二、大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn) 第二節(jié) 大學(xué)生戀愛的心理問題及應(yīng)對(duì) 一、大學(xué)生常見的戀愛誤區(qū)及問題 二、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為 三、保持健康的性心理第六章 綢繆生涯 設(shè)計(jì)人生 **節(jié) 擇業(yè)心理偏差及調(diào)適 一、不良擇業(yè)心態(tài)分析 二、大學(xué)生擇業(yè)心理調(diào)適與訓(xùn)練 第二節(jié) 大學(xué)生氣質(zhì)類型與職業(yè)選擇 一、根據(jù)個(gè)人興趣與能力設(shè)計(jì)職業(yè)生涯 二、結(jié)合自身氣質(zhì)，合理就業(yè)第七章 分清網(wǎng)絡(luò) 把握傳播 **節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生活 一、網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的心理需求 二、網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的生活方式 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)依賴催生的心理問題及其調(diào)適 一、網(wǎng)絡(luò)心理問題 二、網(wǎng)絡(luò)心理問題的調(diào)適參考文獻(xiàn)
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大學(xué)生學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo) 作者簡(jiǎn)介
徐國(guó)立，教授。主持的課題有：2011年福建省教育廳社科B類《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育研究》；2012年福建省教育廳社科B類《基于大學(xué)生自強(qiáng)品質(zhì)塑造的高等學(xué)校貧困生資助政策研究》；2012年福建省教科十二五常規(guī)課題《積極探索貧困生“礪志強(qiáng)能”資助新路》。主編校本教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》。
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