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今天怎樣做德育-點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787504184689
- 條形碼：9787504184689 ; 978-7-5041-8468-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
今天怎樣做德育-點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事 本書特色
德育工作到底該怎么開展，是教師普遍感到為難的問題。本書關(guān)注的都是教師在教育教學(xué)過程中遇到的常見、普通的卻又有些棘手、難于處理的問題。若不及時(shí)解決，小則影響班級(jí)一時(shí)的秩序和學(xué)生的認(rèn)識(shí)，大則影響學(xué)生一生的發(fā)展，形成不良的道德、價(jià)值觀。 本書為老師們打開德育教育的思路，精心選取了88個(gè)鮮活生動(dòng)的情景故事，提出問題，呈現(xiàn)思考，再?gòu)牟煌嵌日归_點(diǎn)評(píng)。這里既有教育的精言妙論和理論分析，又有張萬祥老師設(shè)身處地出謀劃策，告訴你如何做好德育工作，掌握德育的教育藝術(shù)。 全書策略具體，方法實(shí)用，案例鮮活，操作性強(qiáng)，既可作為班主任帶班的工具書，又可作為一般教師提高德育技巧的**書。
今天怎樣做德育-點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為，學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人。（蘇霍姆林斯基語） 為什么很多教師口干舌燥地跟學(xué)生講道理，成效卻不顯著？ 為什么很多教師想喚醒學(xué)生心中沉睡的美好自我，總以失敗告終？ …… 一幕幕真實(shí)生動(dòng)的情景，一個(gè)個(gè)亟待喚醒的學(xué)生。
今天怎樣做德育-點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事 目錄
**輯 寬容是一劑良藥
1. 老師與學(xué)生玩起了“24點(diǎn)”
2. 學(xué)生懷疑雷鋒做好事是假的
3. 他竟然寫下《為汶川地震喝彩》的周記
4. 他給老師畫漫畫
5. 教室里突然飛進(jìn)來一只蟬
6. 面對(duì)課堂上的“不和諧”行為
7. 他胸前的飾物竟然是“流氓證”
8.“調(diào)皮大王”要借一朵大紅花
9. 學(xué)生把粉筆盒當(dāng)成了“籃筐”
10.“我把孩子交給你，打他罵他都沒事”
11. 學(xué)生擬“圣旨”，要做“土皇帝”
12.“吳××之靈位”
13. 老師讓學(xué)生上臺(tái)表演打架
14. 清潔工人“不賢”嗎？
15. 學(xué)生為捐出價(jià)格不菲的禮物而炫耀
16. 剛當(dāng)選班長(zhǎng)的小李變得趾高氣揚(yáng)
17. 被學(xué)生忽視的一角錢硬幣
18. 擔(dān)心被挪用，他撿錢不上交
19. 平時(shí)花錢大手大腳的學(xué)生竟然“哭窮”
第二輯 尊重是教育的前提
20. 老師發(fā)現(xiàn)了女學(xué)生尿褲子的秘密
21. 學(xué)生們背著老師把試卷翻得亂七八糟
22. 他公然當(dāng)眾嘲諷一個(gè)女同學(xué)舔食品袋
23. 他讓身體殘疾的同學(xué)吃他剩下的食品
24. 在大庭廣眾之下，他居然扒下同學(xué)的褲子
25. 四年級(jí)學(xué)生不讓一年級(jí)的小朋友
26. 學(xué)生發(fā)誓再不跟這位老師打招呼了
27. 面對(duì)故意搞笑的問候
28. 常被人取笑作弄的她獲得了尊重
29. 他為在親朋中受冷落而感到羞愧
30. 老爸竟然成了老鄉(xiāng)
31. 學(xué)生朝著“卡西莫多”似的家長(zhǎng)大笑
32. 他拿著衛(wèi)生巾滿教室跑
33. 一個(gè)初二學(xué)生偷偷上涉黃網(wǎng)站
34. 一個(gè)女生向班主任袒露喜歡一個(gè)男同學(xué)的心事
35. 會(huì)考在即，他倆卻牽手走進(jìn)愛的“沼澤”
36. 她喜歡上了自己的異性老師
第三輯 用智慧打開學(xué)生心門
37.“劣跡斑斑”的她在考場(chǎng)上用手機(jī)作弊
38. 學(xué)生的理想是腰纏萬貫，擁有香車美女……
39. 課堂上響起手機(jī)鈴聲
40. 一張廢紙帶來一次心靈的滌蕩
41. 教室變成了垃圾“山”
42. 在一堆穢物面前
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今天怎樣做德育-點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事 作者簡(jiǎn)介
張萬祥，德育特級(jí)教師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家，國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn)主講專家。從教30年，擔(dān)任班主任達(dá)26年。著有《致青年班主任》《做一個(gè)幸福的班主任》《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)100招》等，編著有《德育智慧源何處》等，主編有《給年輕班主任的建議》《班主任成功秘訣叢書》《班主任工作助手叢書》等。 《人民教育》《班主任之友》《教師博覽》等十余種報(bào)刊對(duì)張萬祥老師及其班主任工作藝術(shù)做了專題介紹。張萬祥老師還開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)招收徒弟的先河，被譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)明星”、“青年班主任的真誠(chéng)朋友”。
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