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我愛誦讀-4A級 版權(quán)信息
- ISBN：9787550222229
- 條形碼：9787550222229 ; 978-7-5502-2222-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我愛誦讀-4A級 本書特色
●專注學(xué)生閱讀領(lǐng)域十多年以來，全力打造的“我愛學(xué)母語”系列暢銷品牌。 ●國內(nèi)首套與語文課本搭配使用的小學(xué)誦讀教材。 ●人教教材執(zhí)行主編和多位一線優(yōu)秀教師的共同指導(dǎo)下進(jìn)行編選。 ●契合課程標(biāo)準(zhǔn)，選篇原則是幾乎涵蓋小學(xué)語文教學(xué)所有內(nèi)容。 ●建立一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系，適宜兒童身心發(fā)展。所有選篇均為大字版（1、2年級有注音），并配有插圖。 ★兒童為什么要注重誦讀？ 讓語文回歸有聲的世界，讓語文生動起來，就讓誦讀做主。讓兒童在淺吟低唱中從品味文字之美，體味文章之韻，得言有盡而意無窮之味。 ★兒童需要誦讀些什么？ 符合兒童心性，具有音韻之美，傳承中華文化的經(jīng)典作品。 ★兒童怎樣進(jìn)行誦讀？ 專注文本，領(lǐng)會言外之意，意外之境，聆聽純凈、美好的聲音；每日誦讀，不斷熟悉，持之以恒，習(xí)以為常。
我愛誦讀-4A級 內(nèi)容簡介
近年來，隨著素質(zhì)教育的推行，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生“語感” 成了語文學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)之一。誦讀這種傳統(tǒng)的方法又回歸到現(xiàn)代的語文教學(xué)，回歸到課堂。與此同時(shí)，我們編選了這部國內(nèi)首套可以與語文課本搭配使用的小學(xué)誦讀教材《我愛誦讀》。 這套教材在人教教材執(zhí)行主編和多位一線優(yōu)秀教師的共同指導(dǎo)下進(jìn)行編選，選篇原則是幾乎涵蓋小學(xué)語文教學(xué)所有內(nèi)容。這套教材分為1～9年級，按學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、情感、言語的階段性特征，以及精神成長的需要建立了一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系，適宜兒童身心發(fā)展。
我愛誦讀-4A級 目錄
**單元 古詩詞
鳥鳴澗
暮江吟
花非花
錢塘湖春行
寄揚(yáng)州韓綽判官
蘭溪棹歌
蘇溪亭
桃花溪
江畔獨(dú)步尋花
月夜憶舍弟
滁州西澗
春江花月夜
望月懷遠(yuǎn)
月下獨(dú)酌
秋浦歌
省試湘靈鼓瑟
過故人莊
春中喜王九相尋
竹枝詞二首（其一）
江雪
晚春
寫情
無題
相見歡
西江月?夜行黃沙道中
游園不值
春日
小池
秋夜將曉出籬門迎涼有感
題臨安邸
冬景
江城子?密州出獵
水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有
泊船瓜洲
鵲橋仙
一剪梅?紅藕香殘玉簟秋
舟夜書所見
月
第二單元 現(xiàn)代詩
樹
航海
明天要遠(yuǎn)足
調(diào)
一代人
楊樹
斷章
如果我是一片雪花
瞌睡蟲
讀信
讀春
友誼
春水（節(jié)選）
土和草
*難的單詞
沙與沫
彩虹
鷹
第三單元 國學(xué)經(jīng)典
諸子百家?《墨子》五則
諸子百家?《韓非子》四則
第四單元 經(jīng)典名篇
勸學(xué)（節(jié)選）
承天寺夜游
晏子使楚
春夜宴桃李園序
按圖索驥
之死
為學(xué)一首示子侄（節(jié)選）
柳敬亭說書
答謝中書書
第五單元 名家名篇
第六單元 推薦必讀書目
精彩書摘
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暮江吟
花非花
錢塘湖春行
寄揚(yáng)州韓綽判官
蘭溪棹歌
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桃花溪
江畔獨(dú)步尋花
月夜憶舍弟
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望月懷遠(yuǎn)
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省試湘靈鼓瑟
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無題
相見歡
西江月?夜行黃沙道中
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春日
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秋夜將曉出籬門迎涼有感
題臨安邸
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江城子?密州出獵
水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有
泊船瓜洲
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一剪梅?紅藕香殘玉簟秋
舟夜書所見
月
第二單元 現(xiàn)代詩
樹
航海
明天要遠(yuǎn)足
調(diào)
一代人
楊樹
斷章
如果我是一片雪花
瞌睡蟲
讀信
讀春
友誼
春水（節(jié)選）
土和草
*難的單詞
沙與沫
彩虹
鷹
第三單元 國學(xué)經(jīng)典
諸子百家?《墨子》五則
諸子百家?《韓非子》四則
第四單元 經(jīng)典名篇
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承天寺夜游
晏子使楚
春夜宴桃李園序
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為學(xué)一首示子侄（節(jié)選）
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第五單元 名家名篇
第六單元 推薦必讀書目
精彩書摘
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我愛誦讀-4A級 相關(guān)資料
情以生文，文亦足以生情；文以引聲，聲亦足以引文，循環(huán)互發(fā)，油然不能自已，庶可漸入佳境。 曾國藩《處事金針學(xué)問之道》 令學(xué)生吟誦，要使他們看作是一種享受而不看作一種負(fù)擔(dān)。一遍比一遍入調(diào)，一遍比一遍體會親切，并不希望早一點(diǎn)能夠背誦，而自然達(dá)到純熟的境界。抱著這種享受的態(tài)度是吟誦最易得益的途徑。 朱自清《精讀指導(dǎo)舉隅》 讀文章，寫文章，最好不要光用眼睛看，光憑手寫，還要用嘴念，讀人家的東西，念出來，比光看容易吸收，有感情的文章念幾遍就容易領(lǐng)會。 葉圣陶《認(rèn)真學(xué)習(xí)語文》
我愛誦讀-4A級 作者簡介
北京益博軒青少年閱讀研究機(jī)構(gòu) 北京益博軒青少年閱讀研究機(jī)構(gòu)是一家致力于青少年閱讀和母語教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。以建設(shè)青少年閱讀新課程為本位，通過組織教育領(lǐng)域資深學(xué)者和教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課題研發(fā)，積極探索新課程改革環(huán)境中母語教育的方法和途徑，來關(guān)注青少年的精神健康的發(fā)展。
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