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學科-專業-產業鏈構建與運行機制研究 版權信息
- ISBN：9787504175113
- 條形碼：9787504175113 ; 978-7-5041-7511-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學科-專業-產業鏈構建與運行機制研究 本書特色
《學科-專業-產業鏈構建與運行機制研究》(作者胡赤弟)收錄27篇文章主要是圍繞學科-專業-產業鏈展開的，根據研究主題，大致可以分為四部分，分別為基礎理論篇、制度構建篇、案例與實證篇、政策實踐篇。本文集的文章旨在勾勒學科-專業-產業鏈的大致輪廓，并展現其在理論創新、制度構建、政策建議等方面的效用。然而作為一個很初步的探索，本文集在研究內容上還需要進一步深入，研究體系上還需要進一步凝練、研究風格上還需要進一步統一，這有待于課題組下一步的努力，同時也請讀者提出寶貴的意見與建議。
學科-專業-產業鏈構建與運行機制研究 內容簡介
本書收錄27篇文章主要是圍繞學科－專業－產業鏈展開的，根據研究主題，大致可以分為四部分，分別為基礎理論篇、制度構建篇、案例與實證篇、政策實踐篇。本文集的文章旨在勾勒學科－專業－產業鏈的大致輪廓，并展現其在理論創新、制度構建、政策建議等方面的效用。
學科-專業-產業鏈構建與運行機制研究 目錄
一、基礎理論篇論區域高等教育中學科-專業-產業鏈的構建知識社會視野中的大學學術-產業鏈與大學的公共性高等教育的應用性論產學研范式到學科-專業-產業鏈范式的轉變高等教育利益相關者理論研究的幾個問題企業研發團隊內部技術知識轉移的過程機理與途徑研究二、制度構建篇學科-專業-產業鏈：知識轉移視角下的組織與制度專業-產業鏈：基于可雇用性的專業建設制度創新學科-專業-產業鏈的運行要素分析知識形態視角下學科-專業-產業鏈的組織化治理學科-專業-產業鏈：協同創新視域下的學術基層組織創新知識生產方式變遷下的產業-教學-科研-學習連結鋅研究知識生產方式變革下大學與產業有效互動關系的構建研究地方性高校多中心治理的制度構建三、案例與實證篇學科-專業-產業鏈的融合價值鏈分析基于知識轉移的學科一專業一產業鏈實證分析學科-專業-產業鏈“公司化”運行模式研究高新技術企業產學研合作的利益相關者實證分析基于dea的高新技術企業知識管理效率分析基于anp的知識流動交易成本評價模型與指標體系四、政策實踐篇地方政府在高等教育發展中的利益與作用可雇用性導向的大學課程設計方式探討創業型大學的科研特征及其改革意義分析——兼論我國高校科研發展模式轉型基于區域產業鏈發展需要的地方高等院校學科建設面向業務流程的現代制造企業流程知識創新與管理策略研究區域高等教育生態多樣性的內涵與發展策略后記
展開全部
學科-專業-產業鏈構建與運行機制研究 作者簡介
胡赤弟，男，1963年生，浙江鄞州人，法學碩士、教育學博士，現任寧波大學教授。兼寧波大學區域高等教育研究中心主任、全國高等教育研究會理事、中國教育學會會員、浙江省督學。長期從事教育行政管理和學術研究工作，多次主持省部級研究課題。已發表《高等教育利益相關者分析》、《質量：政府與學校的責任》等學術論文30余篇，多篇發表于《教育研究》、《高等教育研究》、《教育發展研究》、《教育與經濟》等重要雜志上，并多次被“中國人民大學書報資料中心”全文或部分轉載。博士論文《教育產權與大學制度構建的相關性研究》，先后入選2006年度中國高等教育學會優秀博士論文和2007年度全國優秀博士學位論文。
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