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春風化雨-思想政治理論課教學改革與實踐 版權信息
- ISBN:9787516129630
- 條形碼:9787516129630 ; 978-7-5161-2963-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
春風化雨-思想政治理論課教學改革與實踐 本書特色
《春風化雨(思想政治理論課教學改革與實踐)》選編了近10年來學院教學研究與改革方面的理論文章,共分為四個部分:時代命題與模式創新——教學改革研究,手段探索與技巧應運——教學方法研究,深度挖掘與注重實效——教學內容研究,貼近現實與立足踐行——實踐教學研究。選編的論文基本能夠反映學院在教學研究、教學改革、教學創新領域的*新研究成果。
春風化雨-思想政治理論課教學改革與實踐 內容簡介
《春風化雨(思想政治理論課教學改革與實踐)》選編了近10年來學院教學研究與改革方面的理論文章,共分為四個部分:時代命題與模式創新——教學改革研究,手段探索與技巧應運——教學方法研究,深度挖掘與注重實效——教學內容研究,貼近現實與立足踐行——實踐教學研究。選編的論文基本能夠反映學院在教學研究、教學改革、教學創新領域的*新研究成果。
春風化雨-思想政治理論課教學改革與實踐 目錄
時代命題與模式創新:教學改革研究
思想政治理論課的改革與實踐
兢兢業業傳正道與時俱進播星火
——我校馬克思主義學院思想政治理論課改革與實踐紀實
新時期思想政治教育方法的創新
“形勢與政策”課是高等學校進行思想政治教育的有效途徑
馬克思人的解放理論及其對思想政治教育的牽引作用
關于馬克思主義理論學科建設與思想政治理論課改革的思考
建立思想政治理論課教學質量的保障機制
關于當代世界經濟與政治課教學與實踐的思考
手段探索與技巧應用:教學方法研究
信息技術發展與思想教育工作
網絡在思想政治教育中的價值思考
試論孔子德育思想中“教”與“學”的原則
大學生生命道德教育方法的創設及運用
提問式教學法在“思想道德修養與法律基礎”中的運用探究
高校政治理論課課堂討論教學技巧探究
社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節
深度挖掘與注重實效:教學內容研究
重視大學生的思想政治素質教育
加強文化素質教育是實現素質教育的重要途徑
——蘭州大學開展文化素質教育的思考與實踐
大學生思想政治教育中逆反行為的規避
高校思想政治理論課中的大學生主體性探析
大學生思想政治教育中的人文關懷載體探析
大學生思想變化規律與學生骨干理論素質培養
淺析高校貧困生存在的問題及其思想政治教育工作的著力點
思想政治工作視角下的當代大學生與父母關系探析
提高思想政治論課教學實效性的思考
貼近現實與立足踐行:實踐教學研究
高校思想政治理論課教育教學中存在的問題及對策研究
新形勢下農村思想政治教育對策探析
試論高校思想政治理論課社會實踐的教學機制
高校思想政治理論課社會實踐教學機制創新的思考
交叉學科視野下高校德育的突出問題與發展對策
歐洲發達國家的青年就業政策及啟示
甘青寧地區大學生就業能力開發研究
——基于特質因素理論向度
“學生給的榮譽就是*高的榮譽”
——記蘭州大學第三屆“我*喜愛的師大教師”稱號獲得者
王學儉
蘭州大學馬克思主義學院團隊建設概覽
結 語
高校思想政治理論課的改革與思考
思想政治理論課的改革與實踐
兢兢業業傳正道與時俱進播星火
——我校馬克思主義學院思想政治理論課改革與實踐紀實
新時期思想政治教育方法的創新
“形勢與政策”課是高等學校進行思想政治教育的有效途徑
馬克思人的解放理論及其對思想政治教育的牽引作用
關于馬克思主義理論學科建設與思想政治理論課改革的思考
建立思想政治理論課教學質量的保障機制
關于當代世界經濟與政治課教學與實踐的思考
手段探索與技巧應用:教學方法研究
信息技術發展與思想教育工作
網絡在思想政治教育中的價值思考
試論孔子德育思想中“教”與“學”的原則
大學生生命道德教育方法的創設及運用
提問式教學法在“思想道德修養與法律基礎”中的運用探究
高校政治理論課課堂討論教學技巧探究
社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節
深度挖掘與注重實效:教學內容研究
重視大學生的思想政治素質教育
加強文化素質教育是實現素質教育的重要途徑
——蘭州大學開展文化素質教育的思考與實踐
大學生思想政治教育中逆反行為的規避
高校思想政治理論課中的大學生主體性探析
大學生思想政治教育中的人文關懷載體探析
大學生思想變化規律與學生骨干理論素質培養
淺析高校貧困生存在的問題及其思想政治教育工作的著力點
思想政治工作視角下的當代大學生與父母關系探析
提高思想政治論課教學實效性的思考
貼近現實與立足踐行:實踐教學研究
高校思想政治理論課教育教學中存在的問題及對策研究
新形勢下農村思想政治教育對策探析
試論高校思想政治理論課社會實踐的教學機制
高校思想政治理論課社會實踐教學機制創新的思考
交叉學科視野下高校德育的突出問題與發展對策
歐洲發達國家的青年就業政策及啟示
甘青寧地區大學生就業能力開發研究
——基于特質因素理論向度
“學生給的榮譽就是*高的榮譽”
——記蘭州大學第三屆“我*喜愛的師大教師”稱號獲得者
王學儉
蘭州大學馬克思主義學院團隊建設概覽
結 語
高校思想政治理論課的改革與思考
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