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包郵 幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例
作者：王明珠主編
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
200
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幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例 版權(quán)信息
- ISBN：9787501995318
- 條形碼：9787501995318 ; 978-7-5019-9531-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例 本書(shū)特色
分類(lèi)建議：圖書(shū) > 中小學(xué)教輔 > 教師用書(shū) > 幼兒園/學(xué)前教育
這是一本有關(guān)幼兒園一日活動(dòng)組織技巧的書(shū)，既提供了常規(guī)活動(dòng)的趣味組織方法，又提出了解決實(shí)踐困惑的方案；這是一本新老教師都會(huì)獲益的書(shū)，真實(shí)的教育情境、一線(xiàn)幼教師名師的精彩分析、按照幼兒園一日活動(dòng)流程的編排順序，保證了本書(shū)的可讀性與實(shí)用性。
幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
從幼兒早上跨入幼兒園的那一刻起，一直到傍晚離園的*后一刻，教師時(shí)刻與幼兒在一起。教師如何與幼兒相處，能否關(guān)注一日活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)并敏銳地捕捉其中的教育契機(jī)，直接考量教師的課程意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更直接影響到幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量。
本書(shū)以案例加分析的形式，生動(dòng)地呈現(xiàn)了教師在組織幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)時(shí)的所思、所行、所感。書(shū)中的69個(gè)案例，就是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的教育故事。
親愛(ài)的老師，當(dāng)你還在為日復(fù)一日的枯燥重復(fù)的工作感到煩惱時(shí)，當(dāng)你希望一日活動(dòng)的組織充滿(mǎn)創(chuàng)意、挑戰(zhàn)和樂(lè)趣時(shí)，不妨翻閱此書(shū)。看后，你也許會(huì)恍然大悟：“哦，這樣的事我也碰到過(guò)，原來(lái)還可以這樣做啊！”
幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例 目錄
**章 伸出你的手——快樂(lè)的一天開(kāi)始啦
1.問(wèn)好的藝術(shù)
2.察言觀色——晨間必修課
3.點(diǎn)“兵”點(diǎn)“將”，精彩亮相
4.來(lái)園記錄，幼兒的另一種表達(dá)方式
5.談話(huà)間，別有精彩
6.金金受傷后……
7.習(xí)慣養(yǎng)成始于晨
8.苗苗有多高——自然角里的探究故事
第二章 迎著風(fēng)兒奔跑——運(yùn)動(dòng)“嗨”時(shí)刻
9.足球運(yùn)動(dòng)“嗨”起來(lái)
10.快樂(lè)運(yùn)動(dòng)不需要等待
11.運(yùn)動(dòng)計(jì)劃我做主
12.“折翼天使”的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
13.巧收拾方便你我他
14.跳跳袋的新生命
15.換個(gè)位置放器械
16.衣著服飾大檢查
第三章 好習(xí)慣伴隨你我——飲水、盥洗及如廁
17.運(yùn)動(dòng)后，少量多次慢喝水
18.小手聞一聞
19.小小值日生，老師的好幫手
20.花草類(lèi)比促喝水
21.老是上廁所的軒軒
22.如廁，男孩女孩不一樣
23.憋尿的孩子
第四章 張開(kāi)智慧的翅膀——學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)
24.小座位，大學(xué)問(wèn)
25.邂逅“情境”
26.操作材料，簡(jiǎn)單實(shí)用就好
27.用好教學(xué)“道具”
28.一米到底有多長(zhǎng)
29.肢體語(yǔ)言的魅力
30.智慧應(yīng)答，讓教學(xué)更有效
31.小小改變，讓“冷門(mén)區(qū)”也搶手
32.多一點(diǎn)選擇，多一份創(chuàng)造
第五章 我的游戲我做主——共享游戲的快樂(lè)
33.游戲計(jì)劃卡的妙用
34.快樂(lè)游戲從選擇角色開(kāi)始
35.娃娃搬新家，小鬼來(lái)當(dāng)家
36.游戲規(guī)則，我們一起來(lái)制定
37.老游戲，新玩法
38.讓“淘汰”變得輕松愉快
39.建構(gòu)游戲新創(chuàng)意
40.玩具取放巧安排
第六章 享受在美食美刻——共享美味餐點(diǎn)
41.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好
42.快樂(lè)午餐不挑食
43.餐墊的妙用
44.午餐伙伴自己選
45.盛飯也有秘密
46.餅干拼圖
47.放手也是一種智慧
第七章 輕吟一首搖籃曲——溫馨午睡時(shí)光
48.讓孩子輕松入眠
49.睡前多關(guān)注，“寶貝”藏不住
50.曬鞋子的學(xué)問(wèn)
51.不要讓午睡成為幼兒的負(fù)擔(dān)
52.音樂(lè)喚醒，讓“美夢(mèng)”延續(xù)
53.學(xué)會(huì)放手，才是真愛(ài)
54.散步亦散心，排隊(duì)也好玩
55.戶(hù)外散步也精彩
第八章 共譜家園協(xié)奏曲——離園時(shí)間也精彩
56.問(wèn)問(wèn)猜猜，離園活動(dòng)也出彩
57.說(shuō)說(shuō)你，說(shuō)說(shuō)我
58.班級(jí)新聞大家“侃”
59.每日一畫(huà)，離園時(shí)間巧安排
60.給孩子一點(diǎn)“整理”的時(shí)間
61.亦師亦友，真情溝通
62.離園聊天室，家園溝通新天地
63.離園安全細(xì)關(guān)注
第九章 活動(dòng)環(huán)節(jié)巧銜接——輕松來(lái)過(guò)渡
64.一日生活中的“音樂(lè)驛站”
65.在“糾紛”中成長(zhǎng)
66.面對(duì)“搭末班車(chē)”的孩子
67.手指游戲趣多多
68.少控制多自主，過(guò)渡環(huán)節(jié)更從容
69.我值日，我管理
1.問(wèn)好的藝術(shù)
2.察言觀色——晨間必修課
3.點(diǎn)“兵”點(diǎn)“將”，精彩亮相
4.來(lái)園記錄，幼兒的另一種表達(dá)方式
5.談話(huà)間，別有精彩
6.金金受傷后……
7.習(xí)慣養(yǎng)成始于晨
8.苗苗有多高——自然角里的探究故事
第二章 迎著風(fēng)兒奔跑——運(yùn)動(dòng)“嗨”時(shí)刻
9.足球運(yùn)動(dòng)“嗨”起來(lái)
10.快樂(lè)運(yùn)動(dòng)不需要等待
11.運(yùn)動(dòng)計(jì)劃我做主
12.“折翼天使”的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
13.巧收拾方便你我他
14.跳跳袋的新生命
15.換個(gè)位置放器械
16.衣著服飾大檢查
第三章 好習(xí)慣伴隨你我——飲水、盥洗及如廁
17.運(yùn)動(dòng)后，少量多次慢喝水
18.小手聞一聞
19.小小值日生，老師的好幫手
20.花草類(lèi)比促喝水
21.老是上廁所的軒軒
22.如廁，男孩女孩不一樣
23.憋尿的孩子
第四章 張開(kāi)智慧的翅膀——學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)
24.小座位，大學(xué)問(wèn)
25.邂逅“情境”
26.操作材料，簡(jiǎn)單實(shí)用就好
27.用好教學(xué)“道具”
28.一米到底有多長(zhǎng)
29.肢體語(yǔ)言的魅力
30.智慧應(yīng)答，讓教學(xué)更有效
31.小小改變，讓“冷門(mén)區(qū)”也搶手
32.多一點(diǎn)選擇，多一份創(chuàng)造
第五章 我的游戲我做主——共享游戲的快樂(lè)
33.游戲計(jì)劃卡的妙用
34.快樂(lè)游戲從選擇角色開(kāi)始
35.娃娃搬新家，小鬼來(lái)當(dāng)家
36.游戲規(guī)則，我們一起來(lái)制定
37.老游戲，新玩法
38.讓“淘汰”變得輕松愉快
39.建構(gòu)游戲新創(chuàng)意
40.玩具取放巧安排
第六章 享受在美食美刻——共享美味餐點(diǎn)
41.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好
42.快樂(lè)午餐不挑食
43.餐墊的妙用
44.午餐伙伴自己選
45.盛飯也有秘密
46.餅干拼圖
47.放手也是一種智慧
第七章 輕吟一首搖籃曲——溫馨午睡時(shí)光
48.讓孩子輕松入眠
49.睡前多關(guān)注，“寶貝”藏不住
50.曬鞋子的學(xué)問(wèn)
51.不要讓午睡成為幼兒的負(fù)擔(dān)
52.音樂(lè)喚醒，讓“美夢(mèng)”延續(xù)
53.學(xué)會(huì)放手，才是真愛(ài)
54.散步亦散心，排隊(duì)也好玩
55.戶(hù)外散步也精彩
第八章 共譜家園協(xié)奏曲——離園時(shí)間也精彩
56.問(wèn)問(wèn)猜猜，離園活動(dòng)也出彩
57.說(shuō)說(shuō)你，說(shuō)說(shuō)我
58.班級(jí)新聞大家“侃”
59.每日一畫(huà)，離園時(shí)間巧安排
60.給孩子一點(diǎn)“整理”的時(shí)間
61.亦師亦友，真情溝通
62.離園聊天室，家園溝通新天地
63.離園安全細(xì)關(guān)注
第九章 活動(dòng)環(huán)節(jié)巧銜接——輕松來(lái)過(guò)渡
64.一日生活中的“音樂(lè)驛站”
65.在“糾紛”中成長(zhǎng)
66.面對(duì)“搭末班車(chē)”的孩子
67.手指游戲趣多多
68.少控制多自主，過(guò)渡環(huán)節(jié)更從容
69.我值日，我管理
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幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例 作者簡(jiǎn)介
王明珠 江蘇省特級(jí)教師，現(xiàn)任江蘇省太倉(cāng)市教師發(fā)展中心幼教教研員。曾獲得蘇州市優(yōu)秀教育工作者、蘇州市幼兒園青年教師“雙十佳”、蘇州市幼兒教育學(xué)科帶頭人、蘇州市教育科研先進(jìn)個(gè)人、太倉(cāng)市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。先后有30多篇論文在各類(lèi)教育刊物發(fā)表，或在省級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。參與過(guò)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題的研究！笆濉逼陂g，主持江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題“縣域推進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的實(shí)踐研究”。
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