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國際漢語學報:2013年 第4卷 第2輯 版權信息
- ISBN：9787548605867
- 條形碼：9787548605867 ; 978-7-5486-0586-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國際漢語學報:2013年 第4卷 第2輯 本書特色
《國際漢語學報（2013年第4卷第2輯）》聚焦國際漢語教學研究的前沿研究。關注漢語國際推廣計算機輔助對外漢語教學及漢字信息處理、對外漢語教學中不同語言的比較研究，漢語副詞研究，漢語短語構成研究，對外漢語教學教法研究，全球背景下的漢語語言生活。
國際漢語學報:2013年 第4卷 第2輯 內容簡介
本書稿為對外漢語教學與研究的相關論文集，內容包括對外漢語教學行為的研究、教材與推廣策略的建議等，作者既包括各大名校的專家學者，也包括一些教學**線的教師。
國際漢語學報:2013年 第4卷 第2輯 目錄
漢語國際推廣與文化傳承傳播的協同創新
法國dcl語言能力證書考試
處理漢語兼類詞的再思考——基于《漢語水平詞匯和文字等級大綱》兼類詞的統計與分析
從言說動詞看計算機語義知識庫建設的瓶頸
計算機輔助語言教學及其在中文課堂的應用：回顧與展望
漢英事態范疇的類型學比較
漢英動物名稱語義色彩對比研究
漢語“心”和泰語“caj”的語義概念之對比分析
漢語結果補語“好”與韓國語輔助動詞“nob—ta”之關聯性探討
從認知角度對比漢語“在nv下”與馬來語表原因義的“atas”（“上”）之來源
情狀副詞的性質和范圍
副詞“真心”新探
清中葉以來北京話“敢x”類語氣副詞的更替
對外漢語教材的副詞注釋模式初論——以“都”、“就”、“從來”、“往往”為例
“得”的話語功能及其虛化軌跡
“在+處所+vp著”動態論元結構的*終形成——兼論構式與動詞的論元互動規則
基于語義框架的“動詞語+的”結構指人時的對立歧義條件探討
框式結構“拿a當b”試析
“單音動詞+向”中“向”的語法化及其性質
現代漢語“就是”的輻射狀語義范疇構擬研究
2001—2010年對外漢語教學研究方法運用情況及趨勢分析
國外第二語言課堂語用教學研究述評
越南學生漢語趨向補語偏誤中母語負遷移的體現
留學生漢語口語自我修正策略實證調查研究
基于深度訪談法的中國語言生活研究
公文語體的對稱之美
華語融匯與文化交流的橋梁——《全球華語詞典》述評
法國dcl語言能力證書考試
處理漢語兼類詞的再思考——基于《漢語水平詞匯和文字等級大綱》兼類詞的統計與分析
從言說動詞看計算機語義知識庫建設的瓶頸
計算機輔助語言教學及其在中文課堂的應用：回顧與展望
漢英事態范疇的類型學比較
漢英動物名稱語義色彩對比研究
漢語“心”和泰語“caj”的語義概念之對比分析
漢語結果補語“好”與韓國語輔助動詞“nob—ta”之關聯性探討
從認知角度對比漢語“在nv下”與馬來語表原因義的“atas”（“上”）之來源
情狀副詞的性質和范圍
副詞“真心”新探
清中葉以來北京話“敢x”類語氣副詞的更替
對外漢語教材的副詞注釋模式初論——以“都”、“就”、“從來”、“往往”為例
“得”的話語功能及其虛化軌跡
“在+處所+vp著”動態論元結構的*終形成——兼論構式與動詞的論元互動規則
基于語義框架的“動詞語+的”結構指人時的對立歧義條件探討
框式結構“拿a當b”試析
“單音動詞+向”中“向”的語法化及其性質
現代漢語“就是”的輻射狀語義范疇構擬研究
2001—2010年對外漢語教學研究方法運用情況及趨勢分析
國外第二語言課堂語用教學研究述評
越南學生漢語趨向補語偏誤中母語負遷移的體現
留學生漢語口語自我修正策略實證調查研究
基于深度訪談法的中國語言生活研究
公文語體的對稱之美
華語融匯與文化交流的橋梁——《全球華語詞典》述評
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國際漢語學報:2013年 第4卷 第2輯 作者簡介
鄭通濤（澳大利亞雙博士、博士生導師），澳大利亞歸國華僑，著名語言學、計算機科學專家。生于1955年6月，福建漳州人，現被聘為廈門大學海外教育學院院長、廈門大學國際學院院長。世界漢語教學學會理事，德國特里爾大學孔子學院理事，福建省海外交流協會理事，中央教科所高級參事，教育部中國留學服務中心“英國高等教育文憑項目”咨詢專家組組長，美國《計算機技術教育雜志》國際編委，澳大利亞聯邦藝術理事會創作基金評委。中央教科所高級參事,蓋.爾班那政府律師事務所高級顧問；美國《計算機技術教育雜志》 國際編輯；美國 《計算機輔助語言教學雜志》評委；受聘為美國 《世界信息資源管理委員會》IRMA (Information Resources Management Association ) 1999-2006年組委會成員，負責審查每年國際會議論文、組織有關書籍出版、大百科全書編輯等工作；學術期刊《海外華文教育》、《國際漢語學報》主編。
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