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哈佛.柏拉圖學習法 版權信息
- ISBN：9787536954847
- 條形碼：9787536954847 ; 978-7-5369-5484-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哈佛.柏拉圖學習法 本書特色
《哈佛柏拉圖學習法》編著者徐靖。 希望看完本書之后，同學們能有所收獲，在學習效率上、進度上能有質的提升。比如學會整理草稿本而不會再浪費時間去編寫錯題集；比如能夠互相欣賞、互相合作、共同學習，而不會一個人再去熬夜；比如知道背英文課文的正確方法，是要能復述到任何一句話都與原文不同，而不要簡單地死記硬背原文，等等。 總之，方法科學，簡單實用，相信同學們看完后會有恍然大悟的感覺。你們至少會覺得，去北大、哈佛原來可以很簡單
哈佛.柏拉圖學習法 內容簡介
《哈佛柏拉圖學習法》編著者徐靖。希望看完本書之后，同學們能有所收獲，在學習效率上、進度上能有質的提升。比如學會整理草稿本而不會再浪費時間去編寫錯題集；比如能夠互相欣賞、互相合作、共同學習，而不會一個人再去熬夜；比如知道背英文課文的正確方法，是要能復述到任何一句話都與原文不同，而不要簡單地死記硬背原文，等等。總之，方法科學，簡單實用，相信同學們看完后會有恍然大悟的感覺。你們至少會覺得，去北大、哈佛原來可以很簡單
哈佛.柏拉圖學習法 目錄
**章 問題——你能不能上名牌大學 1.兩道極其簡單的題目：其實很多基礎知識學生都沒有掌握。
2.眼保健操：科學道理很多人似懂非懂，而簡單的改變可以影響一生。
3.效率曲線：為什么有些學生天天努力，卻永遠達不到目標?第二章 原因——你應該知道的學習理論 1.扎根理論：學習的本質在于概念的抽象一與概括能力。
2.超級的學習高度：普通高校畢業的老師為什么能教出考上名校的學生? 3.高原效應：為什么堅持就是勝利? 4.馬太效應：為什么有些人始終是**? 5.自我培養：自己對自己負責，自己培養自己。 第三章 方法——現在就采取行動 1.基于扎根理論學會自己講課與互相講課。 2.建立自己的超級學習高度。 3.基于高原效應建立學習的信心和恒心。 4.利用馬太效應，營造良性循環。 5.通過自我培養取得卓越成績。 第四章 技巧——細節決定成敗 1.數理化學習技巧。 2.英語學習技巧。 第五章 團隊——你不能一個人戰斗 1.基于組織的個體學習法：個體努力，團體制勝。
2.建立自己的學習團隊：合作、共贏，對手在校外。
3.團隊學習心態：開放、樂觀、樂于幫助別人，見到他人進步，才能*終自己進步。
4.榜樣的力量。
第人章 經驗之談——中國哈佛考生如何面試 1.哈佛喜歡什么樣的學生? 2.如何準備哈佛面試? 3.哈佛2012年在中國的招生情況。
4.哈佛游學：不得不感受的哈佛圖書館。
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