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我是人民教師 版權信息
- ISBN：9787516611128
- 條形碼：9787516611128 ; 978-7-5166-1112-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我是人民教師 本書特色
教師應是社會發展中真正的黨悟之人，是關懷中人、責任中人、事業中人、他們是思想者、創造者、博愛者和先行者，他們既是一個歷史學者、心理學者、社會學者，又左當是一個生活的幸福者、成功的學習者、快樂的創造者。他們應為社會所敬仰，站在社會的前列……教師的偉大在于對學生由衷的關愛，對社會發展的人文關懷與科學把握，在于對孩子成長的不同階段與特點的關注與研究，在于對教育時空和教育策略的創造與優化。
我是人民教師 內容簡介
教師的光榮使命、職業操守。配合教師節謳歌人民教師的偉績風采。
我是人民教師 目錄
**章 享受教育快樂：做一名幸福的教師
教師獨特的幸福
在工作中體驗幸福
教育不是犧牲，是享受
感受教育人生的快樂
做熱愛生活的教師
第二章 更新教育理念：做一名有思想的教師
讓思想為教師領跑
把教育當成一首詩
讓學生沐浴在愛心里
教育的本質是一種喚醒
第三章 點燃教育熱情：做一名有激情的教師
教育是基于信仰的事業
建立對教育的責任心和使命感
做有理想夢的教師
留住心中那盞信念的燈
第四章 提升人品修養：做一名有道德的教師
教育者的人格力量
好教師一定要學會寬容
身正為范樹威信
學會感恩，做陽光教師
第五章 建設精神樂園：做一名高情商的教師
守住靈魂深處的寧靜
打開心結，學會放松
煥發童心，激活平淡人生
換一種心態當老師
第六章 激發教育智慧：做一名有實力的教師
完美教育需要深度與真誠
激發興趣是*高明的教育
讓教學有血有肉有生活
做有個性，能創新的教師
第七章 學會用心交流：做一名會溝通的教師
溝通要講究人格至上
激勵的話語能夠點石成金
走進孩子的內心世界
教師要學會傾聽
第八章 不斷自我超越：做一名有進取心的教師
做有追求的教育者
樹立終身學習意識
用閱讀提升教育人生的品位
善于反思才能超越自我
教師獨特的幸福
在工作中體驗幸福
教育不是犧牲，是享受
感受教育人生的快樂
做熱愛生活的教師
第二章 更新教育理念：做一名有思想的教師
讓思想為教師領跑
把教育當成一首詩
讓學生沐浴在愛心里
教育的本質是一種喚醒
第三章 點燃教育熱情：做一名有激情的教師
教育是基于信仰的事業
建立對教育的責任心和使命感
做有理想夢的教師
留住心中那盞信念的燈
第四章 提升人品修養：做一名有道德的教師
教育者的人格力量
好教師一定要學會寬容
身正為范樹威信
學會感恩，做陽光教師
第五章 建設精神樂園：做一名高情商的教師
守住靈魂深處的寧靜
打開心結，學會放松
煥發童心，激活平淡人生
換一種心態當老師
第六章 激發教育智慧：做一名有實力的教師
完美教育需要深度與真誠
激發興趣是*高明的教育
讓教學有血有肉有生活
做有個性，能創新的教師
第七章 學會用心交流：做一名會溝通的教師
溝通要講究人格至上
激勵的話語能夠點石成金
走進孩子的內心世界
教師要學會傾聽
第八章 不斷自我超越：做一名有進取心的教師
做有追求的教育者
樹立終身學習意識
用閱讀提升教育人生的品位
善于反思才能超越自我
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我是人民教師 作者簡介
宋犀堃，筆名品墨，資深圖書策劃人，畢業于北京大學法律系。多年來致力于社科類圖書的策劃、編撰工作，對職業培訓、職場心理類圖書具有獨到的見解，迄今為止已出版《管理中的心理學》、《只需改變一點點》、《準備贏得一切》等多部。
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