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孩子的趣味社交手冊 版權信息
- ISBN：9787511344670
- 條形碼：9787511344670 ; 978-7-5113-4467-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孩子的趣味社交手冊 本書特色
社交能力如此重要，關系著孩子的一生，父母在孩子的成長過程當中，應扮演什么樣的角色幫助孩子培養(yǎng)人際關系呢？父母千萬不要在孩子發(fā)生人際問題時就輕易下定論，而應從旁觀察，并適時給予指引，幫助孩子學習自己解決問題，慢慢培養(yǎng)他們對于周遭事物的洞察力、自信心與社交技巧。
孩子的趣味社交手冊 內容簡介
善于社交的孩子*有出息，會獲得比其他孩子更多的機會。 社交是整個人生旅途中不可或缺的必修課，社交恐懼癥已成為阻礙青少年正常心理塑造的 一大障礙，影響了他們今后心理的發(fā)展！ 所以，社交能力將影響孩子成年后的職場發(fā)展及人際關系。
孩子的趣味社交手冊 目錄
**章 社交術是受用一生的本事
社交是一生的必修課，是現(xiàn)代人必需的一種基本的生存技能。天下哪個父母不希望子女事業(yè)有成，生活幸福呢？只有從小培養(yǎng)孩子良好的社交才能，才會讓他們在人生旅途中得到良好的發(fā)展。因為會社交的人不論從事何種職業(yè)，都會得到眾人的鼎力相助，使得他們能在人生的道路上不斷地改變自己、突破自己，從而成為人生的大贏家。
讓孩子為別人喝彩
讓孩子知道，“我”不是一切
告訴孩子，人只有互助才能成功
培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力
教會孩子在人際交往中保持*佳狀態(tài)
培養(yǎng)孩子的社交技巧
孩子，大膽去交朋友吧
幫助孩子脫離“社交恐懼癥”
讓孩子心中充滿愛
第二章 培養(yǎng)孩子健康的社交心理
研究顯示，在學校成績優(yōu)異的學生，日后的成就可能比不上擅長經(jīng)營人際關系的學生。有些孩子是天生的外交家，但大多數(shù)孩子的社交技巧是需要父母特別教導的。渴望友誼和情感交流是孩子尤其是獨生子女的一個重要心理特點。然而有不少孩子卻時常表現(xiàn)出“自我封閉”的傾向。出現(xiàn)“孤獨寂寞”、“沒有朋友”的情緒體驗。
什么樣的教育決定了有什么樣的孩子。健康的社交心理有助于提高孩子的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的沖突和苦悶，減少孤獨、寂寞、空虛的情緒，提高社會心理承受力。只有不良情緒得到有效的排遣，才能形成和諧的心理氛圍，促進孩子的身心健康。
冷漠不是“酷”
優(yōu)良品性是孩子成才的基礎
孩子，你必須為自己的過失負責
你看，他們都在羨慕你
培養(yǎng)孩子寬容、豁達的胸襟
引導孩子形成健康心理
孩子，站在山上你就比山高
孩子社交中的“絆腳石”
你必須自信，但絕不能自大
將逆反心理引入正途
第三章 巧解孩子社交弊病
第四章 讓孩子知禮、懂禮、彬彬有禮
第五章 讓孩子的社交逐漸獨立
第六章 尊重別人就是尊重自己
第七章 教會孩子與大人打交道
第八章 為孩子打造誠信品牌
第九章 打開孩子的話匣子
第十章 引導孩子交朋友、交好朋友
社交是一生的必修課，是現(xiàn)代人必需的一種基本的生存技能。天下哪個父母不希望子女事業(yè)有成，生活幸福呢？只有從小培養(yǎng)孩子良好的社交才能，才會讓他們在人生旅途中得到良好的發(fā)展。因為會社交的人不論從事何種職業(yè)，都會得到眾人的鼎力相助，使得他們能在人生的道路上不斷地改變自己、突破自己，從而成為人生的大贏家。
讓孩子為別人喝彩
讓孩子知道，“我”不是一切
告訴孩子，人只有互助才能成功
培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力
教會孩子在人際交往中保持*佳狀態(tài)
培養(yǎng)孩子的社交技巧
孩子，大膽去交朋友吧
幫助孩子脫離“社交恐懼癥”
讓孩子心中充滿愛
第二章 培養(yǎng)孩子健康的社交心理
研究顯示，在學校成績優(yōu)異的學生，日后的成就可能比不上擅長經(jīng)營人際關系的學生。有些孩子是天生的外交家，但大多數(shù)孩子的社交技巧是需要父母特別教導的。渴望友誼和情感交流是孩子尤其是獨生子女的一個重要心理特點。然而有不少孩子卻時常表現(xiàn)出“自我封閉”的傾向。出現(xiàn)“孤獨寂寞”、“沒有朋友”的情緒體驗。
什么樣的教育決定了有什么樣的孩子。健康的社交心理有助于提高孩子的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的沖突和苦悶，減少孤獨、寂寞、空虛的情緒，提高社會心理承受力。只有不良情緒得到有效的排遣，才能形成和諧的心理氛圍，促進孩子的身心健康。
冷漠不是“酷”
優(yōu)良品性是孩子成才的基礎
孩子，你必須為自己的過失負責
你看，他們都在羨慕你
培養(yǎng)孩子寬容、豁達的胸襟
引導孩子形成健康心理
孩子，站在山上你就比山高
孩子社交中的“絆腳石”
你必須自信，但絕不能自大
將逆反心理引入正途
第三章 巧解孩子社交弊病
第四章 讓孩子知禮、懂禮、彬彬有禮
第五章 讓孩子的社交逐漸獨立
第六章 尊重別人就是尊重自己
第七章 教會孩子與大人打交道
第八章 為孩子打造誠信品牌
第九章 打開孩子的話匣子
第十章 引導孩子交朋友、交好朋友
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