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組織行為學(第4版)(21世紀經濟管理類精品教材) 版權信息
- ISBN：9787302320708
- 條形碼：9787302320708 ; 978-7-302-32070-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
組織行為學(第4版)(21世紀經濟管理類精品教材) 本書特色
內容新穎——新增積極組織行為學、組織承諾、心理契約、團隊建設的理論、領 導替代模型、內部語言、組織公民行為、組織變革過程的科特模式、情緒勞動 等內容。 例證說明——注重收集具有中國本土特色的中小企業的案例。 心理測試——提供量表簡潔、可操作性強而且具有較好信度和效度的心理測試。 管理游戲——通過游戲、情景模擬、角色扮演、戶外拓展等實現體驗教學。 配套服務——為教師提供免費的教學資源和電子課件。
組織行為學(第4版)(21世紀經濟管理類精品教材) 內容簡介
組織行為學是現代管理科學的一門核心課程。《組織行為學（第4版）/21世紀經濟管理類精品教材》研究并回答了工作組織中的個體、群體行為模式是怎樣的，他們之間如何互動，個性如何影響工作績效，如何激勵員工，如何應對組織的環境變化進行組織變革等。《組織行為學（第4版）/21世紀經濟管理類精品教材》詳細論述并分析了組織中的各種現象，其內容包括組織行為學概述，知覺、歸因理論與個人決策，個性與心理測驗，價值觀與態度，激勵理論及其應用，群體心理與行為，管理溝通，權力與政治，領導理論，組織文化，組織變革與發展，員工心理健康等共12章。 《組織行為學（第4版）/21世紀經濟管理類精品教材》語言通暢、條理清晰、結構嚴謹、例證風趣、體例活潑，既方便教師教學，增加課堂教學氣氛，提高教學效果，也方便學生自學，十分適合作為經管類專業的本科教材或者企業員工的自學讀物，也適合作為mba、emba和經管類研究生組織行為學或管理心理學的教材或輔助教材。
組織行為學(第4版)(21世紀經濟管理類精品教材) 目錄
**章 組織行為學概述
學習目標
引例：福特的積極心理管理法
**節 組織行為學的發展
第二節 組織行為學的概念、作用和研究方法
第三節 積極組織行為學的興起
本章小結
思考練習題1-1：簡答題
思考練習題1-2：單項選擇題
思考練習題1-3：是非判斷題
管理游戲1-1：我的期望
管理游戲1-2：宏偉藍圖
心理測試1-1：pcq-24心理資本問卷
案例分析1-1：荷米公司
案例分析1-2：如何有效地防止和杜絕工人抽煙
本章參考文獻
第二章 知覺、歸因理論與個人決策
學習目標
引例：他給你留下的印象怎樣
**節 知覺與社會知覺
第二節 歸因理論
第三節 洞察力
第四節 個人決策
本章小結
思考練習題2-1：簡答題
思考練習題2-2：單項選擇題
思考練習題2-3：學以致用
心理測試2-1：歸因方式測驗
心理測試2-2：決策類型量表
管理游戲2-1：設身處地
管理游戲2-2：九點問題
案例分析2-1：游客拍桌子的原因
案例分析2-2：你會繼續投資嗎
本章參考文獻
第三章 個性與心理測驗
學習目標
引例：寶潔公司的“破壞者”
**節 個性與個性理論
第二節 個性與職業的匹配
第三節 心理測驗
本章小結
思考練習題3-1：簡答題
思考練習題3-2：是非判斷題
思考練習題3-3：學以致用
心理測試3-1：你是ａ型人格嗎
心理測試3-2：60道題“大五”人格問卷
案例分析3-1：史玉柱——追求夢想的巨人
案例分析3-2：喬布斯——有缺口的完美人生
討論辯論題3-1：誠信可測嗎
討論辯論題3-2：社交風格分析
本章參考文獻
第四章 價值觀與態度
學習目標
引例：宜家用價值觀與員工“聯姻”
**節 價值觀
第二節 態度及其改變
第三節 工作滿意度
第四節 組織承諾
本章小結
思考練習題4-1：簡答題
思考練習題4-2：單項選擇題
思考練習題4-3：學以致用
心理測試4-1：價值觀
管理游戲4-1：價值觀大拍賣
案例分析4-1：價值2億美元的工作態度
案例分析4-2：惠普的管理之道
討論辯論題4-1：有宗教信仰好嗎
本章參考文獻
第五章 激勵理論及其應用
學習目標
引例：納科公司對員工的薪酬激勵
**節 內容型激勵理論
第二節 過程型激勵理論
第三節 激勵理論的應用
本章小結
思考練習題5-1：簡答題
思考練習題5-2：是非判斷題
思考練習題5-3：學以致用
管理游戲5-1：糖豆
管理游戲5-2：生死時速
案例分析5-1：林肯電氣公司如何激勵員工
案例分析5-2：微軟的股權分配
討論辯論題5-1：金錢的激勵作用
討論辯論題5-2：教學相長
討論辯論題5-3：小張的期望
本章參考文獻
第六章 群體心理與行為
學習目標
引例：懷特經典性飯店研究
**節 群體基本概念
第二節 群體動力
第三節 團隊建設
本章小結
思考練習題6-1：簡答題
思考練習題6-2：是非判斷題
思考練習題6-3：學以致用
心理測試6-1：貝爾賓團隊角色問卷調查表
管理游戲6-1：解手鏈
管理游戲6-2：團隊展示
案例分析6-1：虛擬環境下的工作團隊
案例分析6-2：諾基亞的團隊建設
錄像教學6-1：三個和尚的故事
本章參考文獻
第七章 管理溝通
學習目標
引例：麥當勞快餐店創始人雷克羅克的走動管理
**節 組織溝通原理
第二節 群體決策
第三節 改善管理溝通
本章小結
思考練習題7-1：簡答題
思考練習題7-2：單項選擇題
思考練習題7-3：學以致用
心理測試7-1：沖突管理風格問卷
心理測試7-2：pac分析
管理游戲7-1：閱讀能力測試
管理游戲7-2：歸隊
案例分析7-1：“5-15報告”法
案例分析7-2：諾基亞——創新的管理溝通
討論辯論題7-1：群體決策——大學生自主創業
本章參考文獻
第八章 權力與政治
學習目標
引例：國美控制權之爭
**節 權力
第二節 政治
第三節 性騷擾
本章小結
思考練習題8-1：簡答題
思考練習題8-2：是非判斷題
思考練習題8-3：多項選擇題
思考練習題8-4：學以致用
心理測試8-1：你在你的群體中有多少權力
心理測試8-2：公司權力階梯游戲
管理游戲8-1：公司小品
案例分析8-1：三星的家族式管理
案例分析8-2：查克·豪斯的示波器技術開發計劃
本章參考文獻
第九章 領導理論
學習目標
引例：用兵法治商——中國*神秘企業家任正非
**節 領導概述
第二節 領導特質理論
第三節 領導行為理論
第四節 領導權變理論
第五節 領導理論的新發展和應用
本章小結
思考練習題9-1：簡答題
思考練習題9-2：單項選擇題
思考練習題9-3：學以致用
心理測試9-1：“*不受歡迎的同事”（lpc）分級表
心理測試9-2：管理風格調查表
心理測試9-3：領導維度工具
管理游戲9-1：他的授權方式
管理游戲9-2：影視拓展（《亮劍》）
案例分析9-1：華為總裁任正非的特質
案例分析9-2：杰出的領導藝術家——杰克·韋爾奇
討論辯論題9-1：社團領導能否成為社會領導
本章參考文獻
第十章 組織文化
學習目標
引例：在西南航空——“員工**”
**節 組織文化概述
第二節 組織文化的作用
第三節 塑造完善的組織文化
第四節 組織公民行為
本章小結
思考練習題10-1：簡答題
思考練習題10-2：單項選擇題
思考練習題10-3：學以致用
心理測試10-1：公司文化偏好量表
心理測試10-2：組織文化調查表
管理游戲10-1：巨人腳步
管理游戲10-2：影視拓展（《士兵突擊》）
案例分析10-1：聯想并購ibm pc業務后企業文化沖突
案例分析10-2：建造“大家庭”
錄像教學10-1：海爾砸冰箱——質量意識
本章參考文獻
第十一章 組織變革與發展
學習目標
引例：中興通訊打破事業部制
**節 組織變革與發展概述
第二節 組織變革的力場分析
第三節 組織變革方式與組織發展干預技術
本章小結
思考練習題11-1：簡答題
思考練習題11-2：單項選擇題
思考練習題11-3：學以致用
心理測試11-1：變革容忍度量表
管理游戲11-1：變化
案例分析11-1：韋爾奇的企業再造
案例分析11-2：法國施樂公司基于流程的組織變革
本章參考文獻
第十二章 員工心理健康
學習目標
引例：富士康員工跳樓事件
**節 員工心理保健
第二節 員工援助計劃
第三節 員工心理咨詢
本章小結
思考練習題12-1：簡答題
思考練習題12-2：單項選擇題
思考練習題12-3：學以致用
心理測試12-1：應對幽默量表
心理測試12-2：時間壓力量表
管理游戲12-1：人類工程
管理游戲12-2：把緊張吹跑
案例分析12-1：以eap為核心的“健康與幸福行動計劃”
案例分析12-2：臺積電員工援助計劃
討論辯論題12-1：多方溝通
本章參考文獻
參考答案
學習目標
引例：福特的積極心理管理法
**節 組織行為學的發展
第二節 組織行為學的概念、作用和研究方法
第三節 積極組織行為學的興起
本章小結
思考練習題1-1：簡答題
思考練習題1-2：單項選擇題
思考練習題1-3：是非判斷題
管理游戲1-1：我的期望
管理游戲1-2：宏偉藍圖
心理測試1-1：pcq-24心理資本問卷
案例分析1-1：荷米公司
案例分析1-2：如何有效地防止和杜絕工人抽煙
本章參考文獻
第二章 知覺、歸因理論與個人決策
學習目標
引例：他給你留下的印象怎樣
**節 知覺與社會知覺
第二節 歸因理論
第三節 洞察力
第四節 個人決策
本章小結
思考練習題2-1：簡答題
思考練習題2-2：單項選擇題
思考練習題2-3：學以致用
心理測試2-1：歸因方式測驗
心理測試2-2：決策類型量表
管理游戲2-1：設身處地
管理游戲2-2：九點問題
案例分析2-1：游客拍桌子的原因
案例分析2-2：你會繼續投資嗎
本章參考文獻
第三章 個性與心理測驗
學習目標
引例：寶潔公司的“破壞者”
**節 個性與個性理論
第二節 個性與職業的匹配
第三節 心理測驗
本章小結
思考練習題3-1：簡答題
思考練習題3-2：是非判斷題
思考練習題3-3：學以致用
心理測試3-1：你是ａ型人格嗎
心理測試3-2：60道題“大五”人格問卷
案例分析3-1：史玉柱——追求夢想的巨人
案例分析3-2：喬布斯——有缺口的完美人生
討論辯論題3-1：誠信可測嗎
討論辯論題3-2：社交風格分析
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第四章 價值觀與態度
學習目標
引例：宜家用價值觀與員工“聯姻”
**節 價值觀
第二節 態度及其改變
第三節 工作滿意度
第四節 組織承諾
本章小結
思考練習題4-1：簡答題
思考練習題4-2：單項選擇題
思考練習題4-3：學以致用
心理測試4-1：價值觀
管理游戲4-1：價值觀大拍賣
案例分析4-1：價值2億美元的工作態度
案例分析4-2：惠普的管理之道
討論辯論題4-1：有宗教信仰好嗎
本章參考文獻
第五章 激勵理論及其應用
學習目標
引例：納科公司對員工的薪酬激勵
**節 內容型激勵理論
第二節 過程型激勵理論
第三節 激勵理論的應用
本章小結
思考練習題5-1：簡答題
思考練習題5-2：是非判斷題
思考練習題5-3：學以致用
管理游戲5-1：糖豆
管理游戲5-2：生死時速
案例分析5-1：林肯電氣公司如何激勵員工
案例分析5-2：微軟的股權分配
討論辯論題5-1：金錢的激勵作用
討論辯論題5-2：教學相長
討論辯論題5-3：小張的期望
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第六章 群體心理與行為
學習目標
引例：懷特經典性飯店研究
**節 群體基本概念
第二節 群體動力
第三節 團隊建設
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思考練習題6-1：簡答題
思考練習題6-2：是非判斷題
思考練習題6-3：學以致用
心理測試6-1：貝爾賓團隊角色問卷調查表
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管理游戲6-2：團隊展示
案例分析6-1：虛擬環境下的工作團隊
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第七章 管理溝通
學習目標
引例：麥當勞快餐店創始人雷克羅克的走動管理
**節 組織溝通原理
第二節 群體決策
第三節 改善管理溝通
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思考練習題7-1：簡答題
思考練習題7-2：單項選擇題
思考練習題7-3：學以致用
心理測試7-1：沖突管理風格問卷
心理測試7-2：pac分析
管理游戲7-1：閱讀能力測試
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**節 權力
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第三節 性騷擾
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思考練習題8-1：簡答題
思考練習題8-2：是非判斷題
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思考練習題8-4：學以致用
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第九章 領導理論
學習目標
引例：用兵法治商——中國*神秘企業家任正非
**節 領導概述
第二節 領導特質理論
第三節 領導行為理論
第四節 領導權變理論
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思考練習題9-1：簡答題
思考練習題9-2：單項選擇題
思考練習題9-3：學以致用
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第十章 組織文化
學習目標
引例：在西南航空——“員工**”
**節 組織文化概述
第二節 組織文化的作用
第三節 塑造完善的組織文化
第四節 組織公民行為
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思考練習題10-1：簡答題
思考練習題10-2：單項選擇題
思考練習題10-3：學以致用
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心理測試10-2：組織文化調查表
管理游戲10-1：巨人腳步
管理游戲10-2：影視拓展（《士兵突擊》）
案例分析10-1：聯想并購ibm pc業務后企業文化沖突
案例分析10-2：建造“大家庭”
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本章參考文獻
第十一章 組織變革與發展
學習目標
引例：中興通訊打破事業部制
**節 組織變革與發展概述
第二節 組織變革的力場分析
第三節 組織變革方式與組織發展干預技術
本章小結
思考練習題11-1：簡答題
思考練習題11-2：單項選擇題
思考練習題11-3：學以致用
心理測試11-1：變革容忍度量表
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案例分析11-1：韋爾奇的企業再造
案例分析11-2：法國施樂公司基于流程的組織變革
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第十二章 員工心理健康
學習目標
引例：富士康員工跳樓事件
**節 員工心理保健
第二節 員工援助計劃
第三節 員工心理咨詢
本章小結
思考練習題12-1：簡答題
思考練習題12-2：單項選擇題
思考練習題12-3：學以致用
心理測試12-1：應對幽默量表
心理測試12-2：時間壓力量表
管理游戲12-1：人類工程
管理游戲12-2：把緊張吹跑
案例分析12-1：以eap為核心的“健康與幸福行動計劃”
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