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真正的陪伴-爸爸教育孩子的9個關鍵詞 版權信息
- ISBN：9787511720894
- 條形碼：9787511720894 ; 978-7-5117-2089-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
真正的陪伴-爸爸教育孩子的9個關鍵詞 本書特色
中國版《父與子》
孩子的童年注定不會停留，何妨從此刻開始，放慢腳步，用心靈和智慧陪伴孩子，做孩子童年的守護者
9個關鍵詞，讓我們看到有父親陪伴的孩子過著怎樣的生活，擁有怎樣的童年，以及孩子思維、品格的獨特之處
結合自己的育兒經驗，作者為孩子的成長總結出了9個關鍵詞：閱讀、運動、陪伴、榜樣、游戲、情商、學習、大自然、學校教育。對孩子的教育和成長而言，這9個關鍵詞構成了一個相對獨特、完整、有機的兒童教育的觀念體系，其中有些關鍵詞，比如運動、陪伴、大自然等，顯然也是今天的童年生活和成長中越來越缺乏的教育元素和資源。在這9個關鍵詞中，包含著深刻的現代教育精神和智慧，也包含著對于當前一些兒童教育問題的關切和反思。
其實這本書并不特殊在這9個關鍵詞上，而是這些關鍵詞是從作者的育兒實踐中親自得來，每個關鍵詞背后都是大量時間與精力的付出，都有或成功或失敗的經驗總結，都有讓人回味的生活事例。正是誕生在一個父親和孩子之間的這樣一份真摯的歡樂和愛，賦予了這些關鍵詞以一種動人的溫度，它不是一個科學的教育工作者在客觀總結孩子的教育和成長規律，而是一位全情投入的父親在向世人展示自己和孩子生命中*珍貴的一段時光和記憶，父親如何與孩子一起建造美好生活的艱辛和歡樂。
在孩子的心田中，父母若愿付出，一定會收獲驚奇。書中的哲哲愛讀書，愛運動，好交際，思維活躍，動手能力強，在家里、在學校都快快樂樂，享受著他的五彩童年。——這不是每一位父母的盼望嗎？
真正的陪伴-爸爸教育孩子的9個關鍵詞 內容簡介
作者對他的孩子說，爸爸怎能錯過你的的童年？
一本爸爸用心寫就的鮮活家庭教育手記，生動，溫暖，告訴我們今天如何做父親
這本育兒手記出自一位爸爸之手在今天有著特別的意義，因為太多的爸爸在家庭教育中處于“缺位”的狀態。這本書之所以珍貴，不僅因為少有爸爸為孩子如此付出，更在于他愿意將自己的所思所得分享出來，讓更多有心的爸爸獲益。沒有高人一等的言辭，也不拼湊華而不實的教條，一位父親的真愛，因著樸實、執著而有了真正感人的力量。
本書作者或許只是一位平凡的爸爸，因為他和大多數孩子爸爸一樣愛自己的孩子，也和大多數爸爸有著相同或相似的期待：“我不想做失敗的爸爸，不希望自己的孩子稀里糊涂地長大。我希望孩子健康成長，給他成長的養分，幫他養成好習慣，讓他成為他所希望成為的那個自己。”
然而，本書的作者又實在是一位不平凡的爸爸，因為他把對孩子濃濃的愛化為了真正的行動：他把培養孩子看做另一份偉大的職業，為此全情投入，并愿意為了孩子改變自己；他愿意花時間陪伴孩子，為的是讓孩子自由呼吸，享受生命的快樂；他不僅用力，而且用智用心記下孩子成長的點點滴滴——這本有溫度的教子手記展示的是一位父親與孩子彼此教育與共同成長的過程，展現的是家庭教育無限豐富的可能。
北京清華附小校長、全國著名特級教師竇桂梅推薦說：“當下家教類圖書隨處可見，但像這樣樸實、坦誠、用心的圖書，坦率地說并不多，書中所闡述的教育理念也都是基于日常生活的經驗總結，有著對生活細節的觀察思考，有著教育記者與眾不同的視角與判斷。”
真正的陪伴-爸爸教育孩子的9個關鍵詞 目錄
序一 有父親的陪伴，真好 竇桂梅
序二 和孩子一起建造美好的生活 方衛平
自序
成長關鍵詞之一：閱讀
一、親子閱讀進行時
1.孩子不愛閱讀怎么辦
2.何時讓孩子自主閱讀
3.圖畫書可以不加篩選嗎
4.邊讀邊討論好不好
二、為孩子選書是一門學問
三、親子共讀的惑與獲
四、在那些經典故事里想起我
五、和哲哲一起讀《貓頭鷹王國》
六、有關閱讀的成長片段
1.像大衛 ?威斯納一樣瘋狂
2.“眼淚是自己掉下來的”
3.*美的文字，*美的心靈
4.每個細節都印在心里
5.“為什么他們手里的書不一樣”
成長關鍵詞之二：運動
一、讓孩子愛上運動的秘密
1.運動項目要與孩子年齡相匹配
2.孩子的運動量多少合適
3.養成運動習慣受用終身
4.專項培訓要有教練指導
二、滑板上的成長
三、泳池里的快樂童年
四、加內特也是好爸爸
五、有關運動的成長片段
1.“你是我的運動之神”
2.“跑著跑著就舒服多了”
3.“跟著一群人過馬路挺安全的”
成長關鍵詞之三：陪伴
一、父母不能做“甩手掌柜”
1.敏感期離不開父母的陪伴
2.陪伴孩子，父母雙方都不能缺位
3.陪伴不是一個物理概念
二、單車上的父與子
三、我怎么愛你也不夠
四、因為你是我的孩子
五、那些云下的日子
六、有關陪伴的成長片段
1.“有你天天陪著，我很幸福”
2.一封給爸爸的表揚信
3.“有你在我就不害怕”
4.愛是什么？愛是陪伴！
5.“牙齒真的掉了，也不怪你”
成長關鍵詞之四：榜樣
一、父母如何為孩子做榜樣
1.為了孩子，改變自己
2.做積極上進的學習榜樣
3.在細微處為孩子做榜樣
二、父親的含義是榜樣
三、好爸爸是如何練成的
四、化不開的父愛
五、多年父子亦兄弟
六、有關榜樣的成長片段
成長關鍵詞之五：游戲
一、兒童游戲的原則與禁忌
1.各個階段孩子的游戲不一樣
2.在游戲中觀察孩子
3.親子游戲要以孩子為出發點
4.換種角度看待網絡游戲
二、奧特曼對于孩子的意義
三、讓網絡游戲成為教育好幫手
四、在網游中發現孩子的特點
五、與游戲有關的成長片段
成長關鍵詞之六：情商
一、如何培養孩子的情商
1.培養情商的若干建議
2.幫助孩子排遣負面情緒
二、有個小孩喜歡惡作劇
三、會變魔術的小孩
四、話里話外都是愛
五、我家的搞怪大王
六、有關情商的成長片段
1.“不對，是害羞的斑馬”
2.“我喜歡從一開始就快樂”
3.“記得要多吃胡蘿卜呀”
4.“你怎么這么不解風情呢”
5.“我媽媽什么也沒買，拿了兩個塑料袋”
6.一個叫“夢幻”的冬日
成長關鍵詞之七：學習
一、讓孩子愛上學習的秘訣
1.在積極的狀態下學習
2.讓孩子學會管自己
3.教孩子自主學習的能力
二、和孩子一起畫畫
三、在生活中掃盲
四、有關學習的成長片段
1.知識不是力量，思考才是
2.孩子是天生的藝術家
3.充滿求知欲的小學生
4.“你要多向科學老師學習”
成長關鍵詞之八：大自然
一、該如何去親近大自然
1.不同年齡親近自然的方式不一樣
2.鼓勵孩子在大自然中記筆記
3.出游前宜做好幾種準備
二、“每個孩子都應該多親近自然”
三、有關大自然的成長片段
1.“這真是野餐的好地方”
2.縈繞在鄉間里的笑聲
3.田野里躍動的一抹白
4.大自然有一種神奇的力量
成長關鍵詞之九：學校教育
一、彌補學校教育的不足
1.家庭教育才是孩子成長的根本
2.孩子上學后，父母要做的事情更多
3.家長要多加強與老師的溝通
4.如何看待分數
二、哲哲的班事
三、快樂的小學生活
四、一流考生不等于一流學生
五、有關學校教育的成長片段
1.一大群作業正在接近 ……
2.“告訴答案也好也不好”
3.“你的心純凈得像一塊水晶，不染纖塵”
4.“看來老師說的也不全對”
5.學習坐在路邊鼓掌的小朋友
結語：長長的路
附錄：推薦給家長的 99本經典童書
序二 和孩子一起建造美好的生活 方衛平
自序
成長關鍵詞之一：閱讀
一、親子閱讀進行時
1.孩子不愛閱讀怎么辦
2.何時讓孩子自主閱讀
3.圖畫書可以不加篩選嗎
4.邊讀邊討論好不好
二、為孩子選書是一門學問
三、親子共讀的惑與獲
四、在那些經典故事里想起我
五、和哲哲一起讀《貓頭鷹王國》
六、有關閱讀的成長片段
1.像大衛 ?威斯納一樣瘋狂
2.“眼淚是自己掉下來的”
3.*美的文字，*美的心靈
4.每個細節都印在心里
5.“為什么他們手里的書不一樣”
成長關鍵詞之二：運動
一、讓孩子愛上運動的秘密
1.運動項目要與孩子年齡相匹配
2.孩子的運動量多少合適
3.養成運動習慣受用終身
4.專項培訓要有教練指導
二、滑板上的成長
三、泳池里的快樂童年
四、加內特也是好爸爸
五、有關運動的成長片段
1.“你是我的運動之神”
2.“跑著跑著就舒服多了”
3.“跟著一群人過馬路挺安全的”
成長關鍵詞之三：陪伴
一、父母不能做“甩手掌柜”
1.敏感期離不開父母的陪伴
2.陪伴孩子，父母雙方都不能缺位
3.陪伴不是一個物理概念
二、單車上的父與子
三、我怎么愛你也不夠
四、因為你是我的孩子
五、那些云下的日子
六、有關陪伴的成長片段
1.“有你天天陪著，我很幸福”
2.一封給爸爸的表揚信
3.“有你在我就不害怕”
4.愛是什么？愛是陪伴！
5.“牙齒真的掉了，也不怪你”
成長關鍵詞之四：榜樣
一、父母如何為孩子做榜樣
1.為了孩子，改變自己
2.做積極上進的學習榜樣
3.在細微處為孩子做榜樣
二、父親的含義是榜樣
三、好爸爸是如何練成的
四、化不開的父愛
五、多年父子亦兄弟
六、有關榜樣的成長片段
成長關鍵詞之五：游戲
一、兒童游戲的原則與禁忌
1.各個階段孩子的游戲不一樣
2.在游戲中觀察孩子
3.親子游戲要以孩子為出發點
4.換種角度看待網絡游戲
二、奧特曼對于孩子的意義
三、讓網絡游戲成為教育好幫手
四、在網游中發現孩子的特點
五、與游戲有關的成長片段
成長關鍵詞之六：情商
一、如何培養孩子的情商
1.培養情商的若干建議
2.幫助孩子排遣負面情緒
二、有個小孩喜歡惡作劇
三、會變魔術的小孩
四、話里話外都是愛
五、我家的搞怪大王
六、有關情商的成長片段
1.“不對，是害羞的斑馬”
2.“我喜歡從一開始就快樂”
3.“記得要多吃胡蘿卜呀”
4.“你怎么這么不解風情呢”
5.“我媽媽什么也沒買，拿了兩個塑料袋”
6.一個叫“夢幻”的冬日
成長關鍵詞之七：學習
一、讓孩子愛上學習的秘訣
1.在積極的狀態下學習
2.讓孩子學會管自己
3.教孩子自主學習的能力
二、和孩子一起畫畫
三、在生活中掃盲
四、有關學習的成長片段
1.知識不是力量，思考才是
2.孩子是天生的藝術家
3.充滿求知欲的小學生
4.“你要多向科學老師學習”
成長關鍵詞之八：大自然
一、該如何去親近大自然
1.不同年齡親近自然的方式不一樣
2.鼓勵孩子在大自然中記筆記
3.出游前宜做好幾種準備
二、“每個孩子都應該多親近自然”
三、有關大自然的成長片段
1.“這真是野餐的好地方”
2.縈繞在鄉間里的笑聲
3.田野里躍動的一抹白
4.大自然有一種神奇的力量
成長關鍵詞之九：學校教育
一、彌補學校教育的不足
1.家庭教育才是孩子成長的根本
2.孩子上學后，父母要做的事情更多
3.家長要多加強與老師的溝通
4.如何看待分數
二、哲哲的班事
三、快樂的小學生活
四、一流考生不等于一流學生
五、有關學校教育的成長片段
1.一大群作業正在接近 ……
2.“告訴答案也好也不好”
3.“你的心純凈得像一塊水晶，不染纖塵”
4.“看來老師說的也不全對”
5.學習坐在路邊鼓掌的小朋友
結語：長長的路
附錄：推薦給家長的 99本經典童書
展開全部
真正的陪伴-爸爸教育孩子的9個關鍵詞 相關資料
這本書讓我看到了有父親陪伴的孩子過著怎樣的生活，擁有怎樣的童年，以及孩子思維、品格的獨特之處。……當下家教類圖書隨處可見，但像這樣樸實、坦誠、用心的圖書，坦率地說并不多，書中所闡述的教育理念也都是基于日常生活的經驗總結，有著對生活細節的觀察思考，有著教育記者與眾不同的視角與判斷。
——竇桂梅（北京清華附小校長，全國著名特級教師）
正是誕生在一個父親和孩子之間的這樣一份真摯的歡樂和愛，賦予了書中的教育論說以一種動人的溫度，它不是一個科學的教育工作者在客觀地總結孩子的教育和成長規律，而是一位全情投入的父親在向世人展示自己與孩子的彼此教育與共同成長過程。
——方衛平（作家，浙江師范大學教授，著名兒童文學研究專家）
讀這本書，我覺得，貴勇就像一株靜靜立在孩子身邊的樹，理性而有智慧。每個孩子都會是整個世界，你不可能不關注他，但你不必讓他知道你的關注，更不要逼使或代替孩子去做他并不想做的事。依據常識，不為物所役，不給孩子灌輸所謂的“成功”，讓孩子自由地呼吸，享受生命的快樂，——貴勇做到了。
——吳非（雜文家）
今天我們如何做父母？這本書給出了答案：閱讀、運動、陪伴、榜樣……每一個關鍵詞都蘊藏著童年的秘密，照亮了孩子成長的歲月，揭示了孩子成長的密碼。我們從中看到了溫情，看到了愛，也看到了智慧，看到了家庭教育無限豐富的可能。這本書摒棄了枯燥的說教，如此生動，又如此溫暖。
——閆學（全國著名特級教師）
閱讀這本書中的文字，總是不自覺地還原出一個個溫馨畫面，父親與兒子，成人與兒童，相互發現，彼此欣賞，共同成長。職業的特點，使得作者視野開闊，分析透徹；父親的身份，則賦予作者溫情的筆觸，用心的運思。今天，怎么做父母？這本書給我啟發，更給我感動。
——周益民（南京市瑯琊路小學特級教師，著名閱讀推廣人）
每次讀爸爸和小伙的那些成長趣事，我都感受到濃濃的親情從字里行間汩汩流淌。父子一起暢享成長的快樂，真是中國版的《父與子》。人說好媽媽勝過好老師。讀完此書，面對現在的“男孩危機”，面對著那些需要拯救的“男孩們”，你一定會如我一樣感嘆：好爸爸勝過好老師！
——王艷芳（山東省威海市塔山小學）
真實、質樸、純凈，沒有華麗的詞藻，只有及時而真實的記錄，隨心而發的慨嘆與反省，只有切切的父子情在筆端飛瀉，濃濃的愛意在字里行間流淌，育人的技巧與智慧在一個個場景中彰顯……怎樣的愛才是真愛才算會愛？親子之間如何交流？本書從教育人的視覺、媒體人的嗅覺、家長的觸覺，為你打開一扇破天的窗，撐起一盞明亮的燈，解開心中的結與惑。
——王麗君（四川省閬中市教育教學研究室）
與其他很多介紹如何培養孩子的家庭教育著作不同，張貴勇的這本書講的是生活中的真實故事，非常具有現場感，讀來更加親切。作者在學做父親的過程中，邊學習，邊思考，邊記錄，總結出了9個關鍵詞，并對每個關鍵詞進行了具體生動的解讀。尤其是記錄孩子成長的片段，原生態地還原了一幕幕教育場景，更讓人體會到他的用心。
特別值得注意的是，作者是用做事業的心態來培養孩子的，在做好教育記者的同時，也成為了一個好爸爸，做到了家庭事業兼顧，這在當下孩子教育中“父親”普遍缺位的情形下更顯得難能可貴。
用心做爸爸，和孩子一起出發，培養孩子一起成長。同樣作為爸爸的我，從中受到了很多的啟發。相信很多父母都能從這本鮮活的家庭教育手記中汲取家庭教育的智慧。
——劉波（浙江省寧波市鎮海區仁愛中學）
真正的陪伴-爸爸教育孩子的9個關鍵詞 作者簡介
張貴勇：自認有兩份專職的事業，一份是爸爸的事業，一份是工作的事業。因為全情投入，這兩份事業都給我帶來極大的滿足。我正努力，也在收獲。多年供職《中國教育報》。每年發表文章近9萬字。曾獲教育部優秀教育新聞評選二等獎、中國產業經濟好新聞評選二等獎、中國報紙副刊研究會一等獎。出版作品有《讀書成就名師——12位名師的故事》（教育科學出版社）、《閱讀的旅程——教師專業成長地圖》（華東師范大學出版社）。
商品評論(4條)
- 主題：很喜歡這本書。這次發的2個訂單的圖書整體質量都很好，中圖網下...
很喜歡這本書。做好父母的本位，與子俱進。這次發的2個訂單的圖書整體質量都很好，中圖網下功夫了，謝謝。很喜歡這本書。
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