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決策.執行.監督-高等學校內部權力制約與協調機制研究 版權信息
- ISBN：9787504174840
- 條形碼：9787504174840 ; 978-7-5041-7484-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
決策.執行.監督-高等學校內部權力制約與協調機制研究 本書特色
畢憲順主編的《決策執行監督--高等學校內部權力制約與協調機制研究》從權力運行的角度，在對高等學校內部權力結構進行研究的基礎上，重點研究在黨委領導下的校長負責制領導體制下，基于學術權力主導的教授委員會為主體的決策體制、教職工代表大會為主渠道的監督體制以及高等學校內部權力相互制約與協調的機制，研究目標是確立“黨委領導、校長管理、教授治學、民主監督”的管理體制框架，形成結構合理、決策科學、執行順暢、監督有力、運轉高效的高等學校內部權力運行機制。本研究具有的創新意義：一是關于內部決策體制的研究，構建學術權力主導的教授委員會制內部管理體制。教授委員會作為一種高校內部管理體制模式，學校黨委對教授委員會實施領導，校長負責實施教授委員會的決定，將黨委領導下的校長負責制領導體制貫通于教授委員會內部管理體制中。二是內部運行機制的研究，建立黨委領導、校長管理、教授治學、民主監督既相互制約又相互協調的運行機制。教授委員會集體決策，校長為首的行政系統負責執行，教職工代表大會為民主監督主渠道。
決策.執行.監督-高等學校內部權力制約與協調機制研究 內容簡介
畢憲順主編的《決策執行監督--高等學校內部權力制約與協調機制研究》從權力運行的角度，在對高等學校內部權力結構進行研究的基礎上，重點研究在黨委領導下的校長負責制領導體制下，基于學術權力主導的教授委員會為主體的決策體制、教職工代表大會為主渠道的監督體制以及高等學校內部權力相互制約與協調的機制，研究目標是確立“黨委領導、校長管理、教授治學、民主監督”的管理體制框架，形成結構合理、決策科學、執行順暢、監督有力、運轉高效的高等學校內部權力運行機制。本研究具有的創新意義：一是關于內部決策體制的研究，構建學術權力主導的教授委員會制內部管理體制。教授委員會作為一種高校內部管理體制模式，學校黨委對教授委員會實施領導，校長負責實施教授委員會的決定，將黨委領導下的校長負責制領導體制貫通于教授委員會內部管理體制中。二是內部運行機制的研究，建立黨委領導、校長管理、教授治學、民主監督既相互制約又相互協調的運行機制。教授委員會集體決策，校長為首的行政系統負責執行，教職工代表大會為民主監督主渠道。
決策.執行.監督-高等學校內部權力制約與協調機制研究 目錄
序言
一、高等學校內部權力構成及其關系
(一)權利與權力
(二)高等學校內部權力構成及其關系：基于權力主體內容
(三)高等學校內部權力構成及其關系：基于權力運行過程
(四)學術自由與大學自治
二、高等學校內部決策體制研究
(一)高等學校內部決策體制概述
(二)高等學校內部決策體制的現狀評價
(三)變革的理論基礎與現實依據
(四)變革的基本原則
(五)變革的構想——學術權力主導的內部管理體制：教授委員會制度
三、高等學校內部執行體制研究
(一)高等學校內部執行體制概述
(二)高等學校內部執行體制的現狀評價
(三)改革的理論依據與現實基礎
(四)改革的原則
(五)改革的構想——以校長為首的內部行政體制：校務委員會制度
四、高等學校內部監督體制研究
(一)高等學校內部監督體制概述
(二)高等學校內部監督體制的現狀分析
(三)完善我國高等學校內部監督體制的原則
(四)以完善教職工代表大會制度為主要內容，構建高等學校內部監督體制
五、高等學校內部權力機制研究
(一)決策權：高等學校內部學術權力與行政權力耦合機制
(二)執行權：高等學校內部分層管理機制
(三)監督權：高等學校內部監督機制
(四)黨委領導、校長管理、教授治學、民主監督：既相互制約又相互協調的運行機制
參考文獻
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