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校園歌詠類活動指導手冊 版權信息
- ISBN：9787553432892
- 條形碼：9787553432892 ; 978-7-5534-3289-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
校園歌詠類活動指導手冊 本書特色
校園歌詠活動能夠體現以學生為代表的文化觀念，其中*能體現校園文化本質內容的是校園風氣或校園精神。白梅編著的《校園歌詠類活動指導手冊》主要包括獨唱、合唱、輪唱、表演唱等內容。 本書適當配圖，圖文并茂，設計精美，格調高雅，不僅是廣大學校用于開展豐富文化藝術活動的*佳指導讀物，也是大中小學學校領導、教師，在校大中小學學生、研究生、博士生以及有關人員學習的*佳實用讀物，還是各級圖書館珍藏的*佳版本。
校園歌詠類活動指導手冊 內容簡介
校園歌詠活動能夠體現以學生為代表的文化觀念，其中*能體現校園文化本質內容的是校園風氣或校園精神。《五彩校園文化藝術活動叢書：校園歌詠類活動指導手冊》主要包括獨唱、合唱、輪唱、表演唱等內容。 本書適當配圖，圖文并茂，設計精美，格調高雅，不僅是廣大學校用于開展豐富文化藝術活動的*佳指導讀物，也是大中小學學校領導、教師，在校大中小學學生、研究生、博士生以及有關人員學習的*佳實用讀物，還是各級圖書館珍藏的*佳版本。
校園歌詠類活動指導手冊 目錄
NO 1.校園歌詠活動的意義
校園活動分類與流程
音樂在校園中的作用
歌唱發聲器官的組成
糾正唱歌姿勢及發聲
NO 2.樂理與樂器基礎知識
音律的基本知識指導
樂譜的基本知識指導
節奏與節拍的知識
聲樂與聲部的知識
樂器知識的基本類別
NO 3.校園歌詠的演唱形式
大合唱分類與演唱技巧
二重唱分類與演唱技巧
三重唱的結構與演唱技巧
四重唱內涵與組成模式
無伴奏合唱發展與流派
音樂劇的特點與結構
卡拉oK的伴奏與技巧
NO 4.校園大合唱的方法指導
校園合唱活動的要求
校園合唱的呼吸與共鳴
解決音準與節奏問題
大合唱的編排與主題
合唱隊的人員與管理
合唱與獨唱的方法比較
NO 5.校園歌詠類活動的組織
校園歌詠活動的組織
校園歌詠比賽的排練
歌詠比賽策劃書案例
校園歌詠的推薦曲目
歌詠比賽前應做的準備
校園活動的應急預案
NO 6.校園歌詠類活動的實施
校園活動贊助的宣傳
校園歌唱比賽的通知
校園歌詠活動主持詞
校園歌詠活動開幕詞
校園歌詠類活動總結
校園歌詠校長講話稿
校園合唱比賽的評分
NO 7.校園歌詠活動策劃案例
愛我學院愛我中華
歌頌祖國肩負使命
歌唱青春展現活力
風箏滿天歌聲張揚
校園十佳歌手大賽
唱響和諧共創未來
繁榮文化K歌校園行
歌詠比賽活動總結
校園歌詠活動及總結
校園活動分類與流程
音樂在校園中的作用
歌唱發聲器官的組成
糾正唱歌姿勢及發聲
NO 2.樂理與樂器基礎知識
音律的基本知識指導
樂譜的基本知識指導
節奏與節拍的知識
聲樂與聲部的知識
樂器知識的基本類別
NO 3.校園歌詠的演唱形式
大合唱分類與演唱技巧
二重唱分類與演唱技巧
三重唱的結構與演唱技巧
四重唱內涵與組成模式
無伴奏合唱發展與流派
音樂劇的特點與結構
卡拉oK的伴奏與技巧
NO 4.校園大合唱的方法指導
校園合唱活動的要求
校園合唱的呼吸與共鳴
解決音準與節奏問題
大合唱的編排與主題
合唱隊的人員與管理
合唱與獨唱的方法比較
NO 5.校園歌詠類活動的組織
校園歌詠活動的組織
校園歌詠比賽的排練
歌詠比賽策劃書案例
校園歌詠的推薦曲目
歌詠比賽前應做的準備
校園活動的應急預案
NO 6.校園歌詠類活動的實施
校園活動贊助的宣傳
校園歌唱比賽的通知
校園歌詠活動主持詞
校園歌詠活動開幕詞
校園歌詠類活動總結
校園歌詠校長講話稿
校園合唱比賽的評分
NO 7.校園歌詠活動策劃案例
愛我學院愛我中華
歌頌祖國肩負使命
歌唱青春展現活力
風箏滿天歌聲張揚
校園十佳歌手大賽
唱響和諧共創未來
繁榮文化K歌校園行
歌詠比賽活動總結
校園歌詠活動及總結
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