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學前兒童衛生與保育 版權信息
- ISBN：9787564518448
- 條形碼：9787564518448 ; 978-7-5645-1844-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學前兒童衛生與保育 本書特色
《中原一幟：學前兒童衛生與保育》是學前教育專業學生必修的專業基礎課。它是一門知識性、應用性、實踐性很強的學科。
《中原一幟：學前兒童衛生與保育》立足于幼兒教師實際工作需要，圍繞著學前兒童衛生保育的工作重點構建了教材內容體系。
《中原一幟：學前兒童衛生與保育》共分為學前兒童衛生保育的基本理論知識、學前兒童衛生保育的實踐知識、幼兒園衛生保健三個模塊。**模塊基本理論部分介紹了學前兒童的生理衛生與保育、生長發育、學前兒童的心理衛生與保育、學前兒童的營養衛生與保育；第二模塊保育部分主要講解保育的概念、保育工作內容及實施原則、學前兒童一日生活活動、教育活動、體育鍛煉的組織方法、衛生要求與保育技能；第三模塊保健部分主要包括學前兒童常見病及意外傷害的預防與處理、幼兒園衛生保健制度、幼兒園的建筑與設備衛生。
《中原一幟：學前兒童衛生與保育》內容豐富、資料翔實、通俗易懂，是一部實用性、可操作性較強的學前兒童衛生與保育的教材，可用作普通高等院校、各類職業技術學院、幼兒師范高等專科學校學前教育專業、早期教育專業的教材，也可以作為中等幼兒師范學校、幼兒園教師繼續教育的培訓教材及與幼教相關的工作者和幼兒家長的學習參考資料。
學前兒童衛生與保育 內容簡介
本書主要內容包括：學前兒童生理衛生與保育；學前兒童生長發育；學前兒童的心理衛生與保育；學前兒童的營養衛生；學前兒童一日生活的衛生與保育等。
學前兒童衛生與保育 目錄
**章學前兒童生理衛生與保育
**節運動系統
一、骨
二、骨連接
三、肌肉
四、學前兒童運動系統的保育要求
第二節循環系統
一、血液循環系統
二、淋巴系統
三、學前兒童循環系統的保育要求
第三節呼吸系統
一、呼吸系統的結構和功能
二、呼吸運動
三、學前兒童呼吸系統的保育要求
第四節消化系統
一、學前兒童消化系統的特點
二、學前兒童消化系統的保育要求
第五節泌尿系統
一、學前兒童泌尿系統的特點
二、學前兒童泌尿系統的保育要點
第六節內分泌系統
一、學前兒童重要的內分泌腺
二、學前兒童內分泌系統的保育要求
第七節免疫系統
一、免疫的概述
二、學前兒童免疫系統的特點
三、學前兒童免疫系統的保育要求
第八節神經系統
一、神經系統的概述
二、脊髓和脊神經
三、腦和腦神經
四、植物性神經
五、神經系統活動的方式和特點
六、學前兒童神經系統的保育要求
第九節感覺器官
一、視覺器官
二、聽覺器官
三、嗅覺器官
四、味覺器官
第十節生殖系統
一、生殖系統的概述
二、學前兒童生殖系統的特點和衛生
三、學前兒童生殖系統的保育要求
第十一節皮膚
一、皮膚的結構
二、皮膚的功能
三、學前兒童皮膚的保育要求
第二章學前兒童生長發育
**節生長發育概述
一、學前兒童各年齡階段的生長發育特征及保育要點
二、學前兒童生長發育的一般規律
第二節影響學前兒童生長發育的因素
一、遺傳因素
二、環境因素
第三節學前兒童生長發育的測量及評價
一、生長發育的評價指標
二、幾種常用生長發育形態指標及測量方法
三、生長發育的評價標準
四、生長發育的評價方法
第三章學前兒童的心理衛生與保育
**節學前兒童的健康心理與保育
一、學前兒童心理衛生的目標
二、學前兒童心理健康的特征
三、不同年齡階段的心理衛生和保育
第二節學前兒童常見的心理問題及預防
一、學前兒童常見的心理問題
二、學前兒童心理問題的預防和干預
第四章學前兒童的營養衛生
**節學前兒童的營養需要
一、學前兒童的能量需要
二、學前兒童所需的宏量營養素
三、學前兒童所需的微量營養素
四、學前兒童所需的其他營養成分
第二節學前兒童膳食配制與評價
一、學前兒童膳食特點
二、學前兒童膳食配制的原則
三、學前兒童膳食的配制
第三節幼兒園膳食
一、幼兒園膳食管理
二、幼兒園營養評價
三、幼兒園膳食衛生
第五章學前兒童一日生活的衛生與保育
**節保育概述
一、保育的概念
二、幼兒園保育工作的基本內容
三、幼兒園保育工作的實施原則
第二節學前兒童生活活動的衛生與保育
一、入園環節
二、晨間鍛煉
三、進餐環節
四、飲水環節
五、睡眠環節
六、盥洗環節
七、如廁環節
八、戶外活動
九、離園環節
第三節學前兒童教育活動的衛生與保育
一、教學活動的衛生與保育
二、游戲活動的衛生與保育
三、勞動中的衛生與保育
四、大型活動的衛生與保育
第四節學前兒童體育鍛煉的衛生與保育
一、學前兒童體育鍛煉的衛生原則
二、學前兒童體育鍛煉的保育
第六章學前兒童常見疾病與預防
**節疾病的基本知識與護理技能
一、疾病的基本知識
二、疾病的早期癥狀
三、學前兒童常見疾病癥狀的鑒別和處理
四、基本護理技能
第二節學前兒童常見病與預防
一、常見呼吸系統疾病
二、常見消化系統疾病
三、常見營養性疾病
四、常見五官疾病
五、常見皮膚病
第三節學前兒童常見傳染病與預防
一、傳染病概述
二、學前兒童常見傳染病
三、學前兒童常見腸寄生蟲病
第七章學前兒童的安全與急救
**_節幼兒園的安全與管理
一、幼兒園的安全與管理
二、幼兒園學前兒童的安全教育
第二節學前兒童常見意外傷害的處理
一、學前兒童發生意外傷害的原因及急救原則
二、心肺復蘇急救術
三、常見意外傷害的處理
第八章幼兒園的衛生保健工作制度
一、一日生活制度
二、健康檢查制度
三、衛生與消毒制度
四、衛生保健信息收集的制度
……
第九章幼兒園的建筑與設備衛生
附錄
參考文獻
**節運動系統
一、骨
二、骨連接
三、肌肉
四、學前兒童運動系統的保育要求
第二節循環系統
一、血液循環系統
二、淋巴系統
三、學前兒童循環系統的保育要求
第三節呼吸系統
一、呼吸系統的結構和功能
二、呼吸運動
三、學前兒童呼吸系統的保育要求
第四節消化系統
一、學前兒童消化系統的特點
二、學前兒童消化系統的保育要求
第五節泌尿系統
一、學前兒童泌尿系統的特點
二、學前兒童泌尿系統的保育要點
第六節內分泌系統
一、學前兒童重要的內分泌腺
二、學前兒童內分泌系統的保育要求
第七節免疫系統
一、免疫的概述
二、學前兒童免疫系統的特點
三、學前兒童免疫系統的保育要求
第八節神經系統
一、神經系統的概述
二、脊髓和脊神經
三、腦和腦神經
四、植物性神經
五、神經系統活動的方式和特點
六、學前兒童神經系統的保育要求
第九節感覺器官
一、視覺器官
二、聽覺器官
三、嗅覺器官
四、味覺器官
第十節生殖系統
一、生殖系統的概述
二、學前兒童生殖系統的特點和衛生
三、學前兒童生殖系統的保育要求
第十一節皮膚
一、皮膚的結構
二、皮膚的功能
三、學前兒童皮膚的保育要求
第二章學前兒童生長發育
**節生長發育概述
一、學前兒童各年齡階段的生長發育特征及保育要點
二、學前兒童生長發育的一般規律
第二節影響學前兒童生長發育的因素
一、遺傳因素
二、環境因素
第三節學前兒童生長發育的測量及評價
一、生長發育的評價指標
二、幾種常用生長發育形態指標及測量方法
三、生長發育的評價標準
四、生長發育的評價方法
第三章學前兒童的心理衛生與保育
**節學前兒童的健康心理與保育
一、學前兒童心理衛生的目標
二、學前兒童心理健康的特征
三、不同年齡階段的心理衛生和保育
第二節學前兒童常見的心理問題及預防
一、學前兒童常見的心理問題
二、學前兒童心理問題的預防和干預
第四章學前兒童的營養衛生
**節學前兒童的營養需要
一、學前兒童的能量需要
二、學前兒童所需的宏量營養素
三、學前兒童所需的微量營養素
四、學前兒童所需的其他營養成分
第二節學前兒童膳食配制與評價
一、學前兒童膳食特點
二、學前兒童膳食配制的原則
三、學前兒童膳食的配制
第三節幼兒園膳食
一、幼兒園膳食管理
二、幼兒園營養評價
三、幼兒園膳食衛生
第五章學前兒童一日生活的衛生與保育
**節保育概述
一、保育的概念
二、幼兒園保育工作的基本內容
三、幼兒園保育工作的實施原則
第二節學前兒童生活活動的衛生與保育
一、入園環節
二、晨間鍛煉
三、進餐環節
四、飲水環節
五、睡眠環節
六、盥洗環節
七、如廁環節
八、戶外活動
九、離園環節
第三節學前兒童教育活動的衛生與保育
一、教學活動的衛生與保育
二、游戲活動的衛生與保育
三、勞動中的衛生與保育
四、大型活動的衛生與保育
第四節學前兒童體育鍛煉的衛生與保育
一、學前兒童體育鍛煉的衛生原則
二、學前兒童體育鍛煉的保育
第六章學前兒童常見疾病與預防
**節疾病的基本知識與護理技能
一、疾病的基本知識
二、疾病的早期癥狀
三、學前兒童常見疾病癥狀的鑒別和處理
四、基本護理技能
第二節學前兒童常見病與預防
一、常見呼吸系統疾病
二、常見消化系統疾病
三、常見營養性疾病
四、常見五官疾病
五、常見皮膚病
第三節學前兒童常見傳染病與預防
一、傳染病概述
二、學前兒童常見傳染病
三、學前兒童常見腸寄生蟲病
第七章學前兒童的安全與急救
**_節幼兒園的安全與管理
一、幼兒園的安全與管理
二、幼兒園學前兒童的安全教育
第二節學前兒童常見意外傷害的處理
一、學前兒童發生意外傷害的原因及急救原則
二、心肺復蘇急救術
三、常見意外傷害的處理
第八章幼兒園的衛生保健工作制度
一、一日生活制度
二、健康檢查制度
三、衛生與消毒制度
四、衛生保健信息收集的制度
……
第九章幼兒園的建筑與設備衛生
附錄
參考文獻
展開全部
學前兒童衛生與保育 作者簡介
鄧祖麗穎，教育學碩士，國家二級公共營養師，家庭教育指導師，南京師范大學訪問學者，高級研修于鄭州大學，現為鄭州幼兒師范高等專科學校副教授。主要從事《學前衛生學》《母嬰護理》等方面的教學與研究工作，主持的《0-3歲嬰兒的保育與教育》課程獲河南省教師教育資源共享精品課程，主持研究省部級課題《高職院校早期教育師資培養模式研究》《0-3歲早期教育專業人才職前培養研究》等5項，近年來主編教材2部，參編教材2部，發表及獲獎學術論文20余篇，獲河南省優質課大賽一等獎3次，獲國家發明專利1項，獲省級河南省優秀教學成果獎1項，獲鄭州市自然科學進步二等獎1項，獲得“鄭州市優秀教師”；“鄭州市新長征突擊手”；“鄭州市教育科研先進工作者”；“鄭州市心理實驗指導先進個人”；“河南省教育科研普及先進個人”等榮譽。
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