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哲學通論個性教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787307113947
- 條形碼：9787307113947 ; 978-7-307-11394-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哲學通論個性教育 本書特色
范壽康先生是中國著名教育家、哲學家，一生出版著作幾十部。《哲學通論》是為當時的哲學初學者所寫的入門讀物，主要介紹哲學中的一些基本概念范疇等；《個性教育》探討個性對教育的影響和作用，為教育工作者提供一些教育方面的認識和思考。《哲學通論個性教育》將這兩本書納入《武漢大學百年名典》叢書系列，再版合為一本，前者以1935年中華書局為基礎(chǔ)，后者以1930年商務(wù)印書館為基礎(chǔ)。再版以簡體排印，在內(nèi)容上力求保持原貌，只在少數(shù)地方稍作修改，以資紀念。
哲學通論個性教育 內(nèi)容簡介
《武漢大學百年名典：哲學通論個性教育》包括《哲學通論》和《個性教育》兩部書。 《哲學通論》在緒論中介紹了哲學的概念、哲學與宗教、哲學與科學、哲學的方法。在**編“知識哲學”（認識論）中討論了認識的起源（唯理論、經(jīng)驗論和批判輪）、效力（獨斷論、懷疑論和批判輪）和本質(zhì)（實在論、觀念論、先驗觀念論和批判實在論等），在結(jié)論中批評了康德的知識哲學（先驗觀念論），介紹了辯證唯物論的認識論。在第二編“自然哲學或形而上學”中介紹了本體論（唯物論、唯心論、一元論和多元論）和宇宙論（自然的歷程和自然的究極），在結(jié)論中批評了費爾巴哈的唯物論，介紹了辯證的唯物論。 《個性教育》論述了個性的意義、教育的理想、個性與教育的關(guān)系、個性差別的原因、個性的七大實驗法等。贊成社會主義的教育理想，同時主張在教育中必須照顧到兒童的個性。
哲學通論個性教育 作者簡介
范壽康（1896—1983），浙江上虞人，1922年在日本東京帝國大學獲教育學和哲學碩士學位。1923年回國后，歷任商務(wù)印書館編輯、中華《學藝》雜志主編，中山大學教授、春暉中學校長、安徽大學教授、武漢大學教授。抗日戰(zhàn)爭時任軍委會政治部第三廳副廳長、第七處處長，負責對敵宣傳工作。1945年任臺灣長官公署教育處處長。1947年后任臺灣大學哲學系教授兼圖書館館長。1970年退休。退休后曾任臺灣開明書店董事長。1982年經(jīng)美國回國，任全國政協(xié)常委。1983年2月在北京逝世。
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