掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
高考思辨 版權信息
- ISBN：9787514132120
- 條形碼：9787514132120 ; 978-7-5141-3212-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高考思辨 本書特色
《高考思辨》分為“高考與社會”、“高考與教育”、“高考與科舉”、“域外高考”幾個板塊，考慮到可讀性與體例的不同，將報刊小文另立“報章精論”板塊。作者鄭若玲以公平為圭臬，以歷史為照鑒，深入現實之中，提出精辟見解，不是簡單化地“就考論考”，而是將高考問題放置于社會大背景中來思考，令本書擁有強烈的現實感、較高的開闊度與較強的可讀性。
高考思辨 內容簡介
《高考思辨》是作者鄭若玲近十余年發表的高考問題研究主要論文之集結，分為“高考與社會”、“ 高考與教育”、“高考與科舉”、“域外高考”、“ 報章精論”五大板塊，內容涉及高考的社會功能與教育功能、高考的科舉淵源、高考與域外高招的比較，以及高考改革廣受關注的種種問題。論文既有宏觀研究，又有微觀討論；既有理論解讀，又有實踐剖析；既有國內視角，又有國際視域；既有歷史探尋，又有現實針砭。作者以公平為圭臬，以歷史為照鑒，深入現實之中，提出精辟見解，不是簡單化地“就考論考 ”，而是將高考問題放置于社會大背景中來思考，令《高考思辨》擁有強烈的現實感、較高的開闊度與較強的可讀性。
高考思辨 目錄
高考與社會高考改革必須凸顯公平高考對社會流動的影響——以廈門大學為個案高考公平的憂思與求索“舉國大考”的合理性——對高考的社會基礎、功能與影響之分析高考改革：歷史與現實的思考高考“替人受過”：現象及其本質高考的社會功能普通高校招生考試法規建設述評——兼談考試立法的必要性 高考與教育自主招生改革何去何從考試公平與區域公平：高考錄取中的兩難選擇高考競爭與科目改革試析高考的指揮棒作用高考與應試教育、素質教育關系新論保送生制度：異化與革新論高考的教育功能自主招生公平問題探析自主招生聯考：是耶？非耶？ 高考與科舉科舉學：考試歷史的現實觀照科舉考試的功能與科舉社會的形成科舉至公之道及其現實啟思科舉對清代社會流動的影響——基于清代朱卷作者之家世分析科舉啟示錄——考試與教育的關系廢科舉的教育影響高考改革的科舉史觀照——考試存廢的視角 域外高考我們能從美國高校招生制度借鑒什么追求公平：美國高校招生政策的爭議與改革社會維權系統分擔高校招生公平責任：美國的啟示法國高校招考制度及其啟示考試社會的域外視角 報章精論異地高考：為何千呼萬喚難出來“減負”應成為一項系統工程高校“結盟”：減負還是掐尖危機化契機：高等教育的出路——對話廈門大學教育研究院教授鄭若玲綜合素質評價到底應該怎么評理性反思“史上*牛高三班”校長推薦在美國也不是主流要防止自主招生變成另一種應試重新審視城市少數民族加分政策學業水平考試：從考試到評價的新起點惡性競爭：招生失序的危險信號以平常心看待“高考狀元女多于男”高考改革：守望理想，更應立足現實高考改革首重公平對南科大改革應持平常心多管齊下治理高校生源競爭“混戰”破格特招蔣方舟合理嗎自主招生會取代高考嗎“云海工程”：從單一考試向多元評價轉變創特色明定位選拔多樣化人才博導的招生話語權亟待擴大大學的魅力在于大師后記
展開全部
高考思辨 作者簡介
鄭若玲（1970-），女，江西修水人，教育學博士，主要從事高等教育理論與考試制度研究。1987年考入江西師范大學教育系，1991年分配到江西九江師專任教，1993年、2001年分別考入廈門大學高等教育研究所攻讀碩士和博士學位，1 996年碩士畢業后留所任教至今，2002年晉升副教授，同年擔任碩士生導師，并兼任廈門大學考試研究中心副主任。2005年～2006年赴美國圣母大學和哥倫比亞大學訪學一年。已出版《中國考試發展史》、《高等教育自學考試比較研究》等合著3部，在《教育研究》、《高等教育研究》、《廈門大學學報》等刊物上發表《高考改革必須凸顯公平》、《考試公平與區域公平——高考錄取中的兩難選擇》、《科舉考試的功能與科舉社會的形成》、《科舉學：考試歷史的現實觀照》等論文60余篇。
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
經典常談
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
朝聞道
- >
中國歷史的瞬間
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
二體千字文
- >
巴金－再思錄
本類暢銷
