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為童年設計:完善童心教育課程體系 版權信息
- ISBN：9787303173037
- 條形碼：9787303173037 ; 978-7-303-17303-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
為童年設計:完善童心教育課程體系 本書特色
本書針對兒童的身心特點，結合教育需要，圍繞童心教育的基本理念，從課程選擇、課程架構、課程實施、課程評價、課程反饋等幾個方面探討了童心課程對于兒童發展的價值，建構起完整的呵護童心、培育童心的課程體系，充分體現了童心教育的特點，有別于其它學校的課程。
為童年設計:完善童心教育課程體系 內容簡介
本書針對兒童的身心特點，結合教育需要，圍繞童心教育的基本理念，從課程選擇、課程架構、課程實施、課程評價、課程反饋等幾個方面探討了童心課程對于兒童發展的價值，建構起完整的呵護童心、培育童心的課程體系，充分體現了童心教育的特點，有別于其它學校的課程。
為童年設計:完善童心教育課程體系 目錄
**章 童心課程的提出
**節 當代課程存在的問題
第二節 “童心課程”文化的內涵
第三節 首師附小的童心課程
第二章 童心課程的組織
**節 童心課程的結構
第二節 童心課程的體系
第三章 童心課程的內容設計
**節 全方位積淀：完滿生活者課程
第二節 學科性拓展：終身學習者課程
第三節 童趣性激發：快樂游戲者課程
第四章 童心課程的建設
**節 童心課程的建設方案
第二節 童心課程的管理結構
第三節 童心課程的管理制度
第四節 童心課程的管理文化
第五章 童心課程的實施
**節 教師成為課程的領導者
第二節 基礎學科課程的實施
第三節 活動課程的實施
**節 當代課程存在的問題
第二節 “童心課程”文化的內涵
第三節 首師附小的童心課程
第二章 童心課程的組織
**節 童心課程的結構
第二節 童心課程的體系
第三章 童心課程的內容設計
**節 全方位積淀：完滿生活者課程
第二節 學科性拓展：終身學習者課程
第三節 童趣性激發：快樂游戲者課程
第四章 童心課程的建設
**節 童心課程的建設方案
第二節 童心課程的管理結構
第三節 童心課程的管理制度
第四節 童心課程的管理文化
第五章 童心課程的實施
**節 教師成為課程的領導者
第二節 基礎學科課程的實施
第三節 活動課程的實施
第四節 家校課程的實施
第六章 童心課程的評價
第七章 童心課程與學校發展
結束語
展開全部
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