掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
現代教育學教程-(第二版) 版權信息
- ISBN：9787502638283
- 條形碼：9787502638283 ; 978-7-5026-3828-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代教育學教程-(第二版) 本書特色
李娟華、劉彥文、都麗萍主編的《現代教育學教程（第2版）》從6個方面，用19章 的篇幅講述了教育學的基本概念、教育論、師生主體關系、職業教育和德育概論，將傳統的經典理論與長期的教學實踐經驗相結合，具有基礎性、實用性、可讀性和引導性等特點，《現代教育學教程（第2版）》可作為師范院校本科生學習教材或教育理論研究者、工作者的參考用書。
現代教育學教程-(第二版) 內容簡介
李娟華、劉彥文、都麗萍主編的《現代教育學教程（第2版）》緒論：重點闡述了教育學是什么，教育學的歷史發展階段，教育學的研究方法和學習教育學的意義等問題。 **編除了系統介紹基本教育理論及其*新發展情況外，還著重在介紹國內外教育改革、課程改革的生動實踐，引導學生關注教育、關注教育熱點問題，幫助其形成正確的教育觀。 第二編除了系統介紹基本教學理論之外，還力求反映*新改革研究成果，強調了教學過程中教師和學生兩個主體的積極互動，重視學生的自覺性、獨立性、創造性，為教學工作提供必要的理論支撐和實踐體驗。 第三編進一步強調教師、學生及班主任作為教育主體的特點及基本要求，通過學習，可以堅定教師職業信念，養成正確的學生觀，不斷提高職業修養。 第四編主要為學生發展和就業提供多種方向而設計，通過本編的學習，可以對職業教育有一個基本認識，可以為到職業學校從事教育教學工作奠定基礎。 通過第五編學習，可以進一步增強德育工作的自覺性，堅定育人為本的教師職業信念。 本書可作為師范院校本科生教材，也可供教育理論研究者、教育工作者參考學習。
現代教育學教程-(第二版) 目錄
緒論**編 教育基本原理 **章 教育概述 **節 教育的本質 第二節 教育的基本要素 第三節 教育的歷史形態 第二章 教育的個體功能 **節 教育功能 第二節 影響人身心發展的基本因素及其作用 第三節 教育要適應年輕一代身心發展的規律 第三章 教育的社會功能 **節 社會諸現象對教育的制約作用 第二節 教育的社會發展功能 第三節 教育與我國社會主義現代化建設的關系 第四章 教育目的 **節 教育目的概述 第二節 當代中國的教育目的 第五章 教育制度 **節 教育制度概述 第二節 現代學校教育制度 第三節 我國現行的學校教育制度 第六章 課程 **節 課程理論概述 第二節 課程改革的發展趨勢第二編 教學論 第七章 教學概述 **節 教學含義及功能 第二節 教學思想的產生與發展 第三節 教學過程的實質及教學的規律 第八章 教學目標 **節 教學目標概述 第二節 教學目標的設計與實施 第九章 教學原則 **節 教學原則概述 第二節 我國中小學常用的教學原則 第十章 教學方法 **節 教學方法概述 第二節 教學方法的分類及常用的教學方法 第十一章 教學評價 **節 教學評價概述 第二節 學生學業考評 第十二章 教學模式 **節 教學模式概述 第二節 國外典型教學模式 第三節 我國中小學常用的教學模式 第十三章 教學工作基本環節 **節 教學組織形式 第二節 教學工作的基本環節第三編 教育主體 第十四章 教師與學生 **節 教師 第二節 學生 第三節 師生關系 第十五章 班主任工作 **節 班主任工作概述 第二節 班集體的培養 第三節 班主任工作內容和方法第四編 職業教育 第十六章 職業教育概論 **節 職業教育概述 第二節 職業教育的特點 第十七章 世界職業教育概況與發展趨勢 **節 主要發達國家職業教育發展概況 第二節 世界職業教育發展趨勢第五編 德育論 第十八章 德育的任務和內容 **節 德育概述 第二節 德育內容 第十九章 德育過程、原則、方法和途徑 **節 德育過程 第二節 德育原則 第三節 德育方法 第四節 德育途徑主要參考文獻后記后記（第二版）
展開全部
書友推薦
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
回憶愛瑪儂
- >
我從未如此眷戀人間
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
山海經
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
月亮與六便士
- >
自卑與超越
本類暢銷
