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語言學綱要-(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787301163108
- 條形碼：9787301163108 ; 978-7-301-16310-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言學綱要-(修訂版) 本書特色
這本《語言學綱要(修訂版)》是我社出版的《語言學綱要》修訂第四版，已入選十一五規劃教材。本次修訂在內容上有所擴充，同時努力在整體上保持原書的特色：大的章節沒有變動，大的理論框架也沒有改變，修訂內容力求與原書**地統一成整體。全書修訂主要包括三個方面：1.補充新的研究內容；2.對于已有的概念或觀點增加例證和解釋說明；3.個別觀點和材料的修正。
語言學綱要-(修訂版) 內容簡介
《語言學綱要（修訂版）》已出版發行多年，多次再版。全書清晰嚴謹的理論構架、精當而全面的內容選擇、深入淺出的闡述方式，都深受讀者的歡迎。 為了及時反映學科的發展，教育部規定，上世紀出版的高校教材在新的世紀必須進行修訂。根據這一精神，本次修訂在內容上有所擴充，同時努力在整體上保持原書的特色。
語言學綱要-(修訂版) 目錄
導言
一語言學的對象和學科性質
二語言學在科學體系中的地位
三語言學的應用價值
**章語言的功能
**節語言的社會功能
一語言的信息傳遞功能
二語言的人際互動功能
第二節語言的思維功能
一語言和思維的關系
二語言思維功能的生理基礎
三兒童語言習得與思維的發展
四關于聾啞人的語言和思維
五思維能力的普遍性和思維方式的特殊性
第二章語言是符號系統
**節語言的符號性質
一語言和說話
二語言與符號
第二節語言符號的系統性
一語言符號的任意性和線條性
二語言符號的層級體系
三組合關系和聚合關系
第三節語言符號系統是人類特有的
一人類語言符號和其他動物“語言”的根本區別
二語言是其他動物和人類之間無法逾越的鴻溝
第三章語音和音系
**節語音和音系的區別與聯系
語音學和音系學
二語音和音系的*小線性單位——音素與音位
三國際音標
第二節從聲學看語音
一語音四要素
二音質的聲學分析
三聲學分析的儀器和軟件
第三節從發音生理看語音
一發音器官
二兩類音素：元音和輔音
三元音
四輔音
第四節音位與音系
一對立和互補
二音位和音位變體
三音質音位和非音質音位
第五節音位的聚合
一區別特征
二音位聚合群
第六節語音單位的組合
一音節
二語流音變
三韻律層級
第四章語法
**節語法和語法單位
一語言結構是有規則的
二語法的組合規則和聚合規則
三語法單位
第二節組合規則
語素組合成詞的規則
詞組成詞組和句子的規則
三組合的層次性
四組合的遞歸性和開放性
第三節聚合規則
一詞類
二形態
三語法范疇
第四節變換
一變換和句型
二變換和句法同義
三變換和句法多義
第五節語言的結構類型和普遍特征
一語言的語法結構類型
二語法結構不能分優劣
三語言的普遍特征
第五章語義和語用
**節詞匯和詞義
一詞和詞匯
二詞的詞匯意義
三詞義的概括性
第二節詞義的各種關系
一詞多義
二同義關系
三反義關系
四詞義的上下位關系
五詞的語義特征和語義場
第三節句義
一詞語的搭配和詞義在句義中的實現
二句子的語義結構和人類經驗的映像
三句法語義范疇和屬于說話者的人類經驗映像
四句子的真值和句義的蘊涵、預設關系
第四節語用
一語境與語境義
二話題和說明
三焦點和預設
四日常生活和文學作品中的言內意外
五言語行為
第六章文字
**節文字和語言
文字在人類歷史上的重要作用
文字的基本性質
三漢字和漢語
第二節文字的基本性質與文字的產生
實物記事
圖畫記事
三刻劃符號
四早期文字：原始的圖畫文字
第三節共時文字系統的特點及分類
一從文字的次小單位看文字的共性和分類
二從文字的*小單位看文字的不同類型
第四節文字的發展與傳播
一早期自源文字：不完善的意音文字
二自源文字的發展
三他源文字的創新與文字的換用
四文字適應語言和文字的相對獨立性
五漢字與漢語拼音
第五節書面語
一口語和書面語
二書面語的保守性和書面語的改革
三書面語的規范
第七章語言演變與語言分化
**節語言演變的原因和特點
一社會、人際交流是語言演變的基本條件
二語言中各種因素的相互影響和語言的演變
三語言演變的特點
第二節語言的分化
一語言隨著社會的分化而分化
二社會方言
三地域方言
四親屬語言和語言的譜系分類
第八章語言的接觸
**節社會接觸與語言接觸
第二節不成系統的詞匯借用
一借詞
二借詞與社會
第三節語言聯盟與系統感染
一語言聯盟與社會
二系統感染
第四節語言的替換和底層
一語言替換
二語言替換的社會原因
三自愿替換和被迫替換
四語言替換的過程
五語言換用與底層遺留
第五節通用書面語、民族／國家共同語進入方言或
民族語的層次
一通用書面語與地方語
二文白異讀與漢語方言中的通用語層次
三外族書面語的層次
四共同語
第六節語言接觸的特殊形式——混合語
一“洋涇浜”
二混合語
三我國境內的土漢語和混合語
一語言學的對象和學科性質
二語言學在科學體系中的地位
三語言學的應用價值
**章語言的功能
**節語言的社會功能
一語言的信息傳遞功能
二語言的人際互動功能
第二節語言的思維功能
一語言和思維的關系
二語言思維功能的生理基礎
三兒童語言習得與思維的發展
四關于聾啞人的語言和思維
五思維能力的普遍性和思維方式的特殊性
第二章語言是符號系統
**節語言的符號性質
一語言和說話
二語言與符號
第二節語言符號的系統性
一語言符號的任意性和線條性
二語言符號的層級體系
三組合關系和聚合關系
第三節語言符號系統是人類特有的
一人類語言符號和其他動物“語言”的根本區別
二語言是其他動物和人類之間無法逾越的鴻溝
第三章語音和音系
**節語音和音系的區別與聯系
語音學和音系學
二語音和音系的*小線性單位——音素與音位
三國際音標
第二節從聲學看語音
一語音四要素
二音質的聲學分析
三聲學分析的儀器和軟件
第三節從發音生理看語音
一發音器官
二兩類音素：元音和輔音
三元音
四輔音
第四節音位與音系
一對立和互補
二音位和音位變體
三音質音位和非音質音位
第五節音位的聚合
一區別特征
二音位聚合群
第六節語音單位的組合
一音節
二語流音變
三韻律層級
第四章語法
**節語法和語法單位
一語言結構是有規則的
二語法的組合規則和聚合規則
三語法單位
第二節組合規則
語素組合成詞的規則
詞組成詞組和句子的規則
三組合的層次性
四組合的遞歸性和開放性
第三節聚合規則
一詞類
二形態
三語法范疇
第四節變換
一變換和句型
二變換和句法同義
三變換和句法多義
第五節語言的結構類型和普遍特征
一語言的語法結構類型
二語法結構不能分優劣
三語言的普遍特征
第五章語義和語用
**節詞匯和詞義
一詞和詞匯
二詞的詞匯意義
三詞義的概括性
第二節詞義的各種關系
一詞多義
二同義關系
三反義關系
四詞義的上下位關系
五詞的語義特征和語義場
第三節句義
一詞語的搭配和詞義在句義中的實現
二句子的語義結構和人類經驗的映像
三句法語義范疇和屬于說話者的人類經驗映像
四句子的真值和句義的蘊涵、預設關系
第四節語用
一語境與語境義
二話題和說明
三焦點和預設
四日常生活和文學作品中的言內意外
五言語行為
第六章文字
**節文字和語言
文字在人類歷史上的重要作用
文字的基本性質
三漢字和漢語
第二節文字的基本性質與文字的產生
實物記事
圖畫記事
三刻劃符號
四早期文字：原始的圖畫文字
第三節共時文字系統的特點及分類
一從文字的次小單位看文字的共性和分類
二從文字的*小單位看文字的不同類型
第四節文字的發展與傳播
一早期自源文字：不完善的意音文字
二自源文字的發展
三他源文字的創新與文字的換用
四文字適應語言和文字的相對獨立性
五漢字與漢語拼音
第五節書面語
一口語和書面語
二書面語的保守性和書面語的改革
三書面語的規范
第七章語言演變與語言分化
**節語言演變的原因和特點
一社會、人際交流是語言演變的基本條件
二語言中各種因素的相互影響和語言的演變
三語言演變的特點
第二節語言的分化
一語言隨著社會的分化而分化
二社會方言
三地域方言
四親屬語言和語言的譜系分類
第八章語言的接觸
**節社會接觸與語言接觸
第二節不成系統的詞匯借用
一借詞
二借詞與社會
第三節語言聯盟與系統感染
一語言聯盟與社會
二系統感染
第四節語言的替換和底層
一語言替換
二語言替換的社會原因
三自愿替換和被迫替換
四語言替換的過程
五語言換用與底層遺留
第五節通用書面語、民族／國家共同語進入方言或
民族語的層次
一通用書面語與地方語
二文白異讀與漢語方言中的通用語層次
三外族書面語的層次
四共同語
第六節語言接觸的特殊形式——混合語
一“洋涇浜”
二混合語
三我國境內的土漢語和混合語
展開全部
語言學綱要-(修訂版) 作者簡介
徐通鏘（1931-2006），浙江寧海人，著名語言學家，畢生致力于中國語言學理論的建設，強調中西古今語言學的結合貫通，倡導中國語言學理論研究應走立足漢語事實，通過具體語言特性的發掘和比較探求語言共性原理的語言理論研究道路。他對語言變異、漢語方言與漢語音韻研究的關系等問題有深入的研究，后期提出以“字本位”理論為基礎的語義句法的理論體系，在國內外產生了重要影響。他的研究為中國語言學理論研究樹立了一種范式，其代表性著作《歷史語言學》、《漢語字本位語法導論》等具有很高的學術價值。
商品評論(12條)
- 主題：語言學生的基礎讀物
一個英語專業的學生學漢語也繞不開語言學，之前視語言學如洪水猛獸，現在看這本書受益匪淺，概念和定義不會太晦澀，舉例簡單明了，畢竟是母語，能夠自己聯系實際理解和舉一反三，晚上經常當讀物看，結合白天看的專業知識，挺好的。
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