包郵信息技術課程發展研究導論

作者：董玉琦

出版社：教育科學出版社出版時間：2013-12-01

開本： 16開 頁數： 292

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

信息技術課程發展研究導論版權信息

ISBN：9787504181749
條形碼：9787504181749 ; 978-7-5041-8174-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育

信息技術課程發展研究導論本書特色

《信息技術課程發展研究導論/信息技術課程發展研究叢書》主要是以信息技術課程發展中的一些基礎性和原理性問題為焦點，探討信息技術課程發展的一些核心研究問題，是國家社科基金教育學國家一般課題“信息技術課程發展研究”的主要成果之一。主要包括信息技術課程價值研究、信息素養測評研究、信息科學課程化研究、信息社會學課程化研究、信息技術教師知識研究、信息技術課堂教學研究等內容。

信息技術課程發展研究導論內容簡介

本書主要是以信息技術課程發展中的一些基礎性和原理性問題為焦點，探討信息技術課程發展的一些核心研究問題，是國家社科基金教育學國家一般課題“信息技術課程發展研究”的主要成果之一。主要包括信息技術課程價值研究、信息素養測評研究、信息科學課程化研究、信息社會學課程化研究、信息技術教師知識研究、信息技術課堂教學研究等內容。

信息技術課程發展研究導論目錄

緒論信息技術課程發展路向與展望
引子英國ict課程變革引發的信息技術課程發展思考
一、當前信息技術課程研究中的幾點不足
二、信息技術課程研究的體系架構
三、信息技術課程研究的若干領域
四、信息技術課程研究的方法屬性
五、信息技術課程研究的發展路向
**章信息技術課程價值研究
**節信息技術課程價值研究設計
第二節信息技術課程價值研究文獻綜述
第三節價值哲學視野下的信息技術課程價值體系構建
第四節對信息技術課程價值的認識
第五節信息技術課程價值實現的困境與機制
第二章信息科學課程化研究
**節信息科學課程化概述
第二節國外信息科學課程述評
第三節信息科學課程化研究設計
第四節信息科學課程開發
第五節 “信息加密”單元課程教學實驗案例
第三章信息社會學課程開發研究
**節信息社會學課程概述
第二節信息社會學課程國際比較
第三節信息社會學課程目標
第四節信息社會學課程內容
第五節信息社會學課程教學案例
第四章信息技術學科學習心理研究
**節信息技術學科學習心理研究概述
第二節高中學生信息技術學習中的迷思概念研究
——以概念為例
第五章信息技術教師專業知識研究
**節信息技術教師專業知識概述
第二節信息技術教師專業知識構成
第三節信息技術教師專業知識現狀調查與影響因素分析
第四節信息技術教師專業知識來源分析
第五節信息技術教師專業知識發展策略
第六章信息技術課堂教學評價研究
**節引論
第二節信息技術課堂教學課例分析
第三節信息技術課堂教學存在的主要問題及改進建議
參考文獻

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