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大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃 版權(quán)信息
- ISBN：9787512415706
- 條形碼：9787512415706 ; 978-7-5124-1570-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃 本書特色
《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃/普通高校“十二五”規(guī)劃教材》針對大學生在就業(yè)方面存在的問題，以講授就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識為基礎(chǔ)，以鍛煉就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃精神為核心，既重視基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)流程、基本方法以及政策和法規(guī)理論，又密切聯(lián)系大學生在就業(yè)過程中存在的問題，提供切實可行的案例分析、閱讀材料、量表測試和輔導方法，幫助大學生明確自己的奮斗目標和畢業(yè)后的去向，樹立新的就業(yè)觀，提升自己的就業(yè)能力。 《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃/普通高校“十二五”規(guī)劃教材》既可以作為教材使用，也可以作為大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導書，還可以供關(guān)心大學生就業(yè)的領(lǐng)導、教師和家長們參考。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃 內(nèi)容簡介
本書針對大學生在就業(yè)方面存在的問題，以講授就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識為基礎(chǔ)，以鍛煉就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃能力為關(guān)鍵，以培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃精神為核心，既重視基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)流程、基本方法以及政策和法規(guī)理論，又密切聯(lián)系大學生在就業(yè)過程中存在的問題，提供切實可行的案例分析、閱讀材料、量表測試和輔導方法，幫助大學生明確自己的奮斗目標和畢業(yè)后的去向，樹立新的就業(yè)觀，提升自己的就業(yè)能力。 本書既可以作為教材使用，也可以作為大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè),制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導書，還可以供關(guān)心大學生就業(yè)的領(lǐng)導、教師和家長們參考。
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃 目錄
**部分 大學生就業(yè)指導
**章 職業(yè)概述
**節(jié) 職業(yè)的概念及功能
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的特點
三、職業(yè)的功能
第二節(jié) 職業(yè)分類及發(fā)展趨勢
一、職業(yè)分類
二、職業(yè)的發(fā)展趨勢
三、當前社會的熱門職業(yè)
第三節(jié) 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
一、加強大學生自我管理
二、學會學習，建立合理的知識結(jié)構(gòu)
三、學會做人、做事，提高綜合素質(zhì)
※思考題
第二章 就業(yè)環(huán)境與就業(yè)指導
**節(jié) 大學生就業(yè)形勢
一、大學生就業(yè)觀念
二、大學生就業(yè)形勢分析
第二節(jié) 大學生就業(yè)環(huán)境
一、正確認識大學生就業(yè)環(huán)境
二、大學生就業(yè)環(huán)境分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)指導
一、就業(yè)指導的含義
二、就業(yè)指導的歷史沿革
三、就業(yè)指導的內(nèi)容
四、就業(yè)指導的意義
※思考題
第三章 就業(yè)制度與就業(yè)政策
**節(jié) 就業(yè)制度
一、就業(yè)制度的歷史沿革
二、各歷史階段的就業(yè)制度對就業(yè)的影響
三、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度
第二節(jié) 就業(yè)政策
一、當前我國大學生就業(yè)的總政策
二、當前我國大學生就業(yè)的具體政策
三、大學生就業(yè)政策中的具體規(guī)定
第三節(jié) 大學生就業(yè)的主要方式
一、國內(nèi)大學生就業(yè)的主要途徑
二、國外高校就業(yè)特色
※思考題
第四章 就業(yè)準備
**節(jié) 大學生就業(yè)準備
一、就業(yè)準備的含義
二、就業(yè)準備的原則
第二節(jié) 就業(yè)思想、心理和信息準備
一、就業(yè)思想準備
二、就業(yè)心理準備
三、就業(yè)信息準備
第三節(jié) 就業(yè)自薦材料和筆試面試準備
一、封面
二、自薦信
三、求職簡歷
四、筆試準備
五、面試準備
※思考題
第五章 就業(yè)策略與就業(yè)途徑
**節(jié) 職業(yè)選擇策略
一、職業(yè)選擇的考慮因素
二、職業(yè)選擇的原則
……
第二部分 大學生創(chuàng)業(yè)指導
第三部分 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第四部分 測試量表
**章 職業(yè)概述
**節(jié) 職業(yè)的概念及功能
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的特點
三、職業(yè)的功能
第二節(jié) 職業(yè)分類及發(fā)展趨勢
一、職業(yè)分類
二、職業(yè)的發(fā)展趨勢
三、當前社會的熱門職業(yè)
第三節(jié) 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
一、加強大學生自我管理
二、學會學習，建立合理的知識結(jié)構(gòu)
三、學會做人、做事，提高綜合素質(zhì)
※思考題
第二章 就業(yè)環(huán)境與就業(yè)指導
**節(jié) 大學生就業(yè)形勢
一、大學生就業(yè)觀念
二、大學生就業(yè)形勢分析
第二節(jié) 大學生就業(yè)環(huán)境
一、正確認識大學生就業(yè)環(huán)境
二、大學生就業(yè)環(huán)境分析
第三節(jié) 大學生就業(yè)指導
一、就業(yè)指導的含義
二、就業(yè)指導的歷史沿革
三、就業(yè)指導的內(nèi)容
四、就業(yè)指導的意義
※思考題
第三章 就業(yè)制度與就業(yè)政策
**節(jié) 就業(yè)制度
一、就業(yè)制度的歷史沿革
二、各歷史階段的就業(yè)制度對就業(yè)的影響
三、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度
第二節(jié) 就業(yè)政策
一、當前我國大學生就業(yè)的總政策
二、當前我國大學生就業(yè)的具體政策
三、大學生就業(yè)政策中的具體規(guī)定
第三節(jié) 大學生就業(yè)的主要方式
一、國內(nèi)大學生就業(yè)的主要途徑
二、國外高校就業(yè)特色
※思考題
第四章 就業(yè)準備
**節(jié) 大學生就業(yè)準備
一、就業(yè)準備的含義
二、就業(yè)準備的原則
第二節(jié) 就業(yè)思想、心理和信息準備
一、就業(yè)思想準備
二、就業(yè)心理準備
三、就業(yè)信息準備
第三節(jié) 就業(yè)自薦材料和筆試面試準備
一、封面
二、自薦信
三、求職簡歷
四、筆試準備
五、面試準備
※思考題
第五章 就業(yè)策略與就業(yè)途徑
**節(jié) 職業(yè)選擇策略
一、職業(yè)選擇的考慮因素
二、職業(yè)選擇的原則
……
第二部分 大學生創(chuàng)業(yè)指導
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第四部分 測試量表
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