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發現兒童-蒙臺梭利文集-第一卷 版權信息
- ISBN:9787010108483
- 條形碼:9787010108483 ; 978-7-01-010848-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
發現兒童-蒙臺梭利文集-第一卷 本書特色
馬利亞·蒙臺梭利編著的《蒙臺梭利文集 **卷 發現兒童》回顧了蒙臺梭利教育體 系的理論淵源及形成歷程,總結“兒童 之家”辦學經驗,系統論述3-6歲幼童 的教育理念及方法。《蒙臺梭利文集 **卷 發現兒童》中蒙臺梭利精辟地指出:3—6歲是兒童生理及心理發展重要 時期-敏感期。因此教育者不要錯失 良機,必須細心觀察幼兒,發現其潛能 和天賦,為他們創造適宜環境,充分利 用科學教具,引導他們自發地反復練習, 進行感覺教育,促使感官和大腦的協調 發展,從而開發智力,并為生機勃勃、 積極向上的精神狀態奠定堅實基礎。
發現兒童-蒙臺梭利文集-第一卷 內容簡介
馬利亞·蒙臺梭利編著的《蒙臺梭利文集 **卷 發現兒童》是《蒙臺梭利文集》的**卷,是由中國社會科學院哲學研究所研究員田時綱根據*新版本從意大利原文譯出,他曾翻譯出版了多部意大利思想家、理論家的著作。在本書中,蒙臺梭利描述了孩子的特性,傳授了如何更充分地喚起孩子學習熱情的方法。主張不應該把兒童作為一種物體來對待,而應作為人來對待。教育家、教師和父母應該仔細觀察和研究兒童,了解兒童的內心世界,發現“童年的秘密”;尊重兒童的個性,促進兒童的智力、精神、身體與個性自然發展。
發現兒童-蒙臺梭利文集-第一卷 目錄
中譯者序 前言 一 對學校應用科學的批判性思考 二 方法的歷史 三"兒童之家"采用的教學方法 四 教育中的自然 五 運動的教育 六 發展的教具 七 訓練 八 視聽的識別 九 論感覺教育的普遍意義 十 女教師 十一 授課的技術 十二 對偏見的評論 十三 提高 十四 文字 十五 書寫機制 十六 閱讀 十七 語言 十八 計數教學和算術入門 十九 算術教學新進展 二十 繪畫和表現藝術 二十一 音樂藝術開端 二十二 "兒童之家"的紀律 二十三 結論和印象 二十四 凱旋的駟馬戰車 二十五 展示教具的次序和等級 附錄 1907年"兒童之家"開學典禮上的講話
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