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人文叢刊-第七輯 版權信息
- ISBN：9787507742794
- 條形碼：9787507742794 ; 978-7-5077-4279-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人文叢刊-第七輯 本書特色
《人文叢刊》是由北京外國語大學中國語言文學學院編輯的人文研究刊物。它還是展示中文學院學科建設和科研實力的“舞臺”。《人文叢刊》也有志成為國內人文研究的重要“陣地”。 魏崇新主編的《人文叢刊（第7輯）》是關于語言學研究的論文集。分為“語言本體”、“語言教學”、“文學文化”、“博士專欄”四個版塊，共收錄近四十篇文章。這些論文體現了表現出了學術創新精神，顯示了文學研究和語言教學研究的繁榮和進步。
人文叢刊-第七輯 內容簡介
本輯分為“語言本體”、“語言教學”、“文學文化”、“博士專欄”四個版塊，共收錄39篇文章。
人文叢刊-第七輯 目錄
語言本體
談現代漢字中部件“月（含月）”的來源及含義
比較語義學初探——中英文“空”義語源流變芻議
漢譯佛經中梵語過去被動分詞的翻譯策略——以《俱舍論》梵漢對勘為例
語言教學
境外對外漢語教師短期培訓的幾點思考
對外漢語教師的文化傳播意識
對外漢語語言實踐活動課程教學模式探究
非漢字文化圈初級階段的詞匯與漢字教學——以瑞典隆德大學中文專業為例
面向國際漢語師資培訓的漢語語言學教材研發問題初探
試論國別化漢語教材的出版模式、編寫理念與推廣策略——以《匈牙利漢語課本》為中心
對外漢字教學方法與技巧再探
海外漢語教學文化輸入內容與方法的探索與實踐
近20年對外漢語詞匯教學研究述略
留學生漢語師資本科學歷教育的課程設置——結合北京外國語大學馬來西亞漢語師資培訓項目
經貿漢語聽說課教學行動研究報告
漢語作為第二語言產出性詞匯研究述評
豐富教材文化內容，提高課堂教學的趣味性——對《快樂漢語》（英文版）系列教材文化因素教學的考察
“演話劇，學漢語”特色漢語口語課程開設初探——以《春香新傳》話劇課為例
ppt課件在漢語課堂教學中的制作和使用——基于歐盟零起點學生漢語綜合課的初步調查
商務漢語教育的早期實踐——談日本江戶時代唐通事漢語教學的一大特點
對外漢語課堂教師話語標記的語用分析——以“啊”、“好”、“那（個）”為例
從朝鮮時代漢語教科書看中朝交流
關于商務漢語口語教材編寫的思考
“長城漢語”對海外漢語教學的意義與使用價值
文學文化
《文心雕龍·神思》的創作論分析
重復·線條意象·修辭性閱讀·異質性——讀解j.希利斯·米勒的解構主義文論
《連城璧》《十二樓》中的公案論析
雙重拒絕：福樓拜的《包法利夫人》
唐太宗對外政策的變化
新文學傳統與新世紀文學——以茅盾和曹征路小說為中心
理查遜和奧斯丁：從心理小說到戲劇小說的情節營構演變
由近體詩的平仄律論唐人劉長卿名字的讀音
誰是華裔美國人？——評黃哲倫劇作《剛下船的人》
“曲子”、“長短句”、“詩余”與宋人對詞體的歸類認識
家族小說的兩種歷史想象——莫言、蘇童家族小說敘述策略比較
“跨文化的文學闡釋”觀念對于中國比較文學學科的意義
博士專欄
試析元雜劇文本中的“傳播經驗”
“流轉”思想下吳光明的“莊周夢蝶”研究
翟理斯的《中國文學史》中的《紅樓夢》
《忠臣水滸傳》參照《水滸傳》的版本研究
展開全部
人文叢刊-第七輯 作者簡介
北京外國語大學中國語言文學學院溯源于二十世紀五十年代初的”漢語教研室”和”國文組”。1980年10月，學校增設”外國留學生漢語進修部”。1984年9月漢語教研室和外國留學生漢語進修部合并組
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