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透視英語教育發展 版權信息
- ISBN：9787303141913
- 條形碼：9787303141913 ; 978-7-303-14191-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
透視英語教育發展 本書特色
本書分為三個部分：透視英語課程發展、透視英語教學發展、透視英語學習者發展。 **部分“透視英語課程發展”對語言教學觀和教育觀念的變化、英語課程的發展，以及英語教學手段和方法的變化進行了描述；第二部分“透視英語教學發展”描述了英語教材與教學過程的發展變化，也記敘了英語知識、技能與文化教學的歷史軌跡；第三部分“透視英語學習者發展”對英語教師與學生的發展途徑、評價方式的變化趨勢以及素質教育的途徑進行了描述。本書從歷史發展的視角透視英語教育方面方面的發展途徑與趨勢，提供了一個全新的、多元化的教學論模式。
透視英語教育發展 內容簡介
本書分為三個部分：透視英語課程發展、透視英語教學發展、透視英語學習者發展。 **部分“透視英語課程發展”對語言教學觀和教育觀念的變化、英語課程的發展，以及英語教學手段和方法的變化進行了描述；第二部分“透視英語教學發展”描述了英語教材與教學過程的發展變化，也記敘了英語知識、技能與文化教學的歷史軌跡；第三部分“透視英語學習者發展”對英語教師與學生的發展途徑、評價方式的變化趨勢以及素質教育的途徑進行了描述。本書從歷史發展的視角透視英語教育方面方面的發展途徑與趨勢，提供了一個全新的、多元化的教學論模式。
透視英語教育發展 目錄
**部分 透視英語課程發展
**章 語言觀與語言教學觀
**節 語言與語言觀
第二節 語言觀的形成與發展
第三節 語言觀與英語教學
第四節 英語新課程提倡的語言教學觀
第五節 英語地位提升所反映的當代語言觀
第二章 透視英語教育觀念
**節 英語教育觀念的新形式
第二節 英語教育觀念對教學實踐的影響
第三節 英語教育觀念發展的新特點
第四節 英語教師教育觀念轉變的途徑
第三章 英語課程的發展
**節 課程與教學
第二節 英語教學的歷史發展
第三節 從《教學大綱》到《課程標準》
**章 語言觀與語言教學觀
**節 語言與語言觀
第二節 語言觀的形成與發展
第三節 語言觀與英語教學
第四節 英語新課程提倡的語言教學觀
第五節 英語地位提升所反映的當代語言觀
第二章 透視英語教育觀念
**節 英語教育觀念的新形式
第二節 英語教育觀念對教學實踐的影響
第三節 英語教育觀念發展的新特點
第四節 英語教師教育觀念轉變的途徑
第三章 英語課程的發展
**節 課程與教學
第二節 英語教學的歷史發展
第三節 從《教學大綱》到《課程標準》
第四節 實施《英語課程標準》趨勢展望
……
第二部分 透視英語教材發展
第三部分 透視英語學習者發展
參考文獻
后記
展開全部
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