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資產評估學教程-(第四版) 版權信息
- ISBN:9787300171227
- 條形碼:9787300171227 ; 978-7-300-17122-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
資產評估學教程-(第四版) 本書特色
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·教育部經濟管理類主干課程教材:資產評估學教程(第4版)》根據*新的資產評估準則進行了修訂,《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·教育部經濟管理類主干課程教材:資產評估學教程(第4版)》共分為兩大部分:**部分是教學內容;第二部分是練習題。教學內容共分十章:從概念、目的、假設、原則、價值類型等方面闡述了資產評估基本理論;介紹了資產評估的程序和三種基本方法;分別講述了機器設備、房地產、無形資產、金融資產、流動資產和其他資產等各類資產價值,以及企業價值的評估;第九章分析了期權方法在資產評估中的應用;第十章介紹了資產評估報告制度、內容、編制、應用,并有詳細的案例。練習題部分在設計上與教學內容的章節相對應,每章均配有術語解釋、單項選擇、多項選擇、問答、計算等不同的題型,幫助讀者及時掌握所學內容。
資產評估學教程-(第四版) 內容簡介
本書根據*新的資產評估準則進行了修訂,全書共分為兩大部分:**部分是教學內容;第二部分是練習題。教學內容共分十章:**章從概念、目的、假設、原則、價值類型等方面闡述了資產評估基本理論;第二章介紹了資產評估的程序和三種基本方法;第三章至第八章分別講述了機器設備、房地產、無形資產、金融資產、流動資產和其他資產等各類資產價值,以及企業價值的評估;第九章分析了期權方法在資產評估中的應用;第十章介紹了資產評估報告制度、內容、編制、應用,并有詳細的案例。練習題部分在設計上與教學內容的章節相對應,每章均配有術語解釋、單項選擇、多項選擇、問答、計算等不同的題型,幫助讀者及時掌握所學內容。
資產評估學教程-(第四版) 目錄
**章 導論
**節 資產概述
第二節 資產評估的概念及其特點
第三節 資產評估的目的及假設
第四節 資產評估的原則
第五節 資產的價值及價值類型
第六節 本書的框架體系
第二章 資產評估的程序與基本方法
**節 資產評估的程序
第二節 成本法
第三節 市場比較法
第四節 收益法
第三章 機器設備評估
**節 機器設備評估概述
第二節 機器設備的成本法評估
第三節 機器設備的市場比較法評估
第四章 房地產價格評估
**節 房地產價格評估概述
第二節 房地產價格的成本法評估
第三節 房地產價格的市場比較法評估
第四節 房地產價格的收益法評估
第五節 房地產價格的假設開發法評估
第六節 在建工程評估
第五章 無形資產評估
**節 無形資產評估概述
第二節 無形資產的評估方法
第三節 專利權和非專利技術的評估
第四節 商標權的評估
第五節 其他無形資產的評估
第六章 金融資產評估
**節 金融資產評估概述
第二節 債券的評估
第三節 股票的評估
第七章 流動資產和其他資產評估
**節 流動資產評估概述
第二節 實物類流動資產的評估
第三節 債權類及貨幣類流動資產和其他資產的評估
第八章 企業價值評估
**節 企業價值評估概述
第二節 企業價值評估的資產基礎法
第三節 企業價值評估的收益法
第四節 企業價值評估的比較法
第五節 企業并購價值評估案例
第九章 期權定價模型在資產價值評估中的應用
**節 期權概述
第二節 期權定價模型
第三節 實物期權理論
第四節 期權理論在資產價值評估中的應用
第十章 資產評估報告
**節 資產評估報告的基本制度
第二節 資產評估報告的內容與編制
第三節 資產評估報告書的作用及應用
第四節 資產評估報告書實例
第二部分 練習題
**章 導論
第二章 資產評估的程序與基本方法
第三章 機器設備評估
第四章 房地產價格評估
第五章 無形資產評估
第六章 金融資產評估
第七章 流動資產和其他資產評估
第八章 企業價值評估
第九章 期權定價模型在資產價值評估中的應用
第十章 資產評估報告
附錄 復利系數公式和復利系數表
參考文獻
資產評估學教程-(第四版) 作者簡介
喬志敏,中央財經大學財政學院教授。曾就學于北京師范大學和中國人民大學,1997年獲中國人民大學經濟學博士學位。在《經濟研究》、《經濟科學》、《城市發展研究》、《國際金融研究》、《外國經濟與管理》、《農業經濟問題》、《經濟問題》、《社會科學家》、《中國房地產》、《住宅與房地產》、《不動產縱橫》、《經濟譯文》、《經濟資料譯叢》、《光明日報》、《中國房地產報》、《經濟學消息報》、《藍籌地產評論》等刊物發表論(譯)文、評論50余篇,出版了《房地產價格研究》、《房地產經營管理》、《房地產經濟學》(合作)等著作。2002年獲霍英東教育基金會第八屆青年教師教學獎。現任教于中央財經大學資產評估系,主要從事資產評估、房地產金融與投資方向的研究及教學工作。
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