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新媒介與新兒童-新媒體與少年兒童社會化研究報告-中國少年兒童發展藍皮書(2013-2014) 版權信息
- ISBN：9787500689096
- 條形碼：9787500689096 ; 978-7-5006-8909-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新媒介與新兒童-新媒體與少年兒童社會化研究報告-中國少年兒童發展藍皮書(2013-2014) 本書特色
《新媒介與新兒童:新媒體與少年兒童社會化研究報告》分為4部分：**部分總報告，第二部分專題篇，第三部分思考篇，第四部分訪談篇！缎旅浇榕c新兒童:新媒體與少年兒童社會化研究報告》由孫宏艷以及中國青少年研究中心編寫！缎旅浇榕c新兒童:新媒體與少年兒童社會化研究報告》是“皮書系列”中的一本！缎旅浇榕c新兒童:新媒體與少年兒童社會化研究報告》關鍵詞：傳播媒介、影響、少年兒童、兒童教育、研究報告。
新媒介與新兒童-新媒體與少年兒童社會化研究報告-中國少年兒童發展藍皮書(2013-2014) 內容簡介
研究新媒體時代少年兒童社會化面臨的機遇和挑戰，了解少年兒童社會化的新特點，概括少年兒童的新趨勢，分析少年兒童社會化范式的轉型特點，對更好地促進少年兒童健康社會化，為其提供健康的社會化環境，具有深遠的理論意義和實踐意義。
新媒介與新兒童-新媒體與少年兒童社會化研究報告-中國少年兒童發展藍皮書(2013-2014) 目錄
**部分總報告
總報告：新媒體對少年兒童社會化的影響及應對策略
一、新媒體是少年兒童社會化的重要元素
二、新媒體對少年兒童社會化的八大影響
三、新媒體環境下少年兒童健康社會化面臨四大困境
四、新媒體時代少年兒童社會化范式的轉型特點
五、促進少年兒童健康社會化的路徑建議
第二部分專題篇
專題1新媒體與少年兒童學習的變革
一、學習方式面臨變節的訴求
二、少年兒童網絡學習的現狀
三、少年兒童網絡學習面臨的問題
四、少年兒童網絡學習的支持策略
專題2新媒體環境下的少年兒童閱讀
一、新媒體引發的少年兒童閱瀆革命
二、世界各國推進少年兒童閱讀的政策與路徑
三、推進我國少年兒童閱讀的途徑與政策建議
專題3新媒體與少年兒童公民意識培養
一、新媒體對少年兒童公民意識培養的影響
二、新媒體環境下少年兒童的公民意識狀況
三、少年兒童公民意識培養的國際經驗
四、加強少年兒童公民意識培養的路徑
專題4新媒體與少年兒童社會主義核心價值觀培育
一、新媒體為社會主義核心價值觀培育帶來機遇與挑戰
二、少年兒童社會主義核心價值觀的培育現狀
三、國外核心價值觀培育的主要經驗
四、新媒體時代社會主義核心價值觀培育的有效路徑
專題5新媒體與少年兒童性別社會化
一、新媒體時代少年兒童性別社會化的特點
二、少年兒童使用新媒體的性別差異
三、少年兒童性別意識和性別關系的發展
四、新媒體時代少年兒童性別社會化的過程性
五、新媒體的性別話題對少年兒童的影響
六、少年兒童性別社會化的對策
專題6網絡社會化范式與少年兒童消費多元化
一、網絡社會化的擴張引發消費社會變革
二、新媒體與少年兒童消費行為概況
三、少年兒童網絡消費的影響因素分析
四、通過網絡消費文化促進少年兒童社會化的策略
專題7新媒體對少年兒童社會交往技能的影響
一、新媒體時代少年兒童人際交往的現狀
二、新媒體對少年兒童社會交往的積極影響分析
三、新媒體對少年兒童社會交往的消極影響分析
四、促進少年兒童社會交往面臨三方面不足
五、提升少年兒童社會交往能力的對策和建議
專題8新媒體與少年兒童認同
一、“擬熟人社會”：從“舌尖”“筆尖”到“指尖”
二、“擬熟人社會”中的少年兒童認同
三、少年兒童認同的基本特征
四、新媒體對少年兒童成長的挑戰不容忽視
五、加強新媒體綜合治理的政策建議
第三部分思考篇
思考1新媒體語境下的少年兒童榜樣教育
一、新媒體時代少年兒童偶像與榜樣接納特點
二、對少年兒童榜樣教育的理性反思
三、優化新媒體時代的榜樣教育
思考2網絡社會化過程中的少年兒童社會參與
一、新媒體視野下的少年兒童社會化與社會參與
二、新媒體時代少年兒童社會參與現狀分析
三、新媒體時代少年兒童社會參與存在的問題
四、促進少年兒童參與社會和權益表達的對策與建議
思考3網絡文化與少年兒童的政治社會化
一、網絡文化的含義與特征
二、少年兒童政治社會化的含義及其內容
三、當代少年兒童接受網絡文化的現狀與特點
四、網絡文化對少年兒童政治社會化的積極影響
五、網絡文化對少年兒童政治社會化的消極影響
六、解決問題的對策思路
思考4新媒體傳播與少年兒童道德理性發展
一、道德、道德理性與新媒體傳播環境
二、主體之美：新媒體傳播對少年兒童道德個性成長的影響
三、體驗之善：新媒體傳播對少年兒童道德社會性發展的影響
四、反思之真：新媒體傳播對少年兒童道德理性形成的影響
五、發揮主體性，遵循道德教育規律
思考5網絡游戲與少年兒童道德發展
一、少年兒童是網絡游戲的主力軍
二、網絡游戲對少年兒童道德發展的積極意義
三、網絡游戲對少年兒童道德發展的消極影響
四、開發有助于少年兒童道德成長的教育類游戲
思考6對網絡輿論進行社會管理問題的思考
一、對網絡輿論進行社會管理的必要性
二、網絡輿論社會管理的方向
三、網絡輿論社會管理的路徑選擇
思考7新媒體與少年兒童網絡安全教育
一、新媒體使少年兒童成長存在安全隱患
二、產生少年兒童網絡安全問題的原因
三、加強少年兒童網絡安全教育的必要性及應對策略
思考8增強未成年人專屬網站吸引力的探索思考
一、新媒體時代少年兒童專屬網站的意義
二、未成年人專屬網站現狀
三、未成年人專屬網站建設中存在的問題分析
四、未成年人專屬網站建設的幾點思考
第四部分訪談篇
專訪1價值引領是促進少年兒童健康社會化的首要任務——訪羅崇敏
一、新媒體時代少年兒童社會化面臨三大挑戰
二、新媒體對少年兒童社會化的影響
三、促進少年兒童社會化要做五件事
專訪2批判性的媒介素養教育才是積極的教育——訪楊洲松
一、積極的教育是發展少年兒童的批評意識
二、解放和賦權是批判性媒介素養教育的兩個策略
三、成年人要投身到媒介文化中來
專訪3注重少年兒童媒介體驗，拓展媒介素養渠道——訪喻國明
一、媒介影響青少年的三個方面
二、合理的媒介構成結構對提高青少年辨識力更重要
三、正視社會化媒介，轉變思維方式
四、媒介素養教育要遵循因勢利導的原則
專訪4網絡不是“天使”，也不是“魔鬼”——訪辛自強
一、網絡時代少年兒童社會化的雙向互動更為明顯
二、社會變遷使少年兒童社會化呈現五個新特征
三、網絡中成長的一代同樣不會垮掉
專訪5新媒體背景下的“兒童成長生命包”——訪尚會鵬
一、新媒體不能取代親子情感交流和人格互動
二、“生命包”的三個要素
三、親子關系是“生命包”的*重要內容
后記
總報告：新媒體對少年兒童社會化的影響及應對策略
一、新媒體是少年兒童社會化的重要元素
二、新媒體對少年兒童社會化的八大影響
三、新媒體環境下少年兒童健康社會化面臨四大困境
四、新媒體時代少年兒童社會化范式的轉型特點
五、促進少年兒童健康社會化的路徑建議
第二部分專題篇
專題1新媒體與少年兒童學習的變革
一、學習方式面臨變節的訴求
二、少年兒童網絡學習的現狀
三、少年兒童網絡學習面臨的問題
四、少年兒童網絡學習的支持策略
專題2新媒體環境下的少年兒童閱讀
一、新媒體引發的少年兒童閱瀆革命
二、世界各國推進少年兒童閱讀的政策與路徑
三、推進我國少年兒童閱讀的途徑與政策建議
專題3新媒體與少年兒童公民意識培養
一、新媒體對少年兒童公民意識培養的影響
二、新媒體環境下少年兒童的公民意識狀況
三、少年兒童公民意識培養的國際經驗
四、加強少年兒童公民意識培養的路徑
專題4新媒體與少年兒童社會主義核心價值觀培育
一、新媒體為社會主義核心價值觀培育帶來機遇與挑戰
二、少年兒童社會主義核心價值觀的培育現狀
三、國外核心價值觀培育的主要經驗
四、新媒體時代社會主義核心價值觀培育的有效路徑
專題5新媒體與少年兒童性別社會化
一、新媒體時代少年兒童性別社會化的特點
二、少年兒童使用新媒體的性別差異
三、少年兒童性別意識和性別關系的發展
四、新媒體時代少年兒童性別社會化的過程性
五、新媒體的性別話題對少年兒童的影響
六、少年兒童性別社會化的對策
專題6網絡社會化范式與少年兒童消費多元化
一、網絡社會化的擴張引發消費社會變革
二、新媒體與少年兒童消費行為概況
三、少年兒童網絡消費的影響因素分析
四、通過網絡消費文化促進少年兒童社會化的策略
專題7新媒體對少年兒童社會交往技能的影響
一、新媒體時代少年兒童人際交往的現狀
二、新媒體對少年兒童社會交往的積極影響分析
三、新媒體對少年兒童社會交往的消極影響分析
四、促進少年兒童社會交往面臨三方面不足
五、提升少年兒童社會交往能力的對策和建議
專題8新媒體與少年兒童認同
一、“擬熟人社會”：從“舌尖”“筆尖”到“指尖”
二、“擬熟人社會”中的少年兒童認同
三、少年兒童認同的基本特征
四、新媒體對少年兒童成長的挑戰不容忽視
五、加強新媒體綜合治理的政策建議
第三部分思考篇
思考1新媒體語境下的少年兒童榜樣教育
一、新媒體時代少年兒童偶像與榜樣接納特點
二、對少年兒童榜樣教育的理性反思
三、優化新媒體時代的榜樣教育
思考2網絡社會化過程中的少年兒童社會參與
一、新媒體視野下的少年兒童社會化與社會參與
二、新媒體時代少年兒童社會參與現狀分析
三、新媒體時代少年兒童社會參與存在的問題
四、促進少年兒童參與社會和權益表達的對策與建議
思考3網絡文化與少年兒童的政治社會化
一、網絡文化的含義與特征
二、少年兒童政治社會化的含義及其內容
三、當代少年兒童接受網絡文化的現狀與特點
四、網絡文化對少年兒童政治社會化的積極影響
五、網絡文化對少年兒童政治社會化的消極影響
六、解決問題的對策思路
思考4新媒體傳播與少年兒童道德理性發展
一、道德、道德理性與新媒體傳播環境
二、主體之美：新媒體傳播對少年兒童道德個性成長的影響
三、體驗之善：新媒體傳播對少年兒童道德社會性發展的影響
四、反思之真：新媒體傳播對少年兒童道德理性形成的影響
五、發揮主體性，遵循道德教育規律
思考5網絡游戲與少年兒童道德發展
一、少年兒童是網絡游戲的主力軍
二、網絡游戲對少年兒童道德發展的積極意義
三、網絡游戲對少年兒童道德發展的消極影響
四、開發有助于少年兒童道德成長的教育類游戲
思考6對網絡輿論進行社會管理問題的思考
一、對網絡輿論進行社會管理的必要性
二、網絡輿論社會管理的方向
三、網絡輿論社會管理的路徑選擇
思考7新媒體與少年兒童網絡安全教育
一、新媒體使少年兒童成長存在安全隱患
二、產生少年兒童網絡安全問題的原因
三、加強少年兒童網絡安全教育的必要性及應對策略
思考8增強未成年人專屬網站吸引力的探索思考
一、新媒體時代少年兒童專屬網站的意義
二、未成年人專屬網站現狀
三、未成年人專屬網站建設中存在的問題分析
四、未成年人專屬網站建設的幾點思考
第四部分訪談篇
專訪1價值引領是促進少年兒童健康社會化的首要任務——訪羅崇敏
一、新媒體時代少年兒童社會化面臨三大挑戰
二、新媒體對少年兒童社會化的影響
三、促進少年兒童社會化要做五件事
專訪2批判性的媒介素養教育才是積極的教育——訪楊洲松
一、積極的教育是發展少年兒童的批評意識
二、解放和賦權是批判性媒介素養教育的兩個策略
三、成年人要投身到媒介文化中來
專訪3注重少年兒童媒介體驗，拓展媒介素養渠道——訪喻國明
一、媒介影響青少年的三個方面
二、合理的媒介構成結構對提高青少年辨識力更重要
三、正視社會化媒介，轉變思維方式
四、媒介素養教育要遵循因勢利導的原則
專訪4網絡不是“天使”，也不是“魔鬼”——訪辛自強
一、網絡時代少年兒童社會化的雙向互動更為明顯
二、社會變遷使少年兒童社會化呈現五個新特征
三、網絡中成長的一代同樣不會垮掉
專訪5新媒體背景下的“兒童成長生命包”——訪尚會鵬
一、新媒體不能取代親子情感交流和人格互動
二、“生命包”的三個要素
三、親子關系是“生命包”的*重要內容
后記
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