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情思數學:指向兒童成長 版權信息
- ISBN:9787565115820
- 條形碼:9787565115820 ; 978-7-5651-1582-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
情思數學:指向兒童成長 本書特色
本書記錄了作者在教學中的一些思考和實踐歷程,是作者多年來提煉出來的教學主張的體現和教學智慧的結晶。本書詳細闡述了自己的教學理念與方法,介紹了幾個自己的成功教學課例,還對諸多同行的精彩分析與點評。對于工作在**線的老師們來說,比較貼近教育實際。
情思數學:指向兒童成長 內容簡介
《走向名師系列叢書·情思數學:指向兒童成長》記錄了作者嚴亞雄在教學中的一些思考和實踐歷程,是作者多年來提煉出來的教學主張的體現和教學智慧的結晶。《走向名師系列叢書·情思數學:指向兒童成長》詳細闡述了作者自己的教學理念與方法,介紹了幾個她自己的成功教學課例,還有對諸多同行的精彩分析與點評。對于工作在**線的老師們來說,《走向名師系列叢書·情思數學:指向兒童成長》內容比較貼近教育實際。
情思數學:指向兒童成長 目錄
**節課程標準給我們的啟示
第二節數學學科建設的需要
第三節學生成長的要求
第四節研究意義
第五節國內外的研究概述
第二章?情思數學的概述
**節情思數學的內涵
第二節情思數學的理性基礎
第三章怙思數學的理性探究
**節情思數學的研究基礎
第二節情思數學的終極指
第三節情思數學的情感價
第四節情思數學的思維價
第四章情思數學的研究
**節彰顯素質目標
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情思數學:指向兒童成長 作者簡介
嚴亞雄教育碩士,中學高級教師,南通市經濟技術開發區實驗小學培訓處副主任,南通市小學數學中心組成員。江蘇省教育科研先進個人,南通市學科帶頭人,南通市經濟開發區優秀兼職教科員,南通市優秀共產黨員。主持江蘇省教育科學"十二五"重點資助課題"區域跨學科骨干教師學習共同體建設實踐研究",發表多項研究成果。
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