掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中國繼續(xù)教育發(fā)展報告2012 版權(quán)信息
- ISBN：9787504172310
- 條形碼：9787504172310 ; 978-7-5041-7231-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國繼續(xù)教育發(fā)展報告2012 本書特色
“用數(shù)據(jù)說話”。數(shù)據(jù)是研究和決策的基礎(chǔ)。四大書系力圖建立在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)之上，通過對數(shù)據(jù)的搜集、提煉、整合、分析，發(fā)現(xiàn)問題，探索規(guī)律。 “通過比較說話”。沒有比較就沒有鑒別。書系力求通過國別比較、區(qū)域比較、類型比較、結(jié)構(gòu)比較，發(fā)現(xiàn)真知，提供卓見。 “協(xié)同創(chuàng)新”。協(xié)同創(chuàng)新是提高創(chuàng)新效率和創(chuàng)新水平的戰(zhàn)略要求：書系研究調(diào)動院內(nèi)外、系統(tǒng)內(nèi)外、國內(nèi)外資源，注重人員交叉、學(xué)科交叉、方法交叉，力求有所創(chuàng)新、有所突破。 四大書系的編輯出版是我院全面提高教育科研水平的一項(xiàng)整體努力，也是建設(shè)國家一流教育智庫的客觀要求。在研究和寫作過程中，書系得到了相關(guān)機(jī)構(gòu)和同仁的大力支持，特別是得到了教育部相關(guān)司局及有關(guān)部委的大力支持，在此一并致謝！我們將以此為起點(diǎn)，不懈努力，為推動中國教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上向前發(fā)展發(fā)揮不可替代的作用。
中國繼續(xù)教育發(fā)展報告2012 內(nèi)容簡介
本書從我國基本國情和各地繼續(xù)教育的實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，通過實(shí)證調(diào)查、典型案例分析，對我國繼續(xù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、重大改革推進(jìn)以及面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行概括總結(jié)，對31個省、自治區(qū)、直轄市繼續(xù)教育的規(guī)模、效益、公平性、潛力和貢獻(xiàn)力進(jìn)行綜合評價，并從國際視角考察我國繼續(xù)教育的發(fā)展水平和變化，尋找與世界的差距，試圖從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和問題，提出應(yīng)對策略，為加快發(fā)展我國繼續(xù)教育提供參考依據(jù)。
中國繼續(xù)教育發(fā)展報告2012 目錄
前言
一、總體變化
二、區(qū)域比較
三、國際視野
**章中國繼續(xù)教育改革發(fā)展概述
一、繼續(xù)教育簡述
二、繼續(xù)教育發(fā)展歷程
三、繼續(xù)教育的成就與貢獻(xiàn)
第二章中國學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀
一、普通高校學(xué)歷繼續(xù)教育持續(xù)保持穩(wěn)定發(fā)展
二、成人高校學(xué)歷繼續(xù)教育在調(diào)整中前行
三、遠(yuǎn)程繼續(xù)教育不斷改革探索、擴(kuò)大規(guī)模
四、高等教育自學(xué)考試積極發(fā)展、穩(wěn)中求進(jìn)
五、成人中等學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展差距拉大
第三章中國非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀
一、學(xué)校非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展提速，成人培訓(xùn)規(guī)模喜憂參半
二、社區(qū)教育方興未艾，從實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)向深入推進(jìn)
三、掃盲教育成果卓著，文盲人口大幅度下降
四、各類成人培訓(xùn)吸引力有所增強(qiáng)，但培訓(xùn)參與率還需提高
第四章中國繼續(xù)教育保障條件
一、創(chuàng)新體制機(jī)制建設(shè)，增強(qiáng)繼續(xù)教育發(fā)展活力
二、多渠道籌措資金，加強(qiáng)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入
三、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
四、基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，辦學(xué)條件尚待加強(qiáng)
五、豐富社會文化資源，為社會成員提供繼續(xù)學(xué)習(xí)平臺
第五章中國繼續(xù)教育區(qū)域發(fā)展水平
一、個省區(qū)市繼續(xù)教育發(fā)展水平比較
二、個省區(qū)市繼續(xù)教育綜合發(fā)展水平評價
第六章繼續(xù)教育國際比較
一、繼續(xù)教育相關(guān)指標(biāo)國際比較
二、各國繼續(xù)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及特色
第七章中國繼續(xù)教育發(fā)展展望
一、繼續(xù)教育向全員化、終身化發(fā)展
二、從重視規(guī)模向注重質(zhì)量發(fā)展
三、法律制度建設(shè)將有重大突破和進(jìn)展后記
展開全部
書友推薦
- >
姑媽的寶刀
- >
史學(xué)評論
- >
煙與鏡
- >
回憶愛瑪儂
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
自卑與超越
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
本類暢銷
