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傳統(tǒng)與再生 版權(quán)信息
- ISBN:9787532858330
- 條形碼:9787532858330 ; 978-7-5328-5833-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
傳統(tǒng)與再生 本書特色
本書為總-分-總的結(jié)構(gòu),即**章為總的論述私立和民辦中小學(xué)的發(fā)展概況,然后分章進(jìn)行私立與民辦中小學(xué)辦學(xué)歷史的專題研究,包括辦學(xué)主體、內(nèi)外管理體制、辦學(xué)宗旨與特色、課程、教學(xué)、校園文化、重要理論問(wèn)題思考,*后在結(jié)語(yǔ)中簡(jiǎn)要總結(jié)私立與民辦中小學(xué)發(fā)展的各方面經(jīng)驗(yàn),評(píng)價(jià)其在我國(guó)教育事業(yè)中的獨(dú)特地位與作用。
傳統(tǒng)與再生 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《傳統(tǒng)與再生》為總-分-總的結(jié)構(gòu),即**章為總的論述私立和民辦中小學(xué)的發(fā)展概況,然后分章進(jìn)行私立與民辦中小學(xué)辦學(xué)歷史的專題研究,包括辦學(xué)主體、內(nèi)外管理體制、辦學(xué)宗旨與特色、課程、教學(xué)、校園文化、重要理論問(wèn)題思考,*后在結(jié)語(yǔ)中簡(jiǎn)要總結(jié)私立與民辦中小學(xué)發(fā)展的各方面經(jīng)驗(yàn),評(píng)價(jià)其在我國(guó)教育事業(yè)中的獨(dú)特地位與作用。
傳統(tǒng)與再生 目錄
導(dǎo)論
一、私立與民辦學(xué)校的界定
二、私立與民辦中小學(xué)研究的歷史回顧
三、本書的研究意義與主要方法
**章 我國(guó)私立和民辦中小學(xué)走過(guò)的歷程
**節(jié) 清末教育變革與私立中小學(xué)的興起
一、官學(xué)私學(xué)并存的傳統(tǒng)教育體系
二、教育變革催生新式學(xué)堂
三、清末私立中小學(xué)的初創(chuàng)
第二節(jié) 民國(guó)時(shí)期私立中小學(xué)的發(fā)展
一、1912-1928年:初步發(fā)展時(shí)期
二、1929-1936年:興盛時(shí)期
三、1937-1949年:維持時(shí)期
第三節(jié) 建國(guó)初期的私立中小學(xué)政策
一、對(duì)私立學(xué)校保護(hù)、維持和逐步改造的方針
二、處理接受外國(guó)津貼的教會(huì)學(xué)校
三、接辦私立中小學(xué)
第四節(jié) 改革開放以來(lái)民辦中小學(xué)的發(fā)展
一、1982-1991年:起步時(shí)期
二、1992-1996年:快速發(fā)展時(shí)期
三、1997-2004年:規(guī)范發(fā)展時(shí)期
第二章 私立與民辦中小學(xué)的辦學(xué)主體
**節(jié) 辦學(xué)主體的多元化發(fā)展
一、私立中小學(xué)辦學(xué)主體
二、民辦中小學(xué)辦學(xué)主體的新現(xiàn)象
第二節(jié) “公辦學(xué)校轉(zhuǎn)制”等現(xiàn)象的發(fā)展
一、“民辦公助”、“公辦學(xué)校改制”
二、“名校辦民校”
第三節(jié) 教育集團(tuán)辦學(xué)的發(fā)展
一、教育集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)
二、近年教育集團(tuán)的發(fā)展
三、教育集團(tuán)發(fā)展模式的探討
第三章 私立和民辦中小學(xué)的管理
**節(jié) 國(guó)家對(duì)私立和民辦中小學(xué)的行政管理
一、清末與民國(guó)時(shí)期對(duì)私立中小學(xué)的行政管理
二、改革開放后對(duì)民辦中小學(xué)的行政管理
第二節(jié) 私立和民辦中小學(xué)的內(nèi)部管理
一、董事會(huì)等決策機(jī)構(gòu)的設(shè)立
二、師資管理
第三節(jié) 私立和民辦中小學(xué)的經(jīng)費(fèi)與收費(fèi)
一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源的變遷
二、收費(fèi)水平
三、民辦中小學(xué)收費(fèi)管理的一些問(wèn)題
第四章 私立和民辦中小學(xué)的辦學(xué)宗旨與特色
**節(jié) 我國(guó)教育方針的演變
一、清末的教育宗旨
二、民國(guó)時(shí)期的教育宗旨
三、建國(guó)以來(lái)的教育方針
第二節(jié) 各種辦學(xué)宗旨的設(shè)定
一、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定
二、培養(yǎng)目標(biāo)的確定
第三節(jié) 辦學(xué)特色的形成
一、辦學(xué)特色的涵義
二、私立中小學(xué)的一些辦學(xué)特色
三、民辦中小學(xué)的辦學(xué)特色
四、私立與民辦中小學(xué)辦學(xué)特色選擇的探討
第五章 私立和民辦中小學(xué)的課程特色
**節(jié) 私立中小學(xué)的課程設(shè)置
一、清末私立中小學(xué)的課程設(shè)置
二、民國(guó)時(shí)期私立中小學(xué)的課程
第二節(jié) 民辦中小學(xué)的課程改革探索
一、近年我國(guó)中小學(xué)課程改革的發(fā)展
二、民辦中小學(xué)課程改革的組織和管理
三、課程改革實(shí)驗(yàn)的開展
四、校本課程的開發(fā)
五、新課程的引進(jìn)
六、課程改革中的教師培訓(xùn)和教學(xué)研究
第三節(jié) 民辦中小學(xué)德育課程的新進(jìn)展
一、近二十多年來(lái)中小學(xué)德育的科學(xué)化規(guī)范化發(fā)展
二、民辦中小學(xué)德育課程的新發(fā)展
三、隱性德育課程的實(shí)施
四、德育制度建設(shè)
五、德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展
第六章 私立和民辦中小學(xué)的教學(xué)創(chuàng)新
**節(jié) 新教學(xué)法的探索
一、新教學(xué)法實(shí)驗(yàn)的興起
二、教學(xué)法實(shí)驗(yàn)的繁榮
第二節(jié) 雙語(yǔ)教學(xué)的開展
一、私立中小學(xué)的雙語(yǔ)教學(xué)
二、民辦中小學(xué)的雙語(yǔ)教學(xué)概況
三、雙語(yǔ)教學(xué)基本模式和推進(jìn)策略的選擇
四、雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)科的選擇策略
五、雙語(yǔ)教材的選用
六、雙語(yǔ)教師的培訓(xùn)
七、雙語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造
八、雙語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐探索
第三節(jié) 中外教學(xué)交流與合作
一、私立中小學(xué)的中外教學(xué)合作
二、民辦中小學(xué)的中外教學(xué)交流與合作
第七章 私立和民辦中小學(xué)的校園文化建設(shè)
**節(jié) 校園物質(zhì)文化建設(shè)
一、私立中小學(xué)的物質(zhì)文化建設(shè)
二、民辦中小學(xué)的物質(zhì)文化建設(shè)
第二節(jié) 校園精神文化建設(shè)
一、校訓(xùn)的發(fā)展
二、校風(fēng)建設(shè)
三、私立中小學(xué)的課外活動(dòng)
四、民辦中小學(xué)課外活動(dòng)的開展
第八章 民辦中小學(xué)發(fā)展的理論思考
**節(jié) 義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題
一、公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)壓力
二、義務(wù)教育階段農(nóng)村民辦學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題
第二節(jié) 合理回報(bào)問(wèn)題
一、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》對(duì)合理回報(bào)的具體規(guī)定
二、民辦學(xué)校合理回報(bào)與公益性、營(yíng)利性關(guān)系的探討
三、合理回報(bào)的落實(shí)問(wèn)題
第三節(jié) 教育規(guī)律與經(jīng)濟(jì)規(guī)律的關(guān)系問(wèn)題
一、對(duì)民辦中小學(xué)辦學(xué)中常見現(xiàn)象的透視
二、對(duì)教育規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律關(guān)系的探討
結(jié)語(yǔ)
一、私立與民辦中小學(xué)在我國(guó)教育事業(yè)中的地位和作用
二、私立與民辦中小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)啟迪
主要參考文獻(xiàn)
后記
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我從未如此眷戀人間
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我與地壇
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巴金-再思錄
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姑媽的寶刀
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苦雨齋序跋文-周作人自編集
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龍榆生:詞曲概論/大家小書
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詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
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史學(xué)評(píng)論