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大學生學習與心理指導 版權信息
- ISBN：9787300196725
- 條形碼：9787300196725 ; 978-7-300-19672-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生學習與心理指導 本書特色
《大學生學習與心理指導》涉及心理學、教育學、禮儀學、生理學、管理學等多學科的知識，是一門綜合性較強的素質教育課程，總體上闡述學習心理、學習策略、自我意識、情緒情感、人際關系、戀愛與性心理、人格心理以及就業心理等重要內容。
大學生學習與心理指導 內容簡介
《大學生學習與心理指導》涉及心理學、教育學、禮儀學、生理學、管理學等多學科的知識，是一門綜合性較強的素質教育課程，總體上闡述學習心理、學習策略、自我意識、情緒情感、人際關系、戀愛與性心理、人格心理以及就業心理等重要內容。
大學生學習與心理指導 目錄
**章 學習有方 呵護心靈 **節 大學生的學習與認知活動 一、大學學習的酸甜苦辣 二、學習與記憶 三、學習與思維 第二節 大學生常見學習障礙 一、常見的學習困擾及其原因 二、常見的考試困擾及其原因 三、提高學習效率與成果的辦法 四、考試焦慮的消除 第二節 大學生學習技巧與能力的培養 一、正確認識大學的學習 二、了解、使用學習策略第二章 認識自我 看清世界 **節 自我意識概述 一、自我意識的重要性 二、大學生自我意識的特點與發展 第二節 認識自我與悅納自我 一、自我認識的偏差 二、自我悅納及提升 第三節 完善人格與潛能開發 一、當代大學生的人格現狀分析 二、健全人格的培養第三章 認清挫折 快樂相伴 **節 常見的挫折與產生的原因 一、挫折的類型 二、挫折產生的原因 三、大學生受挫后的行為反應 四、提高挫折承受力 第二節 不良情緒及調節方法 一、常見的情緒困擾 二、有效的心理應對及調節方法 第三節 大學生良好情緒的培養 一、好心情可以“裝”出來 二、吃出好情緒來 三、色彩是*便宜的心理治療師 四、真正做到“愛自己” 五、培養成熟品質第四章 相識你我 交往有道 **節 人際交往概述 一、人際交往的含義 二、人際交往的心理需求與心理效應 三、大學生人際交往的功能 第二節 大學生常見的人際交往問題及調適 一、當前大學生人際交往存在的主要問題 二、大學生人際交往阻礙的原因分析 三、各種偏差的調適方法 第三節 人際交往的原則與技巧 一、人際交往的原則 二、人際交往的藝術 第四節 解決人際沖突的策略 一、避免人際沖突的原則 二、處理人際沖突的原則第五章 朦朧情愫 青春心跳 **節 大學生戀愛心理 一、大學生戀愛現狀及原因 二、大學生戀愛的心理特點 第二節 大學生戀愛的心理問題及應對 一、大學生常見的戀愛誤區及問題 二、培養健康的戀愛心理與行為 三、保持健康的性心理第六章 綢繆生涯 設計人生 **節 擇業心理偏差及調適 一、不良擇業心態分析 二、大學生擇業心理調適與訓練 第二節 大學生氣質類型與職業選擇 一、根據個人興趣與能力設計職業生涯 二、結合自身氣質，合理就業第七章 分清網絡 把握傳播 **節 網絡與大學生活 一、網絡與大學生的心理需求 二、網絡與大學生的生活方式 第二節 網絡依賴催生的心理問題及其調適 一、網絡心理問題 二、網絡心理問題的調適參考文獻
展開全部
大學生學習與心理指導 作者簡介
徐國立，教授。主持的課題有：2011年福建省教育廳社科B類《網絡環境下的高校思想政治教育研究》；2012年福建省教育廳社科B類《基于大學生自強品質塑造的高等學校貧困生資助政策研究》；2012年福建省教科十二五常規課題《積極探索貧困生“礪志強能”資助新路》。主編校本教材《創業基礎》。
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