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組織行為學 版權信息
- ISBN：7300024955
- 條形碼：9787300024950 ; 978-7-300-02495-0
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
組織行為學 本書特色
本書不僅語言生動活潑、仿佛在與讀者對話，而且取材豐富，如“新聞中的組織行為學”和“從概念到技能”等，都是大眾傳媒的新聞報道和流行故事。使讀者在輕松愉快閱讀的同時，領會消化了該書的內容。本書既適用于管理教學和培訓，又適用于各類管理人員自學。
組織行為學 內容簡介
本書從個體、群體和組織系統三個層面探討組織中人的工作行為，闡述人的內在心理和外在行為之間的關系，揭示組織績效與人的行為、態度之間關系的奧秘。本書均稀地涵蓋了組織行為學的關鍵性原理，并闡述其在實踐中的具體應用，其內容充實且饒有趣味，是組織行為學領域的一部經典教材。 本書適用于經濟管理專業的大學本科生、研究生、MBA學生及教師使用，也可以作為研究人員以及企業經營管理者的參考用書。
組織行為學 目錄
Ⅰ篇 導論
1章 什么是組織行為學
管理者做什么
了解組織行為學
用系統研究代替直覺
組織行為學面臨的挑戰與機會
對組織行為學有貢獻的學科
組織行為學中沒有絕對真理
變得有吸引力：開發組織行為學模型
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
2章 回應全球化與文化多元化
多元化的普遍性
歡迎來到地球村
面對國際挑戰
相關問題：民族文化是否變得越來越同質
評估國家之間的差異
文化沖擊的現實
組織內部：勞動力多元化的挑戰
管理組織中的多元化
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
Ⅰ篇案例連載 羅伯·潘科：一名管理者的成長歷程
Ⅱ篇 個體
3章 個體行為的基礎
傳記特點
能力
人格
學習
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
4章 知覺和個人決策
什么是知覺和它為什么重要
影響知覺的因素
對人知覺：對他人作出判斷
知覺與個體決策之間的聯系
*優化決策模型
其他決策模型
有關決策的當前問題
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
5章 價值觀、態度和工作滿意度
價值觀
態度
工作滿意度
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
6章 基本的激勵概念
什么是激勵
早期的激勵理論
當代激勵理論
當代激勵理論的整合
警告：激勵理論有文化局限性
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
7章 激勵：從觀念到應用
目標管理
行為校正
員工參與方案
浮動工資方案
技能工資方案
靈活福利
可比較的價值
激勵的特殊問題
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
Ⅱ篇案例連載 羅伯·潘科：管理個體
Ⅲ篇 群體
Ⅳ篇 組織系統
Ⅳ篇 組織動力
詞匯表
1章 什么是組織行為學
管理者做什么
了解組織行為學
用系統研究代替直覺
組織行為學面臨的挑戰與機會
對組織行為學有貢獻的學科
組織行為學中沒有絕對真理
變得有吸引力：開發組織行為學模型
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
2章 回應全球化與文化多元化
多元化的普遍性
歡迎來到地球村
面對國際挑戰
相關問題：民族文化是否變得越來越同質
評估國家之間的差異
文化沖擊的現實
組織內部：勞動力多元化的挑戰
管理組織中的多元化
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
Ⅰ篇案例連載 羅伯·潘科：一名管理者的成長歷程
Ⅱ篇 個體
3章 個體行為的基礎
傳記特點
能力
人格
學習
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
4章 知覺和個人決策
什么是知覺和它為什么重要
影響知覺的因素
對人知覺：對他人作出判斷
知覺與個體決策之間的聯系
*優化決策模型
其他決策模型
有關決策的當前問題
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
5章 價值觀、態度和工作滿意度
價值觀
態度
工作滿意度
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
6章 基本的激勵概念
什么是激勵
早期的激勵理論
當代激勵理論
當代激勵理論的整合
警告：激勵理論有文化局限性
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
7章 激勵：從觀念到應用
目標管理
行為校正
員工參與方案
浮動工資方案
技能工資方案
靈活福利
可比較的價值
激勵的特殊問題
本章小結和對管理者的意義
復習與練習
Ⅱ篇案例連載 羅伯·潘科：管理個體
Ⅲ篇 群體
Ⅳ篇 組織系統
Ⅳ篇 組織動力
詞匯表
展開全部
組織行為學 作者簡介
斯蒂芬·P·羅賓斯長期從事管理學研究，他撰寫的著作如《管理學》、《管理學基礎》、《組織行為學》、《組織行為學精要》、《人際技能培訓》、《組織理論》、《今日管理》等被美國多所大學用做管理教材，這些教材同時也在加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、荷蘭等國家和地區的向百所大學中使用。
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