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大學文化傳承創新研究-(第2輯) 版權信息
- ISBN：9787301242612
- 條形碼：9787301242612 ; 978-7-301-24261-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
大學文化傳承創新研究-(第2輯) 本書特色
《大學文化傳承創新研究（第2輯》是教育部高等學校社會科學發展研究中心組編的第二本關于大學文化創新研究的學術著作，從以社會主義核心價值體系引領大學文化傳承創新，文化傳承創新是大學的重要歷史使命，文化傳承創新與大學學科建設，文化傳承創新與以文育人，網絡在大學文化傳承創新中的作用，大學文化傳承創新的實踐探索等七個方面對大學文化傳承創新做了詳細闡述。對做這方面研究的學者具有重要的參考和借鑒意義。
大學文化傳承創新研究-(第2輯) 內容簡介
《大學文化傳承創新研究（第2輯）》是一本關于大學文化傳承創新研究的學術論文集，本書是系列的第二冊。論文作者均為國內高校領導、科研、宣傳等重要崗位的負責人，理論闡述清楚，論證充分有據，案例詳細豐富，書稿質量較好，具有重要的參考和借鑒意義。
大學文化傳承創新研究-(第2輯) 目錄
略論文化建設中的傳承與借鑒(代序)中國夢的文化蘊涵 在中華文化的傳承創新中實現中國夢 ——甘肅華夏文明傳承創新區建設的意義 什么是中國夢，怎樣理解中國夢 中國夢的文化蘊涵 中國夢的文化和文學意義 關于實現中國夢的幾點認識 社會主義核心價值體系與中國夢以社會主義核心價值體系引領文化建設 文化選擇視域下的社會主義核心價值觀建構 文化強國與社會主義核心價值體系 以社會主義榮辱觀為指導積極構筑高校校園文化的道德高地 社會主義核心價值觀融人大眾文化路徑探析 社會主義核心價值體系視閾中高校校園文化建設路徑探析文化傳承創新基本理論 學術制度、國家政策和語言的力量 中國文明的哲學基礎 文化實踐初探 中原文化與中華民族精神的歷史形成 文化精神的美學傳承 論文化傳承創新的主體和思想基礎 ——兼論張岱年先生的文化觀文化傳承創新與以文育人 關于美育與文化傳承創新的思考 藝術教育與文化傳承創新 思想政治教育學原理建構中哲學思維的運用 文化傳承創新視域中的大學生思想政治教育文化傳承創新問題與評論 人類中心主義與儒家仁學思想 馬克思主義文論研究存在的問題在哪 中國思想何以進入西方的概念系統 魯迅精神的當代價值不容抹殺 教育變遷視野下人口較少民族文化傳承路徑及其困境 ——以云南布朗族為例民族院校社會主義核心價值體系教育 論民族院校社會主義核心價值體系建設途徑 民族院校實施社會主義核心價值體系教育應堅持立體化分層教育教學模式 民族高校社會主義核心價值體系教育針對性的思考 民族院校社會主義核心價值觀教育研究后記
展開全部
大學文化傳承創新研究-(第2輯) 作者簡介
楊河，教育部社科中心主任,原北京大學黨委副書記、校務委員會副主任，曾任北京大學黨委副書記、校務委員會副主任，主管宣傳、統戰等工作。
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