掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
讓孩子不上火 不發炎 發育好
-
>
孩子必看的世界經典寓言故事100
-
>
協和懷孕大百科
-
>
張素芳小兒推拿技法圖譜/漢竹
-
>
從小讀到大
-
>
一學就會的宋氏小兒推拿
-
>
DK新一代嬰幼兒護理養育大全
陪孩子走過小學六年-愛在自由里-第2版 版權信息
- ISBN：9787550227651
- 條形碼：9787550227651 ; 978-7-5502-2765-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
陪孩子走過小學六年-愛在自由里-第2版 本書特色
小學是孩子成長的重要起點， 這六年決定和影響了人生后面的六十年。 “陪伴教育”專家劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸，重溫了女兒小學成長的點點足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實臺階。讓孩子愛上學習的“吸鐵石”，增進溝通的“家庭郵筒”，培養契約意識的“家庭守則”；媽媽“隨意”散放的書刊，爸爸“刻意”設計的歡迎回家儀式……書中處處綻放著獨特而有效、用心而無痕的教育智慧。 孩子的成長是自然且獨特的，教育*壞的示范就是給一個孩子的成長設限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。讓我們放低期許，放慢腳步，陪孩子走過快樂的小學六年。
陪孩子走過小學六年-愛在自由里-第2版 內容簡介
小學是孩子成長的重要起點，這六年決定和影響了人生后面的六十年。 “陪伴教育”專家劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸，重溫了女兒小學成長的點點足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實臺階。 讓孩子愛上學習的“吸鐵石”，增進溝通的“家庭郵筒”，培養契約意識的“家庭守則”；媽媽“隨意”散放的書刊，爸爸“刻意”設計的歡迎回家儀式……書中處處綻放著獨特而有效、用心而無痕的教育智慧。 孩子的成長是自然且獨特的，教育*壞的示范就是給一個孩子的成長設限，不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。讓我們放低期許，放慢腳步，陪孩子走過快樂的小學六年。
陪孩子走過小學六年-愛在自由里-第2版 目錄
生活篇 越玩越出色
玩物并不一定喪志。在玩的過程中，孩子輕輕松松學到了課堂上不可能學到的知識。其實在家里我們更應該給孩子一個研究性的環境，還孩子一片更廣闊的天地，而不是讓孩子回到家后依然只抱著課本和練習冊，這嚴重背離了教育的初衷。
1. 我家的“游戲時間”和“家庭日”
2. 大自然是本無字的書
3. 特別的體驗，特別的收獲
4. 養殖與種植：體驗生命的神奇
5. 一個月才完成的拼圖
6. 從小運動好處多
7. 呼朋喚友好人緣
閱讀篇 泡在書海里
父母為孩子創造的是閱讀的氛圍，孩子就可能喜歡上閱讀；父母為孩子創造的是看電視的氛圍，孩子就可能喜歡看電視。對于閱讀，家長要做的就是：一要讓孩子有書讀，二要讓孩子讀到書。“有書讀”，就是家里要有適合孩子閱讀的書；“讀到書”，就是要讓孩子能夠接觸到書。
1. 為孩子營造閱讀的氛圍
2. 書店是我家的“第二書房”
3. 有書讀，還要讓孩子讀到書
4. 挑選適合孩子閱讀的書
5. 報紙雜志，鮮活的知識
6. 被翻爛的“百科全書”
7. 窮人家的孩子也能有書讀
8. 媽媽的“下水”作文
學習篇 學習是一顆糖
小學生喜歡學習的前提就是熱愛學校、熱愛老師、熱愛同學并對學習充滿興趣，只有這樣，他才會對學習充滿熱情并不斷地成長進步。所以沒有必要刻意在孩子的學習上花太多的心思，而是想辦法讓孩子愛上學校、愛上學習。
1. 擇校，是因為傷不起
2. 尋找讓孩子喜歡上學的“吸鐵石”
3. 學習習慣的培養要趁早
4. 語文學習的好方法——閱讀與寫作
5. 引領孩子進入英語世界
6. 警惕孩子偏科
7. 應對錯題有妙招
8. 課外班的選擇要考慮孩子的實際情況
9. 小升初，總有一款適合你
品格篇 我們要彼此聽話
小學階段的孩子需要培養品德和學習技能。父母想要孩子長成一個負責任的人，就要趁早給孩子學習的機會，并盡其所能教給孩子，以防孩子將來變成“啃老族”和“白眼狼”。孩子終究要離開父母獨立生活，獨立生活是需要生活技能的，而這些生活技能不可能在學
校里學到，只能在家庭生活中習得。
1. 孝敬父母，從大人做起
2. 培養孩子的責任心
3. 不隨便丟棄東西的小女孩
4. 做，方知生活百味
5. 當女兒亂花錢之后
6. 小心呵護孩子珍愛生命的心
7. 比成績更重要的是收獲
心理篇 讓天使自己飛翔
如今的孩子同樣有非常大的能量，他們完全可以照顧好自己。他們并不比我們脆弱，而是我們比我們的父母脆弱。家長應該從過去指導者的角色變為陪伴者和引導者。要允許孩子以自己的方式長大，在適當的時候給予引導，而不能把自己的意志強加于孩子。
1. 適當放手，讓孩子自己長大
2. 給孩子選擇的權利和機會
3. 親子溝通需要心的交流
4. 當孩子“鬧情緒”的時候
5. 清晨等在門口的小男孩
6. 科學引導，健康上網
7. 走近青春期，由指導變陪伴
溝通篇 換個方式表達愛
在親子關系里，父母和孩子溝通無論采用什么樣的方式，重要的都不是形式，而是*終的效果。孩子的進步似乎是自然而然且無可阻擋的那么一個過程，家長只要用全心的愛去陪伴，并靜靜地等待和欣賞就已足夠。
1. 我家的“郵筒”和“bbs”
2. 爸爸表達愛的獨特方式
3.“ 契約約束”很有必要
4. 不做書桌上的“直升機父母”
5. 收藏孩子成長的足跡
6. 教師節給老師送禮
7. 張老師頒發的小獎品
8. 現代版“孟母三遷”
展開全部
陪孩子走過小學六年-愛在自由里-第2版 相關資料
劉稱蓮的實踐讓我們看到，在父母言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學習習慣的培養，會延續，會拓展，會伴隨孩子從初中、高中到大學，最終走向社會，終身受益。
——清華附小校長 竇桂梅
如果你希望享受和孩子一起成長的幸福，請一定要打開《陪孩子走過小學六年》。教育無小事，做一個有心、用心的家長，讓事事、時時、處處都成為您和孩子溝通，引領孩子成長的契機。
——北京大學幼兒園園長 楊雪揚
什么是教育？劉稱蓮給了我們一個很好的詮釋，教育就是陪伴。在若辰順利的成長之路上，我看到的不是一個人的足跡，而是一家三口并肩行走的背影。翻開《陪孩子走過 小學六年》，讀懂另一種教育。
——清華附小班主任 李延紅
《陪孩子走過小學六年》告訴我們，我們能給孩子的最好的教育是什么。只有先放下一些東西，才能完全騰出手來結結實實地擁抱我們的孩子！
——新浪知名育兒博主 情深雨蒙
陪孩子走過小學六年-愛在自由里-第2版 作者簡介
劉稱蓮 高級家庭教育指導師、心理咨詢師、薩提亞模式家庭治療師。被新浪教育評為2013年度中國榜樣家長，其家庭榮獲中國首屆“書香家庭”稱號。重點關注家庭教育、親子關系、青少年心理等研究，常年奔走全國各地的學校及社區，傳播家庭教育知識。倡導“和諧親子關系是家庭教育的前提”的理念，并用于自己的育兒實踐中。培養了一個品學兼優的女兒，高考時被北京大學和香港大學同時錄取。目前在第二書房長期舉辦家庭教育講座和親子溝通工作坊，出版暢銷書《陪孩子走過初中三年：構筑愛的邊界》和《陪孩子走過高中三年：一起吃“苦”的幸福》。
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
史學評論
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
中國歷史的瞬間
- >
煙與鏡
本類暢銷
