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職業教育雙證制度研究專論 版權信息
- ISBN：9787561846735
- 條形碼：9787561846735 ; 978-7-5618-4673-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業教育雙證制度研究專論 本書特色
《職業教育雙證制度研究專論》匯集了歷年來武漢職業技術學院社會職業與職業教育研究院在職業教育“雙證”制度研究方面的若干優秀論文和各級各類課題研究成果。**部分為職業教育“雙證”制度研究背景，第二部分是職業教育“雙證”制度內涵及思路，系統研究了職業教育“雙證”互通的內涵、思路、基本原則以及在院校實踐中的具體模式探索等。第三部分是職業教育“雙證”制度實踐探索。
職業教育雙證制度研究專論 內容簡介
馬必學編著的《職業教育雙證制度研究專論》匯集了歷年來武漢職業技術學院社會職業與職業教育研究院在職業教育“雙證”制度研究方面的若干優秀論文和各級各類課題研究成果。**部分為職業教育“雙證”制度研究背景，第二部分是職業教育“雙證”制度內涵及思路，系統研究了職業教育“雙證”互通的內涵、思路、基本原則以及在院校實踐中的具體模式探索等。第三部分是職業教育“雙證”制度實踐探索。
職業教育雙證制度研究專論 目錄
職業教育“雙證”制度研究背景
“雙證”溝通是社會經濟與教育發展的必然趨勢
論職業教育中“雙證”互通的可行性
高職高專教育實行學歷證書與職業資格證書制度研究
職業教育“雙證”制度內涵及思路
職業資格證書與學歷證書相互溝通與銜接研究
“雙證”溝通的基本原則及思路。 推行“雙證”溝通實現“一教雙證”
基于就業導向的職業教育“雙證”課程的研究與實踐
高職院校深入推行職業資格證書制度的策略研究
高職教育的“雙證”課程及其開發策略
職業教育“雙證"制度實踐探索
湖北省職業資格證書與學歷證書“雙證”互通的研究與實踐
基于“雙證融接”的網絡技術專業人才培養體系建設的研究與實踐
高職計算機網絡技術專業“課程包”研究
計算機網絡技術專業基于工作過程的課程開發研究與實踐
計算機網絡技術專業人才培養方案(2009級)
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